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      我的朋友四年級作文400字

      時間:2021-01-20 16:41:07 四年級 我要投稿

      關(guān)于我的朋友四年級作文400字3篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的朋友四年級作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于我的朋友四年級作文400字3篇

      我的朋友四年級作文400字 篇1

        我曾經(jīng)有一個十分友善的朋友,它是一只可愛的小狗,它的名字叫小菜,它出生沒有多久,還十分菜鳥,但它十分聰明,經(jīng)常幫我們找到我們找不到的東西,十分乖又十分聽話,怎樣都不會使人心煩。

        曾經(jīng)有兩件事讓我難以置信。我曾經(jīng)由于在出玩回家的路上不知道該怎么走,我把公交卡忘拿了,來的時候是與同學(xué)一起來的,同學(xué)幫我刷的卡,現(xiàn)在,我與同學(xué)走散了,沒有辦法回家了,我隨身就帶了小菜,它還一臉興奮的看著我,我?guī)缀醪粚λM,我后悔來的時候沒有看旁邊的標(biāo)志物,真是“早知如此,何必當(dāng)初”啊!我后悔的腸子都青了,突然,小菜從我后面向前跑去,我吃了一驚,急忙追去,只見我的同學(xué)在前面,我于是“得救”了。另一件事是我在上三年級的時候,喜歡閱讀課外書籍,而我在讀書籍的時候,它便孤單了,在家中只有我陪它玩,我現(xiàn)在也有事,當(dāng)我讀的正高興的時候,它便“汪汪”的叫兩聲,我無奈,只好把它抱在懷中,一邊看書,一邊讓它不要亂動,我看完了一本,低頭看它,它正盯著插圖看,我拿來了一本漫畫,打開看,當(dāng)我看到笑點時“哈哈”大笑了起來,它也叫了兩聲表示它的興奮,慢慢的,我每次看書時它便“坐”在我的一邊與我同看,期末了,我的學(xué)習(xí)進步很大,而它好像也成了小小“書迷犬”,它可真所謂我的書友啊!

        它就是這樣的可愛,總愛跟毛絨玩具玩,不讓人為它費心,它同時也激勵了我成長,給我鼓勵,真是我的好朋友。

      我的朋友四年級作文400字 篇2

        我有一個朋友——胡偉杰,他虎頭虎腦,臉黑黝黝,個子比較高。我和他分別已有一年了。回想這五年的`快樂時光,我就獨自淚流滿面,心里默默的想:為什么不陪我走完六年,為什么走的這么早。想起這件事還在后悔:

        那天,我去偉杰家找他,他說:“我要去金華了,還回會來的!鼻皫啄暌彩沁@樣去去就回的,所以我就若無其事。他又說:“幫我弄個QQ號,這樣我在金華就還可以和你聊了!薄岸,好的”我說!拔以诔燥垼阆然丶胰,等會兒來找你!蔽遗d致勃勃的回家去了。

        大概到了6點,他來了,問我:“你幫我弄好了嗎?”我拍了下后腦勺,說:“啊呀!忘了!边@時,媽媽說:“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧!”我說:“哦,偉杰你先玩,我飯吃好再來。”他說:“哦”我飯吃好上來,他說:“‘神奇寶貝’的光盤能借我嗎?”我大方的說:“好的!

        過了兩三個小時,他回家了。第二天,我去找他,想告訴他我已經(jīng)幫他弄好了,可他卻走了!八吡恕蔽也幌嘈抛约旱亩,可我又不能不信。

        這件事深深的刺痛了我的心,所以我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌時,我就會想起胡偉杰,想起那段漫長而又短暫的時光!坝幸环N愛,寧可稀少,但不可缺少!痹瓉硎切稳菽笎刍蚋笎鄣,我覺得這句話現(xiàn)在也能形容我和偉杰的那段友誼。我想哭但又欲哭無淚。我找了一位網(wǎng)友聊了聊,他是老師,他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”他是在磨練你。門庭若市的大街,也平靜了許多,好像在陪我一起惋惜,所以我送你詩兩首:

        贈胡偉杰

        臨別你來討Q號,

        次日我去你家找。

        別人說你早以走,

        聽話我心靜不了。

        送胡偉杰

        偉杰離我走的早,

        思念之情不得了。

        回想以前有趣事,

        至今還在心頭繞!

        我會永遠記住這個名字——胡偉杰。

      我的朋友四年級作文400字 篇3

        我有一個很要好的朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一張能說會道的嘴巴。還扎著兩個可愛的小辮子,笑起來如同天使。

        她最擅長的是繪畫。有一次我去找她玩,可是她就是不肯出來,我便上去看一下,發(fā)現(xiàn)她正在聚精會神地畫畫。我也不好意思打擾她,只好出來了。

        在上第一節(jié)課的時候,老師讓我們畫一個花瓶。她沒過多久就畫好了。然后自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了,說你畫的是什么呀?這里的陰影部分都沒有畫全。還有這里……這里……好多地方畫的都不好,你再回去改一改。她聽取了老師的教誨,認真仔細地把這一幅畫,又重畫了一遍。再次拿給老師看,老師看到這幅畫特別驚訝:”這一次你的繪畫技術(shù)進步很大!”她說:“才沒有呢!上一次是我不夠認真而已,這一次,我認真仔細地畫完了這一幅畫!

        以后的每一節(jié)課,她都認真地畫完老師布置的任務(wù)。甚至回家只要一寫完作業(yè),她就拿出繪畫本來練習(xí)繪畫。經(jīng)過刻苦練習(xí),她的繪畫水平有了很明顯的進步,她畫的每一個物品都有型,有色。讓我目瞪口呆!

        這就是我最要好的朋友,真讓我佩服!

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