改變四年級(jí)學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的改變四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

改變四年級(jí)學(xué)生作文1

　　人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，兮兮秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望，那一天看起來是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們?cè)跒樽约旱奈磥砼�力著，憧憬著，想想明天的陽光，明天的歡笑，朋友的祝福，長輩的期望，今天的付出是那么值得！剛剛過了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些吧，樂觀些，未來的夢(mèng)是那么近，不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過，總會(huì)有結(jié)果的！

　　從小，我就是個(gè)外表看似開朗但內(nèi)心卻是很內(nèi)項(xiàng)的人．這點(diǎn)我相信我的家人應(yīng)該都不知道吧．但也要少數(shù)的人可以看得明白．但現(xiàn)在的我還是有這樣性格．呵呵．有時(shí)候想想自己也覺得自己是有點(diǎn)怪怪的．說實(shí)話，我有的時(shí)候也不知道我自己在想什么．每當(dāng)別人為傷心的事情而難過的時(shí)候，其實(shí)我也是一樣的難過，但我的表情卻永遠(yuǎn)是不變的'．有時(shí)候當(dāng)我不順心的時(shí)候，我會(huì)像我的朋友發(fā)脾氣，但我心里其實(shí)也不是個(gè)滋味．我想這樣的怪性格也可能是我的家庭給我的，也可能是我與生俱來的吧．

　　現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，我就決定要改變自己，做一個(gè)心外如一的女生。不然，到了明天再想改變就晚了。

改變四年級(jí)學(xué)生作文2

　　姐姐終于寫好字了。

　　我姐姐，以前她上四年級(jí)時(shí)，她寫的字呀，唉！真是慘不忍睹！黑黑的，字寫得那么粗，可以與毛筆字相對(duì)比了，常常擦破書紙，一筆寫得那樣粗，一筆又寫得那么細(xì)，一字寫得大，一字寫得小……課堂作業(yè)本，她明明全對(duì)，老師卻給她打“B”——大概是因?yàn)樽謱戨y看吧。

　　可是，過一段時(shí)間她寫的字卻讓我震驚，有一天我做夢(mèng)突然醒來上廁所，我卻聽見沙沙沙的筆聲，那是從書房傳來的，我悄悄地走向書房，看見姐姐正默默地寫著字，不對(duì)，我心想，姐姐平時(shí)那么懶惰，沒有家人提醒她絕對(duì)不會(huì)寫作業(yè)，今早怎么五六點(diǎn)鐘，鬧鐘都沒叫就起床了，再一看，呀！她怎能寫這樣的字呢？

　　一行行端端正正，沒有一個(gè)涂改，我又想那一定寫得很慢很慢吧，再一看筆順流暢，好快的速度呀。

　　后幾天，我發(fā)現(xiàn)她也是這樣練字……

　　現(xiàn)在她上初二了，寫的字是全班第一！

　　后來，我才知道，啊，這就是每天改變一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)果呀！