為自己的成績喝彩四年級作文

　　我叫李爾雅，是一名四年級的小學生。我缺點雖然很“嚴重”，但優(yōu)點也不少哦！嘻嘻……！我最大的優(yōu)點就是喜歡幫助同學、善于幫助同學。

　　這學期班里轉(zhuǎn)來了一個男生，叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著王一洲落寞地來到自己的`座位上，一句話也不說，我想這應該是一個性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒多久，我發(fā)現(xiàn)他耳朵上有一個土黃色的小東西，問他是什么，他說是助聽器。我頓時明白王一洲的表情為什么冷漠，一定是他擔心同學們瞧不起他，笑話他。老師經(jīng)常教導我們：班集體就是一個溫暖的大家庭，不能讓任何一個伙伴感受不到家庭的溫暖。我開始覺得王一洲很需要我?guī)椭�，便主動試著接觸他。起初，王一洲很反感，還說：“我不想搭理你，你表面看著是在幫助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同學誤解后，心里很不是滋味，為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢？我惱羞成怒，說：“你以為我很想管你��！我管誰都不會管你！”回家以后，我仔細思考了一番，同學是我們的好伙伴，更何況他又是我朝夕相處的同桌，我有義務幫助他。不應該因為這件事和王憶川同學賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友嗎？”我說：“是��！”王一洲高興地點點頭。隨即，我給他下“命令”：1作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字2在別人寫作業(yè)時不能隨便擾亂別人，要安安分分地寫自己的作業(yè)。。。。。。通過一段時間的努力，王一洲不但服從我的“管理”，改掉了壞毛病，而且我們真的成了無話不談的好朋友。

　　初戰(zhàn)告捷，我心里美滋滋的，正琢磨著幫他到期末考試成績突飛猛進的作戰(zhàn)計劃呢！

　　同學們，你們覺得我該不該為自己喝彩呀？

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