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春天的綠四年級作文（精選33篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春天的綠四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的綠四年級作文 1
一聲聲春鳥的歡鳴，一條條柳絲嫩黃的新芽，一枝枝嬌艷的桃花杏花迎來了春天，春天的天空很藍，很藍。藍的很迷人，藍的很透徹，幾片雪白的云漂浮在天空中，點綴著藍天。春天的腳步很輕很輕，輕的就象春雨一般，春雨是文靜的。是悄無聲息的，說實話我并不喜歡春雨，因為她太安靜了，靜的仿佛讓整個世界都停止了，靜的可怕。不過春雨過后的大地卻十分干凈，可愛。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的嬉鬧，微風(fēng)一吹，樹葉“嘩嘩”的響。仿佛大自然要為春天作一首歌，我安安靜靜的聽著，聽到了大自然的.喜悅，看著天空中排成人字的大雁，一簇簇迎春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。一片片油菜競相綻開了。在春風(fēng)的吹拂下，涌起一層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。小草破土而出，一片嫩綠。為大地披上了一件新裝，嫩綠的草，美麗的花，春天的一切都是新的，都是生機勃勃的。
春天來了，天氣漸漸變暖了，溫暖的陽光照耀著大地。春風(fēng)輕輕地吹著，讓人那么舒服，那么夢幻。孩子們在陽光下互相追逐著。歡笑著。春天的一切都是那么美麗。
春天的綠四年級作文 2
春天來了，一下子變綠了。
小區(qū)變綠了。在冬天時，一根根光禿禿的樹干，春天到了，它們都長出了嫩綠的新葉，從樓上往下看，仿佛是一片綠色的海洋。窗前那棵我最喜歡的樹也突然變綠了，顯得更加高大挺拔。
草坪變綠了。被泥土埋藏的小草，雨水將它們濕潤，陽光給它們溫暖，它們破土而出，接二連三的變成嫩綠的。第一天只有一小塊變綠了，第二天，又綠了一小塊，第三天，第四天，就這樣一天天綠下去，整個草坪都變綠了，充滿著生機。
馬路兩邊變綠了。路旁一棵棵芒果樹換上了嶄新的綠衣裳。還有很多叫不出名字的樹，都長出了嫩綠的小葉子，樹枝伸到了馬路中央，稍一伸手，就可以抓住了。小花朵枝上的葉子也綠了，遠遠望去，花朵的色彩都被綠色淹沒了。
校園也變綠了。一排排矮矮的鵝掌柴長出了新的綠葉，顯得更加精神了。一年級教室前池塘邊的小柳樹翠綠翠綠的，沒有一絲雜色。池塘里的魚兒時而鉆進水底，時而浮出水面跟小柳樹打著招呼。操場邊的`龍眼樹上枯黃的葉子已被春風(fēng)吹走，綠色的樹葉爬滿枝頭。
我家陽臺上小菜園種的蔥、蒜也是綠的。君子蘭也綠了，好看的圓葉椒草也綠了，萬年青也綠了。
春天來了，萬物都變綠了，感覺整個城市都變綠了。
春天的綠四年級作文 3
柳絮，在微風(fēng)中，一星點兒淡綠在空中舞動。
害羞的柳條藏在蘆葦后，星星點點的淺綠，慢慢地露出來，隨后便是柳芽頃吐的芬芳，一棵大樹上有許多柳枝，它們都有一星點兒綠色。走近看一整棵柳樹，綠得發(fā)亮，數(shù)條柳枝匯聚在一起，那鮮明的綠色，在陽光下越發(fā)明媚。
拿起一條柳，哇！綠油油的，沐浴在陽光下，那枝頭趴著的嫩芽，散發(fā)出一種誘人的綠色，在周邊小池塘的.襯托下，那綠色的柳芽顯得非常美麗。我摘下一個柳芽，捧在手上那碧綠的葉子似眾星捧月似的把嫩白的柳絮捧在中心，嫩葉碧綠碧綠的，像水洗過一樣，風(fēng)吹來，千萬條柔柳展開了嫩葉在風(fēng)中擺動。
遠看，繁星似的綠色，像何遜詩中寫的“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心不定就真以為盤旋在樹梢的只是一縷縹緲的輕煙，若有若無。
遠處，鳥兒鼓起舌簧，譜出一支春天的歌分送給部隊中有耳無耳的生物，桃花禁不住落幾點粉淚，一片一片凝在土地上，小草聽得大醉，隨著節(jié)拍擺動，沒有鎮(zhèn)定的時候。在落霞中那星星點點的綠色仿佛燃燒起來了，但那“火苗”永不滅……
美麗的柳色染綠了春天的一角，那傾吐出的芬芳回蕩在我心中。
春天的綠四年級作文 4
今天，我和朋友去萬綠湖游玩。
到了萬綠湖，一眼望去，滿眼都是湖水和各式各樣的小島。一看到這等美景，我就趕緊跑到售票處買票，生怕我們來晚了。謝天謝地，我們來的正式時候，我們剛好買到了一張10：10分的票，而當(dāng)時的時間是10：08。
郵輪啟動了，我和朋友三步并作兩步的奔向二層甲板，我迫不及待地奪過了朋友的照相機，狂拍眼前的小島，不一會兒就拍了幾十張。
這時，船靠岸了，一上岸我們就看到一個送水觀音，旁邊還有一只神龜，傳說只要摸一下神龜，就可以得到福氣。島上還有幾棵奇松，最有趣的要算水月松了。水月松長得非常奇特，從根部開始，長到一個地方時突然彎了一個360度的圓，從這個圓里望去，萬綠湖的景色就像一幅畫一樣，特別的美。
這個島還有個釣魚的`地方，我們就在那釣了一下，可釣魚實在太難了。首先你得把魚餌弄到魚鉤上，但我學(xué)了好久都不會，最后還得朋友幫我搞。最難的要算釣魚的過程了。因為有時候，當(dāng)魚來咬的時候就算你的魚鉤離水面非常近，你也釣不著它。
萬綠湖真是一個美麗的地方��！下次不光我要來，我還要把我的朋友們一起帶來。
春天的綠四年級作文 5
春天的時候，我們一家人游玩了廣東省河源市的萬綠湖。
萬綠湖風(fēng)景區(qū)是國家AAAA級風(fēng)景區(qū)，它集水域壯美、水質(zhì)純美、水色秀美、水性恬美于一身。萬綠湖長度達140公里，湖水顏色碧綠，清澈、純凈、無污染，可直接飲用。遠望湖心，仿佛自己身在“綠色海洋”之中。
首先我們來到的是鏡花緣。鏡花緣樹木蔥蘢、奇花異草、氣味芳菲。登上山頂，縱目四望，到處是勁松奇松怪松，透過茂密的松枝望去，萬綠湖如一面寶鏡，更似瑤池仙境。
在萬綠湖中央有很多小島，其中最美麗的就是龍鳳島。
從船上看，龍鳳島東部像龍，西部似鳳，整個島嶼如龍飛鳳舞，故名“龍鳳島”，也稱愛情島。登上龍鳳島，龍鳳島繁花似錦，松枝繁茂，而楓葉則是最讓你賞心悅目的了，楓葉映著碧水藍天，艷麗之級，繽紛之極。
來了萬綠湖，客家風(fēng)情館可是一定要去的喲。萬綠湖的客家風(fēng)情館以客家喜慶文化為靈魂，通過不同時期的歷史圖文和珍貴實物，翔實地介紹了客家人五次大遷徙的歷史淵源和風(fēng)土民情�？戳诉@些，你一定會對我們客家人有所了解的`。
萬綠湖給我留下了深刻而美好的回憶，��！難忘的萬綠湖之旅。你有機會也要去細細游賞。
春天的綠四年級作文 6
又是一年新綠時。
提起綠，你總會想起什么？是“春”嗎？對，是春。因為有了春，春風(fēng)和春雨，萬物才會復(fù)蘇，大地似乎換上了新裝，處處被春添了一抹新綠，萬物都萌發(fā)了新枝新葉，到處一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。
從我小學(xué)一年級到現(xiàn)在，學(xué)校里總有幾棵落葉喬木，每當(dāng)秋冬季節(jié)，它便只剩下了枯枝，可我愛落葉類的植物，不為別的，就因為它們在春天有別樣的風(fēng)采。春天那一抹短暫的新綠是頑強的，每到春天，我便期待看到新芽沖破枝干的`那一刻，因為我喜歡那一抹新綠。
在剛開學(xué)的前幾天，我去食堂的時候，還沒看見一絲絲綠色，可就在前天去吃飯的時候，我看到了絲絲新綠，那些樹上都吐出了嫩芽，我心里一陣狂喜——校園內(nèi)總有它帶來每年第一抹，我看著它們由綠色變成黃褐色再由嫩綠變成了蔥郁的翠綠色。但我最喜歡那抹嫩綠，這是鮮嫩的綠，不像夏天的樹葉密不透光的綠，更不像秋天那破爛不堪的殘葉，它是晶瑩透徹的，充滿朝氣的！在陽光的照射下，散發(fā)著鮮艷的光芒和迷人的氣息。
做人不也正是要像落葉植物那樣嗎？不畏艱險，勇往直前，只有不斷挑戰(zhàn)困難，歷練自我，才能所向披靡。我愿做春天的第一抹綠。
春天的綠四年級作文 7
大樹不僅能為我們遮風(fēng)擋雨，還能凈化空氣。3月12日，我們在南昌晚報小記者營老師的帶領(lǐng)下，來到了風(fēng)景秀麗的梅嶺山腳下植樹。
我們來到了一片荒地，先認真聽老師講解植樹的要領(lǐng)，然后老師幫我們分好小組。我們就迫不急待、熱火朝天地干了起來。有的`鏟土、有的搬運小樹苗，個個忙得不亦樂乎。我是我們組的大姐姐，鏟土的重任只有交給我，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土。老師看見了連忙給我做示范，我學(xué)著老師的樣子，用手握住鐵鍬的中端，先用右腳使勁踩住鐵鍬的右肩，用力往里壓，一塊土就被挖出來了。就這樣反反復(fù)復(fù)幾次，一個大坑就挖好了。幾個小同學(xué)趕忙把小樹苗放進坑里、扶正，我們再把挖出來的土填進坑里，用腳踩實，最后我們來到小河邊用小桶裝滿了水，給小樹苗澆水。我們這組團結(jié)協(xié)作，陸陸續(xù)續(xù)種上了五棵小樹苗，看看其他小組也在你追我趕。天空雖然下著蒙蒙細雨，但我們每個人頭上都滿頭大汗，梅嶺山腳下充滿著我們的歡聲笑語。
一棵棵充滿生機的小樹在梅嶺安下了家，來年這里必定是春意盎然，碧綠一片。
春天的綠四年級作文 8
春天到了，你瞧，沉睡了一個冬天的萬物蘇醒了，又回到了人們的身邊：那初春的桃枝上已經(jīng)爆出了一點新芽；嫩綠嫩綠的柳枝上裹滿了金色的外衣，一陣微風(fēng)，碰落了在熹微晨光中亮晶晶的露珠。湛藍的天空中飄著朵朵的白云，恰似萬頃碧波中重重浪花……多美的.一幅初春畫卷�。�
可是我多么希望這美景能出現(xiàn)在陜西、河南、山東、湖北等一些正面臨著干旱的地區(qū)�。〈蜷_電視，只看見那一條條因干旱而開裂的地縫，像一條條蜿蜒爬行的蛇。那一片片農(nóng)作物失去了綠袍，套上了黃衣。在那片本是肥沃的土地上，如果缺少了那種希望的綠，那該是多么痛心，農(nóng)民該歉收多少糧食��！
再想起近些年因為人們不斷砍伐樹木，使土地沙漠化，造成每年春夏沙塵暴不斷肆虐，既惡化了自然環(huán)境，也影響了人們的正常出行……
在3月12日植樹節(jié)的前夕，我鄭重地向大家倡議：希望社會上的每一位少先隊員、每一位公民都能在3月12日這一天，埋下綠色的種子，播下綠色的希望，能為祖國的綠色事業(yè)盡一份微薄的力量，改變這深沉的黃色，換成這美麗的綠色。愿這充滿希望、勃勃生機的綠，撒遍祖國的每一寸大好河山！
綠是希望，綠是生命，綠是永恒，希望我們能永遠在綠色的海洋中茁壯成長。
春天的綠四年級作文 9
"春天在哪里啊，春天在哪里……"我一路歡歌跑出家門，去尋找美麗的春天。
你看！路邊的小草已破土而出。一顆顆草芽兒都調(diào)皮地探出了綠綠的腦袋，好奇地偷看春天的美景。遠看小草一片碧綠，近看小草可愛調(diào)皮。
田野里的麥苗也更綠了，遠遠望去就像綠色的海洋。淺棕色的田埂經(jīng)緯交織，好像綠毯中的彩紋，美麗壯觀。微風(fēng)吹拂，麥苗越發(fā)精神抖擻，好像攢足勁爭著往上竄呢！
果樹的枝頭也開始含苞怒放。不信你瞧！我家門前的'那棵李樹，正爭先恐后地綻放著一朵朵白色的花兒，每一朵花都展開四五片潔白的花瓣，花瓣中心鑲嵌著淡黃色的花蕊。枝頭偶爾還隱藏著尚未完全開放的花苞，像個害羞的小姑娘一樣似笑非笑、含情脈脈。
這時一群小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂掠過，好像在歌唱春天；一只大蜜蜂，正落在一朵金黃的迎春花上；美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。它們好像在進行一場盛大的音樂會，惹得我情不自禁地停下腳步。
看到這些美景，我不禁又放聲歌唱：“春天，就在小朋友的眼睛里�！�
春天的綠四年級作文 10
綠色的春天看看日歷，知道已是春天，可走在戶外，覺得這個世界還是冰冷的，色彩全無，眼前仿佛蒙上了灰蒙蒙的面紗，哪有一絲春的氣息？
我嘆了口氣，剛要邁步，眼睛卻捕捉到了一抹綠，在枯草中顯得格外醒目。
這是一株不知名的植物的嫩芽，它比草芽粗，但卻那么柔弱，頂端嫩綠，往下是嫩白，根部是淺紅的，而它的兩片芽葉，還深深地埋在泥土里，像一位嬌滴滴的小姑娘，把臉藏在母親的臂彎里，遲遲不肯露出臉來看這個世界。
呀，一夜之間，又有小草抽出嫩芽來啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，在溫暖燦爛的'陽光下，浮金泛綠，像春天在不經(jīng)意間，從綠色顏料里漏了下來，埋下春的希望。
啊，春芽長得多么頑強��！春風(fēng)拂動就破土而出，沖破凍土，頂開沙礫，竄過頑石。別看它們嫩生生的，在凍土里，它們夢想春天，夢見——龍鐘的冬神下葬了，彩色的地平線上走來少年……任何阻礙也壓制不住它們向上的生機，阻擋不了它們對春天的夢想。
長吧，長吧！高高的藍天多么廣闊，柔柔的春雨多么滋潤，只有堅持夢想，沖破凍土，才有春天！
春天的綠四年級作文 11
春，在人們眼中，是希望的代名詞。這個美麗的季節(jié)，給我留下的最深的印象，是那濃得化不開的綠啊……
每次坐在綠茵場上，一大片的人造綠映入眼簾。泛著漾漾的一絲可愛。唔——但倘若脫去了這“可愛”的外衣呢？呆板和極不自然展露無余。它難道比得上一歲一枯榮的離離原上草么？可人們似乎對它情有獨鐘，對它寄予了更多的關(guān)照。他們拋棄了一個又一個美好的春天，他們辜負了一個又一個鮮活的生命！
請看看那真實的綠吧——優(yōu)雅的，平平仄仄的韻律美！
在整個隊列中，有胖的，有瘦的；有高的，有矮的；也有怕羞似的蜷起來的，也有大大咧咧地舒展著的`……錯錯落落，參參差差。但是每一根，都是直豎豎挺立著，“任爾東西南北風(fēng)”的；也都是脈絡(luò)分明、極有個性的。我看過，漫山遍野的草，是沒有兩株一模一樣的。那種綠油油，軟嫩嫩，毛茸茸的，伴著鳥鳴聲一見風(fēng)就酥酥地顫的感覺，再加之淡淡的、甜絲絲的、沁人心脾的清香在你周圍裊裊……那種妙不可言的享受，真是讓人打心眼兒里喜歡！
再請看看那一塊一塊的、真正千篇一律的、“萬古常青”的草皮吧。
黑色的塑膠粒，烏煙瘴氣般地一坨坨地蓋在扭曲、萎縮的綠色塑料絲上。人類啊，榨取了億萬年來地球母親珍貴的鮮血，卻反而制造出這些東西去毒害她！我們中國人不是最講究“孝”么？“百善孝為先”。這一點，在“小我”方面，許多人其實做得挺不錯的。但是，倘若上升到了“大我”的境界中呢？在我們共同的、唯一的家——大自然中，在對待我們共同的唯一的母親——地球的時候，我們?yōu)楹稳绱说牟恍�？�?/p>
綠又是自由的象征啊。鮮劃所洋溢的燦爛的、充滿朝氣的青春的活力，難道是一堆略帶異味的塑料制品所能比擬的么？盡管塑料絲和青春的顏色別無二樣，但難道有那種自由的氣氛么？相比于真正的草地能使你心曠神怡，這被“踏上一千只腳”的草皮不會讓你壓抑么？
很遺憾的是，真正有天然的個性的草，現(xiàn)在已經(jīng)近乎絕種了。因為人！因為人把自己的意志，硬生生地凌駕于他們之上。所有凡是“非人”的全磨滅了；所有凡是“人”的全受到了褒獎！它們，它們“被標準答案”了！
于是，我記住了，你的綠，春天。
春天的綠四年級作文 12
那是星期五的早上，陽光明媚，空氣清新。我們迎著朝陽，踏著輕松的步伐，來到了學(xué)校。由老師把我們分成了兩大隊。整隊完之后，我們便有序地向目的地出發(fā)了！
我們這次并不是坐車，而是步行。一開始我們很開心，蹦蹦跳跳，可走著走著，便發(fā)起了牢騷，同學(xué)們說起了悄悄話。可是不管怎樣，經(jīng)過我們的努力，終于來到了目的地——仙巖風(fēng)景區(qū)！
我們在長滿綠樹的風(fēng)景區(qū)中繞來繞去，本以為很快會到達，可卻與自己想得恰恰相反。我們在這沿階而上，根本沒有停止腳步休息，一個勁地往上走。一個個同學(xué)都累得氣喘吁吁，全身乏力，老師只好停住腳步讓我們歇一會兒。我們又開始了“奔波”。當(dāng)我看到密密的樹叢時，心情來了個360°大扭轉(zhuǎn)。這時，我忽然想到“世上無難事，只怕有心人”！經(jīng)過我們不懈地努力，終于來到了第一個景點——雷響潭。感到驚奇不已！我們踩著一塊塊青苔的石頭，小心翼翼地過去。剛一進去，便被美景深深地吸引住了。
我從高處往潭里扔了塊石頭，潭里發(fā)出了春雷般的'吼聲，濺起一團團如銀的水花，閃爍著斑斕的色彩�？吹竭@氣勢澎湃的美景，我不由吟起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽彝耆兆碓谶@如詩如畫的境界。 而那梅雨潭的水清澈見底，那水底的一顆顆卵石仿佛穿上美麗的動人的沙衣。這更給它增添一層保護神，欣賞美竟，其樂無窮。
時間不留人，我們只好依依不舍地離開風(fēng)景區(qū)。從那次活動回來以后，我一定要努力學(xué)知識，長大后讓自己的智慧創(chuàng)造出更美好更駭人心潮的壯景。我相信自己能夠乘坐汗水和智慧筑成的帆船向成功的彼岸駛?cè)ァ啦谎詶�，相信自己就能�?chuàng)造出屬于自己的成就屬于自己的一片天空！
這次實踐活動，我們不僅欣賞了家鄉(xiāng)的美景，還增進了師生之情，是多么有意義的活動�。�
春天的綠四年級作文 13
四季變遷，萬物復(fù)蘇，春天在陣陣微風(fēng)中踏進了四月的門欄。銀裝素裹的冬天，在春姑娘的細細編織下，綠色公主來了。
她解開手中長長的綠彩練，彩練從天而降，連綿的群山披上了一層綠色的外衣，微風(fēng)一拂，顯得那樣飄逸動人。
山川上美麗的綠色招引著我，沿著石徑小路，仙女長長的彩練連續(xù)不斷，廣闊無際。一汪清泉里，碧綠的湖水清澈見底，凝眸處，一塊塊青苔在碧波掩映下，泛起淡淡綠光，陽光直射，這一塊塊青苔就好似靈石般神奇莫測。在湖邊向山上望去，只見一咎咎瀑布傾瀉而下，那滿山之綠像一片巨大的荷葉，荷葉上清澈的水落下，一滴一滴，一咎一咎，恰似幾顆綠寶石，恍若幾條神奇的'綠綢帶。從未見過鮮綠如此之鮮，從未見過鮮綠如此之綠，從遠處眺望，好象高掛在天際的綠色仙橋，通往南天之門。那清新脫俗的翠綠，在頃刻間轟然綻放。
仰望藍天，驀的下起雨來，山上的綠色更加動人，青綠色的雨點降臨人間，仿佛天空中正在燃放綠色的禮花。雨點打在草地上，草綠了。雨點打在樹葉上，葉綠了，雨點打在大地上，大地綠了。細雨蒙蒙，楊柳青青。這滿世界的綠，似乎給整個地球套上了一層若有似無的外衣，好美好美……
陽春四月，綠野傾城，我不禁深深戀上了這另人心醉的綠…
春天的綠四年級作文 14
冬天猶如一片葉子，從嫩芽長成葉子再變成即將凋零的枯枝老葉，被一陣風(fēng)吹落，冬天過去了，一片名為“春天”的葉子正代替冬天悄然發(fā)芽！就像一根枝干，正看著它慢慢長大還有它所帶來的無與倫比的美麗。
我正走在安靜的大街上，來到了一片花叢中，蹲下來細細欣賞。一回眸看見一棵微小的嫩芽正隨著春天的到來努力長大，正是襯托出春天那鮮艷，迷人的綠色。來到山腳下，仰望，那一座座光禿禿的大山已然不在，每棵樹上都有嫩芽，長出茂盛的枝葉。就像一朵蘑菇，特別引人注目，走進山中，一簇簇碧綠的葉子交織在一起，是一張龐大的“綠葉網(wǎng)”。陽光照進來，透過綠葉，照在手上。那一絲光芒沒有昔日燦爛！而是變成晶瑩剔透，綠色般的.光芒。我不禁贊嘆，春天的生機勃勃和那一絲綠色般的神圣光芒！
我緩緩走進深山中，走著走著發(fā)現(xiàn)一條河流，大步走了過去，站在一片巖石上，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大樹上的新葉已經(jīng)非常茂密。一棵粗壯的大樹挺拔威武，強烈的陽光照射進來使四周的大樹擁有了倒影，倒影落在了水面上，使清澈的水居然變成了綠色，這使我極為驚奇。我萬萬沒想到春天居然有如此魅力，倍感欣慰。
春天可真美麗，鮮艷的綠色猶如顏料，所到之處無不有那引人注目的綠色，連空氣中也彌漫著一種綠。
春天的綠四年級作文 15
一年四季，春夏秋冬，顏色各異。冬天是白色的，秋天是黃色的，夏天是紅色的，我獨愛春天，因為春天是綠色的。
春天的綠，住在城里的'人感覺不會強烈。鄉(xiāng)下的綠會給你意外驚喜。綠遍原野，就像畫家用綠色浸透過的畫紙，翠綠、墨綠、粉綠、碧綠……綠得發(fā)黑，綠得發(fā)出奇。瞧，那棵參天松樹，直沖云霄，雖然葉子上還有殘雪，但嫩綠的新芽很快將它染綠。
再往深處走，只聽見“嘩啦啦”的泉水聲。原來，春回大地，萬物復(fù)蘇，小溪也跟著趕趟似的欣賞兩岸的綠來，早春二月，柳樹最先泛綠，接下來，各類雜草也吐露新芽，原本灰蒙蒙的山野，一夜間，換上了綠裝，走近一看，卻是稀稀點點，真是“草色遙看近卻無”啊。
繼續(xù)往前走，猶如來到了原始森林，大山深處，雖然一些樹的枝干還是光禿禿的，但這并不影響那一片綠，總有那些常綠樹種掩蓋了冬天的落葉，一切都顯得那么蒼翠蔥蘢。
我愛春天的綠，更愛綠的生命與希望。
春天的綠四年級作文 16
是的，雨是綠的，在一棵棵小草的映襯下是綠的。雨，綠得如翡翠，那么輕柔。雨下起來了，我獨自一人坐在窗臺上，向遠方望著、望著......
雨淅淅瀝瀝的下著，不論是眼中，還是心里都似乎被綠色所浸泡著。我一向喜歡春雨，喜歡它的氣息、喜歡它所發(fā)出的清脆的聲響，最喜歡的'莫過于它的綠。我是一個很憂郁的人，每當(dāng)看見這雨，心中總愛想些什么，不免有些傷感。
雨還在繼續(xù)下著，就像一群嬉戲著的精靈，在空中跳躍著、奔跑著、玩耍著，絲毫沒有要停下的意愿。下吧，就讓這充滿綠色的雨好好的下吧!一滴滴落在地里，落在屋頂，也落在我的心里。我在窗臺上坐了許久，抬起頭凝視著遠方。呀!一條閃電劃破寧靜而祥和的天空，如一把鋒利的劍，朝著大地狠狠地劈下來，仿佛給整個世界增添了不少恐怖的氣氛。接著便是一陣驚天動地的雷鳴聲，這聲音似乎打破了沉寂，又似乎破壞了春雨奏出的交響樂，真不知說它什么好，總之這場雨不再平靜，慢慢熱鬧了起來。
這綠色的雨隨著雷鳴下著，時而如牛毛，時而如花針。這雨和閃電應(yīng)和著，在我眼中這場面不缺乏一點兒節(jié)奏感，猶如幕后有一雙無形的手在指揮著。風(fēng)兒跟雨可真是好朋友，一絲絲微風(fēng)也湊起了熱鬧。伴著風(fēng)，雨開始的那股威風(fēng)勁兒一點點消退了，雨停了。
雨停后，撲面而來的則是泥土的芳香，這芳香中似乎蘊涵著跟往常不一樣的味道，這也許是“綠”帶來的吧!
綠能代表一切。在人們心中，綠是美好的，綠代表著生的希望。我喜歡綠色，但綠色在我眼中有著不一樣的意義，它是友誼的象征。
這場雨在不經(jīng)意間讓我聯(lián)想到了幾個月前的那次雨中的分別，聯(lián)想到了同學(xué)們的微笑，聯(lián)想到了那個特別的擁抱。也許這就是雨的神奇吧!也許這就是我為何將春雨稱為綠雨的原因吧!
我愛雨，愛這春天的雨，更愛那象征著友誼的綠色的雨。
春天的綠四年級作文 17
一聲聲春鳥的歡鳴，一條條柳絲嫩黃的新芽，一枝枝嬌艷的桃花杏花迎來了春天，春天的天空很藍，很藍。藍的很迷人，藍的很透徹，幾片雪白的云漂浮在天空中，點綴著藍天。春天的腳步很輕很輕，輕的就象春雨一般，春雨是文靜的。是悄無聲息的，說實話我并不喜歡春雨，因為她太安靜了，靜的仿佛讓整個世界都停止了，靜的可怕。不過春雨過后的大地卻十分干凈，可愛。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的嬉鬧，微風(fēng)一吹，樹葉“嘩嘩”的'響。仿佛大自然要為春天作一首歌，我安安靜靜的聽著，聽到了大自然的喜悅，看著天空中排成人字的大雁，一簇簇迎春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。一片片油菜競相綻開了。在春風(fēng)的吹拂下，涌起一層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。小草破土而出，一片嫩綠。為大地披上了一件新裝，嫩綠的草，美麗的花，春天的一切都是新的，都是生機勃勃的。
春天來了，天氣漸漸變暖了，溫暖的陽光照耀著大地。春風(fēng)輕輕地吹著，讓人那么舒服，那么夢幻。孩子們在陽光下互相追逐著。歡笑著。春天的一切都是那么美麗。
春天的綠四年級作文 18
星期天的早上，晴空萬里，沒有一絲云彩，暖暖的陽光照在路旁的花叢上，顯得生機勃勃，輕柔的春風(fēng)拂過我的臉頰，感覺特別舒適。我懷著激動的心情來到了綠博園，來感受這里的春天。
綠博園里共有來自全國各地的九十四個精品園林，都是他們當(dāng)?shù)氐闹L(fēng)景或特產(chǎn)的縮影，充分展示了他們的地方特色，如景德鎮(zhèn)的瓷器，桂林的.山水，蘇州的小橋流水等等，這些全國各地的風(fēng)景讓我目不暇接。每個園林中都種有各色各樣的花，這里百花齊放，有紅的，粉的，白的，黃的，紫的，五彩繽紛，一片片的草地已長出寸長的綠芽，無論大樹，小樹，枝頭上都發(fā)出了新芽，這里春暖花開，春意盎然。
綠博園里有一個美麗的湖，叫楓湖，在陽光下，在春光里泛起微微水波，波光粼粼。走進湖邊，只見湖水里大大小小，各色各樣的魚兒，自由自在的游來游去，有的追逐，有的嬉戲，有得蹦出水面，有的搖頭擺尾，可愛極了，湖中悠閑的游著許多小船，像一個個搖籃在水面上飄蕩著，我經(jīng)不起誘惑，也坐上了小船，享受著飄蕩在水面上的感覺。坐在小船上，只見楓湖的沿岸那一排排垂柳在微風(fēng)中像一個個美麗的婀娜多姿的少女漫舞著身姿，那些五顏六色的花朵，歡快地向我們點頭致意。往遠處看，一層花一層綠，錯落有致，非常美麗。
綠博園還有一條蜿蜒的小河，河水清澈見底，從上而下，時而寬，時而窄，時而緩，時而急，俗話說“春江水暖鴨先知”，這里一群群小鴨子，一對對鴛鴦，一只只又黑又大的天鵝，在河水里盡情的游來游去。我拿出手機正準備給它們照相，這時兩只黑天鵝飛快地游到我面前，不停地擺著姿勢，我便毫不猶豫地拍下了它們的美姿，原來它們也通人性。海棠，杏花，桃花，迎春花，玉蘭花競相綻放，歸來的燕子在上空來回飛舞，還有挺拔的大樹，在小河的歡歌聲中輕輕搖擺著枝葉，真是美不勝收。
春天真美，綠博園的春天更美。
春天的綠四年級作文 19
春天的北道溝村，是別有一番“綠”的韻味的。
在一個飄著細雨的上午，我們結(jié)伴來到了綠意肆虐的北道溝村。北道溝村位于濟南的南部山區(qū)，四面環(huán)山，正值初春，綠意正懷抱著這個古老的村落。此刻，小雨從天上灑下來，點綴著這片寂靜的山村，天空中灰蒙蒙的，仿佛有人在空中撒下一層薄暗的銀紗。
站在村頭，朝遠處的高山望去，在點點滴滴的雨露中，那烏蒙蒙的山好像變幻了形色，不再是一座山了，變成了雨中的一抹嫩綠，被框在了山體模糊的'線條中。那抹綠蕩漾著，隨時可能會流溢出來，漫？到灰白的天幕中去。
雨越下越大，風(fēng)，也跟著奔走跳躍，那山中的綠色便不再清晰了。山的輪廓仿佛被瞬間抹去，只有一抹淡淡的綠色在雨中搖曳。這綠色不似碧水那般柔弱，也不似盛夏竹林那般真實，她像一抹煙，裊娜多姿；又像一層霧，迷離飄渺。這是只有春天的雨中才有的若隱若現(xiàn)的綠。那綠伴著風(fēng)雨悄然而至。如果你仔細端詳，那么你會發(fā)現(xiàn)，這綠是水淋淋的，像剛剛沐雨而出的百合，光滑溫潤。
雨霎時間大了起來，遠處響起了幾聲悶雷，在隨雷而至的風(fēng)中，這水淋淋的綠失了靜謐和柔弱，如潮水般涌動起來，碎成了重重疊疊的綠，千姿百態(tài)，在灰蒙蒙的天空中漫游。在這漫游中，天空也完全喪失了邊際，被綠意浸染，變成了一塊綠意飄搖的布。
剎那間，雨停了，就如來時那樣突然。綠也恢復(fù)了原來的形態(tài)，輪廓變得清晰，又變成遠處屹立的一座綠意盎然的山了。
春天的綠四年級作文 20
當(dāng)春天溫暖的清風(fēng)拂過小草的臉龐，當(dāng)春天柔和的陽光喚醒沉睡的桃花，當(dāng)春天綿密的小雨滋潤柳樹……春天的綠也悄悄地降臨了。最后一句，可以這么寫——春天的綠在不經(jīng)意間、爭先恐后不顧一切地融入了我們的世界。
春天的的綠各具形態(tài)，千變?nèi)f化。臺階下，小草吐出了瘦瘦的嫩綠；小河邊，柳樹長出了柔且長的新綠；花壇里，迎春花的葉子變成了芊芊的明綠；竹林里，春筍探出了尖尖的黃綠…… (哦，還有那一彎溪水里是浮動的碧綠。)我情不自禁地想起了北宋大詩人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”，真是漫山遍野的綠啊。
春天的綠與眾不同。春天的綠不像夏天的綠，夏天的綠是蓬勃的，它是青年。 春天的綠不像秋天的綠，秋天的綠是爽朗的，它是中年。春天的綠不像冬天的綠，冬天的綠是冰冷冰冷改為內(nèi)斂的，它是老年。春天的.綠，是活潑的，新鮮的，溫暖的，是孩子。
春天的綠那么獨特，讓你滿眼都是綠；那么富有生機，是每一個生命全新的開始；那么具有感染力，我的思緒似乎也是綠的了。我愛這春天的綠！
點評：
畫面、意境相結(jié)合的描寫是散文寫作的一個重要手法，其實，還是我們之前講的“眼”和“意”的結(jié)合。這一篇前兩段是畫面描寫，后兩段則是意境的引申。如果只從一方面著手描寫，肯定會顯得單調(diào)，也不能達到“借景抒情”。
春天的綠四年級作文 21
是那串震撼天地的爆竹邀來了您，還是溫暖的春風(fēng)送來了您——春天？要不，您一定是不忍心看到萬物被西北風(fēng)無情的摧殘吧！您知道嗎？您的到來，使我們重新振作起精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
哦，你是這樣邁著歡快的步伐來到的。綠色的春天，人們還沒來得及說一聲：“歡迎你！”你卻早已給世界帶來了綠色，明媚和燦爛。
你帶來了綠的生命。從那青翠的小草，人們明白了頑強，力量和非凡的含義。那弱小的.靈魂尚有如此強勁的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)？看著春天的小草，我的心因你為感動，我的靈魂因你為振撼！
你帶來了綠的溫柔。春天是綠的象征，春天的湖水絢麗迷人，漾滿春意的湖水也綠油油的，天上的云似乎綠了，水中的天也綠了。偶爾幾只頑皮的小魚躍出水面，蕩起無數(shù)綠色的波紋。一絲春風(fēng)，使我感受到了春意盎然[注: 春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。]！
感謝你，綠的春天！你帶來了碧水，青山，感謝你教我緊緊把握陽光春季，全力以赴[注: 赴：前往。把全部力量都投入進去。]，奔向理想。感謝你讓萬物凋零的大地生機盎然，感謝你對人們無私的奉獻，也感謝你讓世界享受溫暖！感謝你，綠的春天！
春天的綠四年級作文 22
春天到了，到處都充滿了勃勃的生機。我來到田野邊，感覺到綠意盎然。一望無際的田野，蒼翠欲滴，就像一片綠色的海洋。路邊的小石頭上，鋪滿了青苔，有的.綠得發(fā)黑，非常深，非常濃；有的綠得發(fā)藍，非常鮮，非常亮。
這時，我看見路邊小坡上的幾棵樹的枝丫上長出了嫩芽，淺淺的綠，稚得非�？蓯邸Ｍ蝗�，我聽見有小孩的歡快地叫聲。我轉(zhuǎn)過身來，看見幾個孩子正在嬉戲追逐，從他們的身影中，可以看到蓬勃的生命力。
向前望去，綠色的草叢上盛開著爭妍斗艷的花朵，非常美麗。遠處的山坡上，還有一棵高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花�？蓯鄣男↑S雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，綠樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都在贊頌著迷人的春綠……
我愛春天，更愛春天的“綠”那蓬勃的生命。
春天的綠四年級作文 23
3月12日是植樹節(jié)，今年是第42個植樹節(jié)。項老師在前一天網(wǎng)課結(jié)束說：一年之計在于春，正是植樹好時節(jié)。我們每個小朋友行動起來，積極參與‘為春天添一抹綠’行動，播撒種子或者種下綠植，給生活帶來光彩。
正巧，爸爸的同事從山上挖來了五枝蘭花送給我們。我和奶奶連忙去找花盆，開始忙碌起來。花盆很大，可以種下五棵蘭花，白色的底，綠色的花紋，我覺得這顏色的花盆很適合種蘭花。
我們在花盆里先裝了半盆土，泥土的顏色是黑黑的.，奶奶說黑的才有營養(yǎng)。然后我們把蘭花一枝一枝小心翼翼地放進盆子里，等五枝蘭花放進去之后，在蘭花的根部蓋上一些泥土，一盆漂亮的蘭花就種成了。
這時我才發(fā)現(xiàn)，蘭花細長的葉子碧綠碧綠的，其中一枝蘭花底部還躲著一串花苞，它像一個微微張開的小拳頭，把好幾朵小花苞裹在里面，有兩個花苞已經(jīng)迫不及待地冒出來了。我湊近聞了聞，還有一股淡淡的香味。看著這盆蘭花，我的腦海里冒出了這樣一句詩：白銀盤里一青螺。哈哈，這香香的蘭花讓我詩興大發(fā)啦！
春天的綠四年級作文 24
陽春三月，天空下起了淅淅瀝瀝的雨，這已告訴我們這是春姑娘到來的前奏！世間的萬物將會從寒冷的冬天被喚醒。瞧，這里的小草從地底下探出腦袋來，多綠呀；看，這兒的花兒挺直了腰板，多俏呀；聽，天空上的鳥兒唱著歌兒，多妙啊……
這里處處留下了春姑娘的足跡！我也想為春天添一片綠。于是，我來到了一個花園里，讓這里工作的阿姨，給我一棵小樹苗，和她們一起植樹。我被花園的美景所吸引，眼前是一大片水仙花，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，真像一塊美麗的地毯。還有紫色的風(fēng)信子，還有成排的珊瑚色的郁金香，還有艷麗的紅玫瑰，數(shù)不勝數(shù)。
“小朋友，我們走吧，去那邊種樹苗吧！”阿姨把我從眼前的美景中喚醒。我高興地說：“好！”
我們來到了后花園，阿姨交給我鐵鍬和小樹苗，她用手指指了指那個地方，意思是說讓我去那邊種樹苗。我先把小樹苗擱在一邊，我仔細地看著那位叔叔怎么種。只見他嫻熟地用鐵鍬挖個洞，他速度很快，可能是他有那雙粗壯有力的雙手的緣故吧！他把小樹苗放下去，叫我把小樹苗扶好�？赡苁且驗槲姨o張，雙手不停地顫動著，樹苗扶的有點兒歪。他說：“小朋友，你一定第一次種樹苗吧！你不要太緊張，要把它扶正，要不然它長大了，便是一棵‘歪脖子樹’�！蔽胰滩蛔〉匦α艘宦暎残α�！
我熟悉了種樹苗的步驟。自己也來親手體驗一下。我用鐵鍬把它挖一個不深不淺的洞。我大聲地叫：“阿姨，請過來幫我扶一下樹苗！”說實在我可不想我的樹苗像那位叔叔所說的“歪脖子樹�！蔽野淹撂钸M去，用腳在上面踩了幾腳，把它弄平。我找來一桶水，水澆完了，我用手擦去額頭的`汗。我望著蔚藍的天空和飄然的白云，我真心地希望，這棵小樹苗也能長成一棵參天大樹，成為春天的‘綠點’。
望著這棵樹苗，我仿佛看到了它未來的樣子——灰褐色的樹根，茂盛的綠葉，在陽光的照耀下，似乎每一片綠葉都有新的生命在顫動。望著這棵樹苗，我也能自豪地說：“我也為春天添了一片綠！”
春天的綠四年級作文 25
三月，蒼梧綠園春色滿園關(guān)不住，吸引著游人。
一進綠園大門，向右轉(zhuǎn)，就看到一條水泥大道，一眼望不到頭。我們沿著大道，來到右面的電井站，尋找春天。電井站邊上的墻壁上，爬著幾叢爬墻虎。只見墻根下的地面有一根直徑像嬰兒拳頭大小的爬墻虎根莖，深深地扎在泥土里。根莖的上方攀爬出大大小小、粗細不一的棕褐色枝蔓。每一根枝蔓下面都有一個個褐色的“小爪子”，牢牢地抓住墻面。即使是最細嫩的枝條，也盡力抓住墻壁，絲毫不放松，與其他隊友一起向上爬，一點也不敢松懈。每一根枝蔓上冒出了小小的紫紅色的嫩葉，它們在三月乍暖還寒的春風(fēng)里，昂首挺胸，迎著陽光，搖擺著，歡呼著，要爭一分這春光。爬墻虎的枝蔓一半在陽光下，一半不在陽光下。陽光下的那一半，積極地吸收著陽光，使勁生長，把整個電井的墻壁都覆蓋了；另一半雖然不在陽光下，也不甘示弱，在溫暖的空氣里，生長著。等到傍晚，它們會接著太陽的余輝，它們還能長快點。
春光里的爬墻虎，不斷努力生長著。電井墻壁，對它們來說，舞臺太小，它們需要“飛得更高”。所以，它們瞄準了電井兩邊的兩棵大榆樹。它們的先鋒已經(jīng)將褐色枝蔓上的紫紅色嫩葉，送到了大榆樹黑褐色樹干的中部。紫紅色的葉子像一面面紅旗，在春風(fēng)中搖擺，唱著勝利的.凱歌。大榆樹也不是等閑之輩，它在這春光里，也有自己強大生命的綻放。一片片青綠色的圓葉子，像一個個小銅錢，鑲嵌在大榆樹的枝干上。它們比爬墻虎站得更高，離太陽更近。一陣春風(fēng)吹來，它們不停搖擺，發(fā)出嘩啦啦地聲音，斗志昂揚地接受風(fēng)的檢閱。
如果說爬墻虎和大榆樹這些綠色植物是生命力勃發(fā)的代表，那么，各色花朵則是生命燦爛多彩的代表。
榆樹的邊上，有一棵半人高的垂絲海棠。垂絲海棠顧名思義就是花朵向下，垂著開的海棠花。在一叢叢小綠葉中，有一簇簇粉紅色的花朵。有的怒放著，有的半開著，有的剛剛冒出花骨朵。怒放著的花朵，花瓣粉中帶白，六個花瓣中間是黃燦燦的花蕊；半開著的，猶抱琵琶半遮面；剛冒出花骨朵的，顏色是深玫紅色，像點在小女孩眉心的一顆朱砂痣。我們湊近看的時候，還能聞到淡淡的香味，若隱若現(xiàn)地環(huán)繞我們。
垂絲海棠，紅得像霞；玉蘭花，卻白得似雪。我們走到大道盡頭，看到五六棵高大的白玉蘭樹，高高挺立著，頂著一頭雪白雪白的花。玉蘭花朵碩大，一點也不像路邊的小野花那樣小家子氣，它很大方雅致。它花瓣柔柔的，立在樹干上，像古代宴席上一盞盞白玉杯，等待散發(fā)琥珀光的葡萄酒的倒入。盛開的花朵，花瓣靈動地伸展著，像一只只展翅欲飛的白鴿，美麗動人極了。
春天的蒼梧綠園，生機勃勃，葉有葉的精彩，花有花的燦爛。但，我想，最有生命力，最朝氣蓬勃的應(yīng)該是我們這些寫春的孩子們吧。
春天的綠四年級作文 26
春天到了，冬爺爺慢慢回到了自己的家，而春姑娘卻邁開了輕快的腳步，向我們走來。
蒼梧綠園里一片新綠，桃花漸漸變成了粉紅色。在桃樹旁的地上，有許許多多黃燦燦的小菊花，十分像日出的太陽。
再往里走一走，一片片松樹出現(xiàn)在我面前。我十分好奇，用手摸了一下，結(jié)果我的手竟然被扎破了。我生氣地說道：“一個松樹竟然敢扎我的手！”說著我便一腳猛踢上去，誰知道我一不小心把自己絆倒了。
前面有一片紫紅色的花，我走近一瞧，這不是薰衣草嗎？怎么會長在這里呢？老師說這不是薰衣草，而是諸葛菜，又稱二月蘭。哦，原來如此啊。往前走，我們看到了一些奇怪的東西，這是八角金盤。但是八角金盤應(yīng)該是八個角的牙，為什么還有九個角和七個角的'呢？難道他們都是冒牌貨嗎？上面還有一些金光閃閃的東西，非常像露水，但是卻怎么擦也擦不掉。接著我看到那上面有一些像蟲子一樣的物體，老師讓我們用手摸一下，我本來一點都不敢摸，后來別人跟我說那是青苔，我才勇敢地摸了一下，頓時我的手感覺十分清爽。
時間過得可真快呀，我們就在這個快樂時光中度過了整個下午，分別的時候還戀戀不舍呢。
春天的綠四年級作文 27
人人都說春天美，有生機，有許多的新奇跡。
我們走進蒼梧綠園的東門，這里有一座小橋，橋下有一片湖，湖面波光粼粼，一只只鴨子在水面上游來游去。
繼續(xù)向前行走，太陽暖洋洋的，很舒服。道路兩旁有很多石楠，它們聚在一起組成了一個一個大圓球。石楠有不同的葉子，老的葉子粗糙，新的葉子很嫩，葉子上有綠有紅，花苞是淡紅色的，開的花是白色的。
就在前方，一棵垂柳在那站立著，它那又細又長的柳條隨著風(fēng)飄蕩。在陽光的'映襯下，有詩情畫意的感覺，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
微風(fēng)吹拂著，讓小草快快發(fā)芽、讓柳條隨風(fēng)蕩漾、讓小朋友們放起了風(fēng)箏。
我們來到了一片草地，旁邊有一些打太極的爺爺奶奶。我隨地一坐，無意發(fā)現(xiàn)了一片小薄荷：“李彥成，李彥成，快來看啊，這里有薄荷�！薄罢娴陌�！”這是我們的新發(fā)現(xiàn)！
遠處紫玉蘭樹上，有還沒完全開放的花苞，它好像在訴說著什么，感覺它在告訴我它心里的喜悅。用不了幾天，它那喜悅就能給別人欣賞了。
春天的綠四年級作文 28
一進綠園大門，便是一座橋，橋的下面都是湖水。湖面上，大黃鴨先走入水中，擺著它的紅掌輕輕拔著湖水，悠閑自得地游來游去，毫不吃力。旁邊的小黑鴨也走進水中，擺動腳掌。但小黑鴨并沒有像大黃鴨那樣熟練，而是很吃力地擺動腳掌，脖子不停地一伸一縮。它看上去快要體力不支，沉下去了，但還是頑強地撐住了，真讓人擔(dān)心。
草坪上枯黃的草已經(jīng)被踩得差不多了�？蔹S的草底下，抽出了一層嫩綠的新芽，看來小草已被春風(fēng)喚醒，在努力生長呢。我們走進了一片樹林，不時有兩三只黑鳥低低掠過地面，清脆的鳥鳴伴著溫暖的春風(fēng)，真令人心曠神怡。
我突然發(fā)現(xiàn)了一個花圃，花圃中矗立著一棵高大的木梨。這棵木梨上沒有葉子，只有一朵朵米白色的花盛開在樹枝上，遠看就像一個白色花球。花開得非常飽滿，好像快把樹枝壓斷了。這一朵朵盛開的花，就像一張張孩子們天真的笑臉，頗有春天的氣息。
木梨的不遠處有一棵垂柳，它的枝條是剛抽出來的，和岸邊拖著長頭發(fā)的柳樹完全不同。一陣風(fēng)吹過，柳條自然隨風(fēng)擺動，似乎在告訴周圍的植物：“春天來了！”
走了許久，我隱隱約約聞到了一股清香，走近一看，原來是蠟梅。這株蠟梅，已然沒有了盛開時的.香氣和冰清玉潔，但看起來還是很有范兒。
我遠遠地聽到了唱歌聲，逐漸向歌聲源頭靠近，只見四位老婦人站成一排，看著手抄的簡譜和歌詞，唱著一首又一首的民歌。盡管她們已白發(fā)蒼蒼，但她們的歌聲卻是那么爽朗，沒有過多的技巧，樸素地唱著。盡管她們老了，但依然像孩子一樣活躍。她們享受著唱歌的喜悅，沉浸在音樂中，渾然不知一群孩子正坐在旁邊，欣賞著。一曲結(jié)束了，我們情不自禁鼓起了掌，大家都深深地被她們的活力所觸動了。風(fēng)，將這悠揚的歌聲，傳遍了整個蒼梧綠園，喚醒了那些尚未感受到春的氣息的植物。
離開之際，風(fēng)兒又帶著歌聲，為我們送別……
春天的綠四年級作文 29
雨，淅瀝淅瀝的，像牛毛、像細線、像繡花針，沒完沒了。嗯！終于停了，東風(fēng)拂過，仿佛是媽媽溫和的手撫摸著我的小臉，陽光灑在身上，暖暖的，我脫下棉襖，奔向綠軸公園，啊，春天來了！
綠軸公園的每一處景物，都像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。微風(fēng)中帶著清新泥土的氣息，混雜的`青草味兒，還有各種花香，都在微微濕潤的空氣里醞釀�？刹�，小草從大樹下、墻角里、小河邊，一大片一大片，滿世界都是。它們向我聳了聳肩，晃了晃腦袋，調(diào)皮地吐了吐舌頭，張望著這個可愛的世界。
五彩的野花，有名的，沒有名的，散落在草叢中，像眼睛、像星星，眨呀眨，這時的你一定會情不自禁地跑過去摸摸它的小臉蛋，聞聞它的花香，還想嘗嘗它的味道，但我知道，你肯定太喜歡它了，不忍心了。
各種各樣的樹，高的矮的，像充滿活力的少年，精神抖擻，片片枝葉像擦過油那么閃亮。舒枝展葉，像一把把撐開的大傘，鳥兒的巢安在繁花嫩葉中，它們高興的時候呼朋引伴，賣弄清脆的歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，與一旁的小河，嘩嘩啦啦地應(yīng)和著。
這小河的水啊，比冬天靈動，比夏天多情，無憂無慮，用自己閃亮的身軀，倒映著綠樹，彩花，還有小朋友們的可愛笑臉。是啊，小朋友們在放風(fēng)箏，跑啊、跳啊、追啊，熱了就去河邊洗臉，累了就在草地上打幾個滾，這里成了大家的繽紛世界。
春天的綠軸公園比畫還要美，比歌還要動聽，比詩還要含蓄，我愛春天的綠軸公園。
春天的綠四年級作文 30
春，在不知不覺中悄悄地來了，來了······冬眠的動物蘇醒了，柳樹抽出嫩芽了，花朵竟相怒放了。當(dāng)然，也少不了我們這些沒有花香，沒有樹高，卻可以為春天增添一線生機的小草啊！
這天，我睡得正香呢！是一個春雷驚擾了我的好夢，我揉了揉朦朧睡眼，伸了個懶腰。唔？這不是春天來了嗎？我迫不及待地鉆出土壤，睜大了黑溜溜的眼睛，東張西望。植物們有的起了個大早，正歡喜地與我打招呼；有的咂咂嘴還在呼呼大睡；有的恍恍忽忽，剛剛從夢田走出，像個醉酒大漢······
“滴答滴答”聞聲望去——第一批春雨來滋潤大地了。它們奔跑著，跳躍著，舞蹈著······我顧不及欣賞那些優(yōu)美的'舞姿，而是仰望天空，張開了嘴巴，貪婪地吸吮著冰涼的雨珠，我便可以長大了。
呀！好刺眼�。≡瓉硎翘柟伍_烏云了，笑瞇瞇地摸著胡子。彩虹姐姐的七彩裙引人注目。到處鳥語花香，生機勃勃，我隨著春風(fēng)舞動起身體，嫩綠的連衣裙隨風(fēng)飄揚，吸吸鼻子，清新的泥土，芬芳的花香······讓人心曠神怡。
我開始打量起這個世界。
同伴們有的驚喜地新衣裳歡呼；有的對面前的小水洼，輕輕一點，頓時起了一圈圈漣漪；有的友好地互相攀談······我沐浴在和煦的陽光下，暖意襲遍全身，舒服得恰似來到了天堂。咦？遠處那張花色地毯是誰落下的？還有四溢的迷人的香味，到底是什么呀？我將疑問告訴了大樹哥哥，樹哥哥哭笑不得告訴我，那是一群花姐妹，她們的裙子真是五彩斑斕！紫瑩瑩，黃澄澄，白的似雪，紅的似火······蝴蝶，蜜蜂圍著她們翩翩起舞。
“嗒嗒嗒”一群小動物“闖”入了這里，打破了春天的寂靜。小象歪著腦袋好奇地觀察著我們，小羊羔用蹄子踏著小水洼，水花四濺。駿馬如閃電般，又似離弦的箭，一閃而過······
這里生活是多么的幸福，怎么稱不上天堂呢？
春天的綠四年級作文 31
又是一年新綠時。
提起綠，你總會想起什么？是“春”嗎？對，是春。因為有了春，春風(fēng)和春雨，萬物才會復(fù)蘇，大地似乎換上了新裝，處處被春添了一抹新綠，萬物都萌發(fā)了新枝新葉，到處一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。
從我小學(xué)一年級到現(xiàn)在，學(xué)校里總有幾棵落葉喬木，每當(dāng)秋冬季節(jié)，它便只剩下了枯枝，可我愛落葉類的植物，不為別的，就因為它們在春天有別樣的風(fēng)采。春天那一抹短暫的新綠是頑強的，每到春天，我便期待看到新芽沖破枝干的那一刻，因為我喜歡那一抹新綠。
在剛開學(xué)的前幾天，我去食堂的時候，還沒看見一絲絲綠色，可就在前天去吃飯的時候，我看到了絲絲新綠，那些樹上都吐出了嫩芽，我心里一陣狂喜——校園內(nèi)總有它帶來每年第一抹，我看著它們由綠色變成黃褐色再由嫩綠變成了蔥郁的翠綠色。但我最喜歡那抹嫩綠，這是鮮嫩的綠，不像夏天的樹葉密不透光的.綠，更不像秋天那破爛不堪的殘葉，它是晶瑩透徹的，充滿朝氣的！在陽光的照射下，散發(fā)著鮮艷的光芒和迷人的氣息。
做人不也正是要像落葉植物那樣嗎？不畏艱險，勇往直前，只有不斷挑戰(zhàn)困難，歷練自我，才能所向披靡。我愿做春天的第一抹綠。
春天的綠四年級作文 32
春，悄悄地向我們走來，她將草兒、芽兒通通涂成了春天特有的顏色——綠色。
現(xiàn)在的世界是五彩斑斕的，明朗的天空是湛藍的，嬌艷的玫瑰是火紅的，純潔的雪花是雪白的……更令人眼前一亮的，則是綠色。青綠色的小草偷偷鉆出頭，嫩綠色的芽兒冒出枝頭，碧綠色的河水蕩漾著漣漪。綠色代表著希望，代表著清爽，代表著活力。
田野間。放眼望去，綠油油的小麥探頭探腦，好像在尋覓著，等待著。這些農(nóng)作物是農(nóng)民辛勤勞動的結(jié)晶，其中蘊藏著農(nóng)民們的殷切希望。同時，麥穗們也孕育著美好的夢想，那就是成熟。也許，正是因為這希望和夢想，春天的麥穗才是綠色的吧。
公路旁。徐徐的微風(fēng)迎面吹來，其中隱隱約約有淡淡的清香撲鼻而來，似乎是綠的味道。走在綠蔭里，呼吸著新鮮空氣，人也格外神清氣爽。有的綠化道上種植的是柳樹，春風(fēng)乍起，把她精心梳理的長辮子吹到人們的臉上、身上，那綠芽顯得更綠了。還有的綠化道上種植的是楊樹，楊絮飄飄散散在空中飛舞，綠葉也生長起來了，人們走在道路上便感受到一種清新，自己的步伐便會加快。也許，正是因為這難得的清爽，春天的樹葉才是綠色的吧。
小溪里。碧綠的溪水像一塊輕柔的綢緞，美麗無瑕。春風(fēng)將她喚醒，她便不再停止她前進的腳步。她奔流著，跳躍著，歡呼著。她會勇往直前，即使遇到阻攔她的.大石頭，即使她增添了新力量或是漸漸枯竭，即使溪旁的景色似人間仙境，她不會停留，更不會退縮。因為她心中有夢想，她充滿著活力。也許，正是因為這夢想和活力，春天的溪流才是綠色的吧。
春天的綠張揚著的青春活力與風(fēng)采使這大千世界生機勃勃，春天擁有著的綠使春天成為一個充滿希望和活力的季節(jié)！
春天的綠四年級作文 33
在這個萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的季節(jié)里，小燕子一路上唱著歡樂的歌兒從南方飛回了北方，解凍的小溪也跟著一起唱著歌，岸邊的楊柳隨風(fēng)偏偏起舞，我不禁我想起了一首詩句：草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。
我也想為這美麗的春天添加一抹綠色，于是我選種了幾個小綠豆，我把它種在土里，給它澆水，每天看看它長大了嗎？可是過了好久都沒有長來。正當(dāng)我像泄了氣的皮球一樣聳拉著腦袋。奶奶笑瞇瞇地走到我跟前說：“你種的方法不對，所以它就沒有發(fā)芽�！�
在我誠懇地請求下，奶奶和我一起重新種了綠豆。我們選好了綠豆，奶奶讓我把它泡在了水里，我滿臉疑惑，心想：把它泡在水里就能長出來嗎？經(jīng)過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)小綠豆像喝飽了水的小寶寶一樣胖乎乎的。又過了一天，小綠豆冒出了可愛的`小尖尖。我興致勃勃地告訴奶奶小綠豆發(fā)芽了。奶奶摸摸我的頭，溫和地說：“那是小綠豆的根，不是它發(fā)的芽，等明天它的根長長一些就可以栽到土里去了，但是你得好好地照顧它，這樣才能長大�！�
晚上我興奮得睡不著覺，想趕快把小綠豆種到土里去。看看它長什么樣子，想著想著就迷迷糊糊地睡了。
第二天天還沒有大亮，我就早早地起床去看看小綠豆的根長長了嗎？果然像奶奶說的它又長長了好多。我心急火燎地找到奶奶，開始真正的種綠豆，為了給小綠豆一個舒適的環(huán)境，奶奶把土和沙子攪拌在一起，讓土松軟一些。我把拌好的土放進花盆里，再小心翼翼地把它移到我為它準備的家里，給它澆上水，放到陽臺上，讓它吸收上充足的陽光。
在我精心的照顧下，我的綠豆終于長出了嫩綠的葉子，看著它一天天的長大，我非常的開心。盼望著我的綠豆早早開花結(jié)果。
我知道了種植植物需要方法，還需要土壤，水和陽光，這樣才能茁壯成長。
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