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保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)四年級(jí)作文1
動(dòng)物，是地球造就的奇觀之一。動(dòng)物的能量是無(wú)法低估的，大自然把強(qiáng)大的力量給了一種動(dòng)物，那種動(dòng)物卻辜負(fù)了它的期望，那就是——人類。
雖說(shuō)，人是萬(wàn)物長(zhǎng)靈，可人也是動(dòng)物呀。也就是說(shuō)，在某種層次上，人類和其他動(dòng)物都是站在同一條起跑線上，不相上下，就算人類比其它動(dòng)物跑得快，那也是快一點(diǎn)，一點(diǎn)而已。而有人就是用這一點(diǎn)的距離來(lái)獵殺我們的祖先——?jiǎng)游铩?/p>
有人說(shuō)自己很保護(hù)動(dòng)物，可是，他們真的做到了嗎？難道他們不吃豬啊，牛啊，羊啊等等一些動(dòng)物嗎？難道這些動(dòng)物不是動(dòng)物嗎？我為這些動(dòng)物抱不平，老虎，熊貓，金錢豹……都是受國(guó)家保護(hù)的，為什么有些動(dòng)物卻只有人類吃的份？
“沒有買賣，就沒有殺害�！睂�(duì)，只要沒有買賣動(dòng)物的人，就沒有殺害動(dòng)物的'人，可是，有的人為了時(shí)尚，有的人為了金錢 ，還有的人為了自身利益，還是義無(wú)反顧的去獵殺動(dòng)物，可是，這些人沒有想過(guò)，假如動(dòng)物殺完了會(huì)怎么樣？森林瘋長(zhǎng)，藻類瘋長(zhǎng)……這都是沒有動(dòng)物帶的災(zāi)害。雖然看似不可能，可實(shí)際卻是可能。
保護(hù)動(dòng)物，既不要讓動(dòng)物自生自滅，又不要讓動(dòng)物過(guò)度依賴人類，更不要去獵殺動(dòng)物，才叫真正的保護(hù)動(dòng)物，只要我們做好這幾點(diǎn)，保護(hù)動(dòng)物這項(xiàng)重大工作才會(huì)圓滿完成。
只要用心去完成這項(xiàng)重大工作，大自然就會(huì)用心回報(bào)我們用心完成的工作。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)四年級(jí)作文2
星期三，同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，安靜的教室里竟然飛進(jìn)了一只小鳥。這只小鳥全身黃黃的，一張嘴巴尖尖的，眼睛黑黑的，小小的，像兩個(gè)黑豆似的，非常可愛!
同學(xué)們的注意力全被吸引過(guò)去了。有的七嘴八舌議論起來(lái)，有的在觀察小鳥，有的在捉小鳥。小鳥被同學(xué)們捉住了，同學(xué)們很開心，而小鳥在努力地掙脫同學(xué)們的“魔掌”。終于，小鳥可以逃跑了，在小鳥飛翔窗子的一瞬間，只聽“啪”地一聲，怎么回事呢?原來(lái)窗子被關(guān)緊了，小鳥飛不出去了。
這時(shí)，班長(zhǎng)看到了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小鳥是捉蟲的能手，我們要保護(hù)它。如果小鳥想媽媽了，他一定很傷心�！蓖瑢W(xué)們聽了，趕緊把窗子打開讓小鳥飛回藍(lán)天，小鳥飛出了教室，在樹枝上大聲的歌唱，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們�！蓖瑢W(xué)們聽了，開心的笑了。
保護(hù)動(dòng)物是多么快樂(lè)，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)四年級(jí)作文3
今天，葉老師給我們看了一段視頻，看了之后我十分氣憤，同時(shí)我也十分為到這些死去的動(dòng)物而感到可惜。
故事的情節(jié)是這樣的：有一群動(dòng)物它們無(wú)憂遠(yuǎn)慮的生活在大自然里，它們唱歌，它們跳舞，生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里。可是，突然有一天人類來(lái)到了這片森林里，因?yàn)樗麄兊乃接�，所以他們不斷的捕捉這些動(dòng)物，他們想盡了各種各樣的方法，他們有的拿槍，有的用獵刀，還有的······一直到有一天，森林里的動(dòng)物被人類都給捕捉完了，原本熱鬧的森林沒有了，只剩下了一個(gè)寂靜而冷清的森林，可這時(shí)人類還不知道悔改，仍然在殘害著樹林，他們又去殘害別的樹林里的動(dòng)物，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。動(dòng)物越來(lái)越少了，直到最后世界的動(dòng)物都滅絕了，這時(shí)候人類如果才覺悟已經(jīng)晚了。
我明白了，動(dòng)物是一條生命，它跟我們是一樣的，所以動(dòng)物是跟我們平等的，我們不應(yīng)該去捕捉動(dòng)物，而應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，我想我們應(yīng)該可以跟動(dòng)物做朋友，這樣如果我們能的動(dòng)物和平相處的話，那么我想這個(gè)世界可能就可以多一份和平，多一份友好了不是嗎？而且如果沒有了動(dòng)物，我們?cè)趺瓷妗?/p>
所以保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在開始停止捕殺動(dòng)物。
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