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      我沉迷在矯情中四年級(jí)作文650字

      時(shí)間:2020-12-30 09:55:07 四年級(jí) 我要投稿

      我沉迷在矯情中四年級(jí)作文650字

        對(duì)于那一段時(shí)光,現(xiàn)在想起來實(shí)在是矯情,可我需要它。是的,這兒有些匪夷所思。

      我沉迷在矯情中四年級(jí)作文650字

        隔著不算遠(yuǎn),記得是六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假。我開始咬文嚼字地寫些文字,那時(shí)生疏得很,前幾日在家中偶爾翻出,霎時(shí)大吃一驚,隨即又笑出了聲。原來寫的那些文字稚嫩、矯情、風(fēng)花雪月,看著看著有時(shí)會(huì)有一種恥辱的感覺,然而瞬間,我又為前一秒產(chǎn)生的恥辱而追悔。我感謝,感謝那段癡迷的時(shí)光。

        暑假的.日子過得愜意而不乏空虛,我開始若有若無的寫點(diǎn)東西,沒有任何征兆,這我無法表達(dá)。我說,也許只是一種感覺。記得剛開始我是隨時(shí)隨地地記下突然在腦海里雀躍的字眼,起初不以為然,到后來是刻意捕捉、醞釀、極力制造,我會(huì)花去一個(gè)午后時(shí)光,選一首溫潤(rùn)、詳和的英文歌曲。隨著音樂的渲染和張力在感覺的邊際內(nèi)奮力捕捉,刻意制造。雖然文字有些捕風(fēng)捉影,我卻異常興奮,或許不是興奮,像是海風(fēng),其實(shí)你是熟悉風(fēng)的,可你也知道它和海風(fēng)截然不同,很微妙,不會(huì)有想要逃脫的感覺,讓你愛到極致。這樣的中午斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了幾個(gè)星期,先是微妙再是一種對(duì)文字的渴望,饑渴。像是一個(gè)孩子剛發(fā)現(xiàn)疊紙飛機(jī)的樂趣,紙片是無處不在的,可疊起來能飛,在她的小小世界里是多么的稀奇,這一切招引她所有的注意與好奇。她喜歡,那么,她怎么會(huì)累呢?是的,此時(shí)的我就是她,樂此不疲的在我構(gòu)思的文字里滿足。常常會(huì)因自己瞬間在腦海里雀躍出的幾個(gè)字眼而沾沾自喜,并且賣弄性地貼在書桌前,有時(shí)會(huì)自己朗讀幾遍,再強(qiáng)迫媽媽夸幾句,似乎原來應(yīng)有的矜持也煙消云散了。

        我現(xiàn)在是多么喜歡那段矯情的時(shí)光,很高興,我沉迷過一次,瘋過一次。我慶幸。

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