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老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇1
老鷹抓小雞的游戲可好玩了!昨天下午上體育課時(shí),老師首先讓我們排整齊隊(duì)伍,然后又說:“誰站好誰就能解放!”
接著我們站好的同學(xué)就解放了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹,然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽:幾點(diǎn)了?小雞和雞媽媽回答:8點(diǎn)!我們這些老鷹就大喊一聲:起床!雞們紛紛站起來。
老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯?尚‰u們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了,我們向雞媽媽要求索賠,她只好讓我們抓小雞。
游戲開始了,老鷹們張開雙翅——兩只胳膊上下?lián)]動(dòng),想要捉到小雞,這時(shí)雞媽媽也撲愣起了雙翅,想保護(hù)小雞不讓她(他)們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。
那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩,心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開雞媽媽,可是已經(jīng)來不及了!我們真為她(他)們感到惋惜!
這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂的過去了!
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇2
耶!耶!我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢?原來,趙老師要帶我們?nèi)ンw育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮,迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒,“老鷹”是程涵睿,“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵,“母雞”是陳昱翰,“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了,先說第二組吧!“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然,“老鷹”一個(gè)俯沖下來,繞了一個(gè)圈,一下子又繞回去了。其中一個(gè)“小雞”被甩出了“雞群”,重重地跌在“雞群”外。狡猾的“老鷹”趁這個(gè)大好的機(jī)會(huì)猛地抓住了“小雞”。到了最后,只有“兩只小雞”堅(jiān)持下來。
現(xiàn)在我再來說第一組。游戲就在這時(shí)拉開了序幕。我就在這時(shí)驚恐地躲避著?晌业慕Y(jié)果是什么?就是欲速則不達(dá)。我在后面只折騰了一會(huì)兒,就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。最出乎我意料之外的是,堅(jiān)持到最后的居然是朱李鈺!我吃了一驚,目瞪口呆。我原來是這么想的:“朱李鈺可以說是這一批里最弱小的,肯定堅(jiān)持不了多久的!钡,我完全猜錯(cuò)了,她是堅(jiān)持到最后的!
當(dāng)趙老師高聲喊:“集合!”時(shí),我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲,也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂,因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)開心的體鍛課。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇3
星期天,我和伙伴一起去龍翔小區(qū)玩老鷹捉小雞的游戲。規(guī)則是:推選一個(gè)伙伴當(dāng)母雞,一個(gè)朋友當(dāng)老鷹。結(jié)果很完美:朱澤彤是老鷹,搗蛋鬼——陳澤文當(dāng)老母雞,男生當(dāng)母雞不合適,我們只得叫他“大公雞”。我們拉緊了前面的衣服、裙子,最有趣的是有人拉著前方的褲子呢!“母雞”在“老鷹”面前耍帥裝酷。
一切準(zhǔn)備就緒。“老鷹”露出兇狠的目光,“母雞”不甘示弱!半u媽媽”伸出一對“翅膀”攔住“老鷹”。兩個(gè)人低著頭,斗雞眼對視,兩眼似乎發(fā)出一道閃電!袄销棥背谩澳鸽u”不備,突然,閃電般的跑到“小雞”高挺旁邊。只差一步之遙,他一急摔在地上。后面幾人紛紛倒地。我看得呆若木雞,我的衣服不知被誰拽了一下。原來,我被捉住了。我自投羅網(wǎng)真不該呀!
我心不甘,情不愿地走上來當(dāng)老鷹。一只白嫩嫩、可愛的“小雞”立刻變成了一只兇狠的“老鷹”。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,在心里暗暗發(fā)笑。我跑了一會(huì)兒,假裝說跑累了。雞媽媽放松警惕,我得意忘形,腳踩風(fēng)火輪似的,抓到了一只正在休息的“小雞”——郭卓凡。
他卻樂呵呵地大搖大擺地當(dāng)老鷹去了。他左攻右擊,陳母雞左擋右攔。郭卓凡沒抓到一只“小雞”,氣急敗壞,跟陳母雞斗起舌戰(zhàn)。老鷹說:“你這小雞也真會(huì)斗的!薄澳鸽u”毫不客氣地說:“哼,當(dāng)然!”老鷹撅起嘴巴說:“你這陸地貧員,乖乖的投降現(xiàn)在還來得及,送你一條生路!蹦鸽u盯了他一眼,兇巴巴地說:“呸,我要生一個(gè)巨蛋砸死你。”逗得大家笑得前俯后仰。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇4
上個(gè)星期的下午,我做完作業(yè)后,就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當(dāng)“老鷹”,高玲當(dāng)“雞媽媽”,其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面,拉著前面一只“小雞”的衣服,這樣可以保護(hù)自己。老鷹開始行動(dòng)了,雞媽媽張開雙臂,保護(hù)自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左轉(zhuǎn),雞媽媽也跟著往左轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了很久了,突然,老鷹臉上出現(xiàn)一絲不易察覺的笑,然后飛快的向右一跳,劉佳佳不注意,打了個(gè)趔趄,老鷹一下子就把她抓起來了。
老鷹捉了半天,才捕到一只小雞,于是他沮喪地一屁股坐在椅子上,大聲吼道:“不玩了!”小雞們看老鷹不捉他們了,就都散了。我走過去,問道:“這么快就不玩了?”突然老鷹一下子揪住我的衣服,嘴里還念念有詞:“抓住嘍,抓住嘍!”雞媽媽看情況不妙,連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣,無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊,跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了,但我依然很高興。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇5
我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)就拿出我最喜歡的《格林童話》看,有時(shí)也在網(wǎng)上打打字、查查資料。但我最喜歡和同學(xué)、伙伴們玩“老鷹捉小雞”。
在還沒有開始玩的時(shí)候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來,我當(dāng)?shù)氖请u媽媽。游戲開始了,我把我的“小雞”們擋著不讓“老鷹”捉去?墒,在我不注意的時(shí)候“老鷹”還是把一只“小雞”捉走了,我傷心極了。在第二輪開始的時(shí)候,我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。于是我死死地守護(hù)著“小雞”,這下“老鷹”可不知道怎么下手了,就在這時(shí)它出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:把我的注意力引開。他說了一聲:”看!那是什么東西?”我感到很奇怪就四處張望,就在這時(shí)我突然明白:一定是計(jì)!于是我趕快回頭,集中精力繼續(xù)守護(hù)“小雞”。“老鷹”見這個(gè)主意沒有成功,就想出了另一個(gè)鬼點(diǎn)子:從我的手下面去捉“小雞”。我那時(shí)就在想:哼,我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!因?yàn)槲矣幸粋(gè)聰明的小腦袋!當(dāng)他使用這一抬的時(shí)候我就跑到右邊,當(dāng)他再使用這一招的時(shí)候我就把手放下來,反正我不會(huì)再上他的當(dāng)了。正當(dāng)“老鷹”把所有的辦法都快用完的時(shí)候,上課鈴聲敲響了,“老鷹”對我們說:我認(rèn)輸了。我們高興地歡呼起來。
我們真是不想離開操場,但是如果我們不回去上課就學(xué)不到新的知識(shí),所以我們只有依依不舍地離開操場,開始了在知識(shí)海洋里的游戲!
玩了“老鷹捉小雞”我明白了:不管做什么事情都要經(jīng)過大腦思考,不能就這么輕意的相信別人。做游戲可以讓我們快樂也可以讓我們學(xué)會(huì)一些東西,真是很不錯(cuò)的課余生活方式!
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇6
在學(xué)校里,我和同學(xué)們玩過許多游戲,但我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”,它帶給我們許多樂趣和歡笑。
課間的時(shí)候,我和同學(xué)們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個(gè)游戲規(guī)則和以前的不一樣:老鷹可以捉小雞,小雞和雞媽媽也可以來包圍老鷹。如果老鷹被包圍了,那么老鷹就輸了;但小雞和雞媽媽如果沒有包圍老鷹,反而讓老鷹逮住一只小雞,那么小雞們就輸了。
精彩的游戲開始了!我們用石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)“老鷹”。結(jié)果出來了,是一個(gè)動(dòng)作靈活的小女孩兒,雖然我們不怕她,但她動(dòng)作太靈活了。
游戲開始后,“老鷹”伸開手臂,快速移動(dòng),張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”,雖然“小雞”們在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下奮力反撲,但是“老鷹”太狡猾了,我們“小雞”隊(duì)大敗而歸。中間休息的時(shí)候,我們商量對策,并勸同伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,遇到事要勇敢果斷,堅(jiān)持到底,不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣,有的“小雞”佯裝正面進(jìn)攻,有的從側(cè)面包圍,最后我們把丟失的“小雞”給揪回來了,并把“老鷹”包圍了。
上課鈴響了,在快樂熱鬧的氣氛中,我們依依不舍的離開了操場。
通過“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲,我明白了,只有團(tuán)隊(duì)合作才能贏得勝利。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇7
“哈哈,老鷹來了——”我張牙舞爪地向小雞們沖去。在“老鷹捉小雞”這場游戲中,我現(xiàn)在是只兇猛的老鷹,我要抓住那些調(diào)皮搗蛋的小雞仔們。
作為一只老鷹,我可是有著眼睛尖銳,思維敏捷的天賦,母雞動(dòng)一下,我就知道她的“陰謀”。
現(xiàn)在,小雞們在母雞的雙翅保護(hù)下,整齊地排成一列,隨著我的眼神不斷移動(dòng)著。小雞們的膽子很小,一接觸我的眼光就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,不停在隊(duì)伍里跑動(dòng)著,生怕被我捉住。游戲剛剛開始,我就來了個(gè)“下馬威”,繞著雞崽們急速繞圈跑,這是我的第一必殺技——飛旋彎轉(zhuǎn)。以母雞為原點(diǎn),我追著雞仔們轉(zhuǎn)圈圈,一方面可以讓自己先熱熱身,觀察下情況,另一方面可以讓小雞們疲于奔命,消耗體力。
我的這一番動(dòng)作,讓小雞們摸不到頭腦。一只小雞被繞得驚慌失措,大聲呼叫:“來人吶,快點(diǎn)把這只老鷹攔住!蔽腋杏X我的計(jì)謀要被識(shí)破了,就用起了我第二個(gè)必殺技——聲東擊西。首先,我前腿抓地,后腳180°向后一翻,反方向跑。這動(dòng)作看似漫無目的,實(shí)際上我已經(jīng)暗中鎖定了一個(gè)目標(biāo)——我們班的幽默王子余小雞,他身材矮小,移動(dòng)速度極慢。昨晚下過雨,現(xiàn)在地面還是濕滑,在我急速反折跑的時(shí)候,母雞為了雞寶寶們的安全,就向前沖,跑出我設(shè)置的危險(xiǎn)地區(qū),摔了個(gè)倒栽蔥。失去了母雞的保護(hù)哦!可憐的小雞們,這下都逃不出我的手掌心了。雞崽們頓時(shí)慌張起來,四處亂竄。哈哈,小雞仔,我吃準(zhǔn)你了!我前腳一蹬,從正面猛撲過去。小雞仔嚇得魂飛四散,就像爆開的煙花一樣,飛向四面八方。我開始和小雞仔們玩起追及跑,不到10秒鐘,就成功抓獲兩只雞仔。
老鷹滿載而歸,我這老鷹挺威風(fēng)的。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇8
“來捉我呀,來捉我呀!”哈哈,猜猜看是哪里傳來的`聲音?告訴你們吧,我們二(8)班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
陳數(shù)當(dāng)老鷹,因?yàn)樗懿胶芸,所以?dāng)老鷹。胡思佩當(dāng)母雞,因?yàn)樗哪芰?qiáng),又跑得快。其余的同學(xué)就當(dāng)小雞。
游戲開始了!老鷹張開血盆大口,向小雞們撲去,母雞帶領(lǐng)小雞向旁邊一閃,老鷹撲了個(gè)空。小雞們緊跟著母雞一會(huì)兒左躲,一會(huì)兒右閃。突然,老鷹往左邊跑,馬上又往右跑,母雞來不及閃,一只可憐的小雞就被抓走了。
我覺得,當(dāng)小雞不容易,要想不被老鷹抓住,就要飛快地奔跑,還要跟緊母雞。游戲在我們的歡聲笑語中飛快地流逝。不一會(huì)兒,就上課了。
我們玩得非常開心!
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇9
今天下午第一節(jié)是體育話里有課,老師:“今天我們來做一個(gè)游戲。”我們高興地跳了起來,我們來到操場上,老師說:“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》。”老師叫我們排好隊(duì),然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的“小雞”。游戲的規(guī)則是“老鷹”只能捉最后一只“小雞”或離群的“小雞”。
游戲開始了,一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來,“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路,只見“老鷹”停下了腳步在想辦法,來捉住可憐的“小雞”。“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法。“老鷹”一下子向左邊跑,機(jī)靈的“雞媽媽”緊跟過去,“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面,一下子又向右邊跑,又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個(gè)回合下來,“老鷹”還是沒有抓到“小雞”,這時(shí),“老鷹”發(fā)火了,像獅子般猛撲過去,一只“小雞”嚇得離開隊(duì)伍,被“老鷹”捉住了。
這個(gè)故事告訴了我們,不管在什么情況下,都不能離開集體的隊(duì)伍。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇10
星期五的體育課上,教師帶著我們在操場上玩游戲,游戲的名字叫老鷹捉小雞。
教師把我們分成四組,我被分在第四組。我們一組選石磊當(dāng)老鷹,卞希賢當(dāng)雞媽媽,還有的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了,只見老鷹瞪著惡狠狠的眼睛,張開有力的翅膀,伸出兩只鋒利的爪子,窮兇極惡地向著小雞撲去,小雞嚇得六神無主,撒腿就跑。雞媽媽連忙說‘小雞們,快躲到我身之后,有我在,老鷹休想動(dòng)你們一根毫毛!f完雞媽媽就挺起胸,張開翅膀,阻止老鷹的攻擊。老鷹氣得怒發(fā)沖冠,暴跳如雷,東撲一下,西撲一下,經(jīng)過一番努力,最終捉到了一只又肥又嫩的小雞,它高興地帶著它的勝利品飛走了。
啊,這個(gè)游戲真趣味!
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇11
今天,老師在課堂上告訴我們這節(jié)課來玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們一聽,高興得一蹦三尺高,一窩蜂地跑到后操場,開始了我們有趣的游戲。
我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。最后,我是雞媽媽,姜嘉文是老鷹,其他的同學(xué)就是小雞了。老鷹——姜嘉文,他早就看中了一只小雞——張晉銘。老鷹一找好對象,就向他發(fā)起了進(jìn)攻。沒等 他靠近我的小雞,我就沖過去,抓住老鷹,身子護(hù)著后面的小雞,不讓他撲過來,叫到:“快點(diǎn)跑呀,我抓到老鷹了!”幾只淘氣的小雞在老鷹身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,絲毫沒把他放在眼里?磥,老鷹也有仁 慈的時(shí)候,本來他是要抓小雞的,可是現(xiàn)在變成了“母雞捉老鷹”了?粗@情形,我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜恚销棾弥@個(gè)大好時(shí)機(jī),猛地一撲,一只小雞被捉住了,他很傷心,也很無奈,新的一回游戲 開始了。在我們的歡聲笑語中下課鈴響了。
游戲結(jié)束了,我想:自己在游戲里做一回媽媽就這么累了,平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽,不讓媽媽太操心。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇12
有一天,我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們在操場上高興得手舞足蹈。
小云自告奮勇地當(dāng)了“母雞”來保護(hù)后面的小雞,東東當(dāng)起“兇惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一只餓壞了的大老鷹,我們幾個(gè)就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面,大家一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。游戲開始了,狡猾的老鷹張開寬大的翅膀,連連向我們撲來,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,想乘機(jī)捉小雞。機(jī)智勇敢的母雞張開雙翅,左躲右閃拼命保護(hù)后面的小雞!袄销棥泵β盗税胩欤粺o所獲,累得直喘氣門。
這時(shí),老鷹想到了一個(gè)妙計(jì)來對付這些小雞!八奔傺b休息,然后趁母雞不備,發(fā)動(dòng)突然襲 擊,像箭一樣飛了過去,用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”!靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳,就這樣,“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學(xué)都拍手叫好。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇13
有一天,許老師帶我們?nèi)ゲ賵錾,玩老鷹捉小雞的游戲。老師說:“看哪組同學(xué)最遵守紀(jì)律就請哪組小朋友玩。”結(jié)果老師先請第三組小朋友玩老鷹捉小雞游戲。老師問:“誰來當(dāng)老鷹呀?”于是俞海躍當(dāng)“老鷹”,李瑩當(dāng)雞媽媽。其他的小朋友當(dāng)小雞寶寶。小雞寶寶們一個(gè)牽著一個(gè)的衣服。第一只小雞牽著雞媽媽的衣服。游戲開始了。老鷹急忙沖過來,雞媽媽可忙了,左擋右擋。小雞們跟在媽媽的后面跑來跑去。排在最后一個(gè)的小雞最緊張,因?yàn)槔销椧降牡谝恢恍‰u就是它。排在最后的小雞心里想:“我要加油,不能被老鷹捉住!彼推疵馗谛‰u們的后面躲來躲去。“老鷹”跑得滿頭大汗,結(jié)果一只小雞也沒捉住!袄销棥崩蹓牧,蹲下來了,小雞們也蹲下來了,雞媽媽也蹲下來了。雞媽媽看見老鷹又要沖過來了,立刻站起來。小雞們見了也立即一個(gè)個(gè)站起來,游戲又開始了。
旁邊的同學(xué)們看見老鷹快捉住小雞時(shí),都對小雞喊:“加油,加油!”看見老鷹一只小雞也沒捉住,他們都哈哈大笑起來。這個(gè)游戲真有趣。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇14
叮叮!抡n鈴響了,同學(xué)們紛紛跑到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。小明當(dāng)兇惡的老鷹,老師當(dāng)威武的母雞,其他人當(dāng)膽小的小雞。
游戲開始了,老鷹惡狠狠地盯著小雞,它展開有力的雙翅,伸出鋒利的爪子,朝小雞撲了過去,小雞們緊張地左躲右閃,緊緊地跟在母雞的身后。母雞對老鷹說:“你休想吃我的孩子!比缓螅洲D(zhuǎn)身對小雞說:“別害怕孩子們,有我在,它休想動(dòng)你們一根毫毛!甭犕,老鷹眼冒金星,朝小雞撲了過去。最后的一只小胖雞太累了,一不小心被石頭絆倒,被老鷹逮了個(gè)正著。老鷹哈哈……大笑,小胖雞難過地說:“我投降。”
此時(shí),上課鈴響了,大家開心地回教室上課了。
老鷹捉小雞小學(xué)四年級作文 篇15
我的課余生活豐富多彩,尤其是玩老鷹捉小雞游戲,使我的生活充滿了無窮歡樂。
星期天,我和小伙伴們在草地上玩老鷹捉小雞游戲,小剛當(dāng)老鷹,小紅、小麗、我當(dāng)小雞。小月當(dāng)雞媽媽。游戲開始了,老鷹左一捕,右一捕地捉小雞,小月像雞媽媽一樣護(hù)著小雞們,雞媽媽一不留神,就丟下了雞寶寶,小剛捉到了雞寶寶小紅,該小紅和小剛當(dāng)老鷹了,兩只老鷹捉呀捉,雞媽媽帶著雞寶寶躲呀躲,真開心。
老鷹捉小雞的游戲讓我感受到了無窮的歡樂。
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