一堂別開(kāi)生面的寫(xiě)作課四年級(jí)優(yōu)秀作文

　　“叮鈴鈴……”上課了!這節(jié)是寫(xiě)作課，張老師走進(jìn)教室，和藹的對(duì)我們說(shuō)：“我們這堂課不能講話(huà)！”奇怪了，不講話(huà)怎么上課呀？哦，謎底揭曉了，原來(lái)這節(jié)課有些同學(xué)要表演“啞劇”呀！

　　游戲開(kāi)始了，教室里雅雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，老師走到角落里，好像拿起了什么東西，她走了過(guò)來(lái)遞給了我，讓我甩，又讓小鄭一起甩，接著張老師開(kāi)始跳了起來(lái)，我想：“難道是跳繩？”張老師彎下腰又走了出來(lái)，讓小怡、小健、金天進(jìn)去跳，后來(lái)老師拿出左手，再拿出右手的手指，表示暫停。

　　第二局開(kāi)始了，是小劉上場(chǎng)，老師拿起黃色本子，給小劉看了什么東西，小劉就跑了起來(lái)，然后踢了一腳，接著就呆呆地看著老師。老師急了，走過(guò)去捧起那個(gè)東西，讓小劉走過(guò)去，他們倆開(kāi)始踢那個(gè)東西，我想：“肯定是踢足球吧！”忽然，老師抬起右腳用力一踢，哈哈……就看到老師舉起雙手跳了起來(lái)，原來(lái)她想展示的是進(jìn)球啦！

　　兩局結(jié)束了，大家都踴躍的說(shuō)出了心中的答案，第一局是集體跳大繩，第二局是踢足球，我只猜對(duì)了一個(gè)，感覺(jué)好遺憾呀！

　　在大家歡樂(lè)的氣氛中，不知不覺(jué)就下課了。這些新穎有趣的啞劇游戲使我大開(kāi)眼界，讓我們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這節(jié)課讓我懂得要用心觀(guān)察生活中的細(xì)節(jié)，感受其中的那份美好！

　　這真是一節(jié)別開(kāi)生面的寫(xiě)作課!

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者抓住人物的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了“啞劇”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

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