關(guān)于筆的說(shuō)明文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的說(shuō)明文，說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識(shí)性。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的說(shuō)明文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于筆的說(shuō)明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于筆的說(shuō)明文1
說(shuō)起寫(xiě)字工具鉛筆，大家一定不會(huì)陌生。在校門(mén)口的文具店里，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類(lèi)繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。
我喜歡用自動(dòng)鉛，簡(jiǎn)單方便，筆芯細(xì)細(xì)的很好用�？墒菋寢寘s一直要求我寫(xiě)字必須用普通鉛筆，我總是很不情愿，爸爸告訴我說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆的筆芯粗細(xì)一致，寫(xiě)出的字工整平和。但是由于鉛芯太容易折斷，不適應(yīng)書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)所要求的輕、重、緩、急，體現(xiàn)不出象形文字峰回路轉(zhuǎn)的靈氣。你們小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)力度把握不好，自動(dòng)鉛筆會(huì)讓字沒(méi)有結(jié)構(gòu)，難以養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。”因此我在心頭非常恨鉛筆。可當(dāng)語(yǔ)文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？
普通鉛筆可以讓人練好字，也會(huì)讓人記知識(shí)，有一樣最可貴。它不像自動(dòng)鉛那樣，小孩子一按就自動(dòng)出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛(ài)�？善胀ㄣU筆只是一根“木頭棍子”，里頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動(dòng)鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒(méi)有削斷，只有拿出來(lái)看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫(xiě)的不怎么樣，甚至說(shuō)很差。因?yàn)槲野职謱?xiě)字就非常好，所以他對(duì)我的寫(xiě)字很重視。就連我做游戲當(dāng)小老師時(shí)，他也要給我“指指點(diǎn)點(diǎn)”，讓我改一改書(shū)寫(xiě)不好的地方。
普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會(huì)“叫
苦連天”，而只是默默忍受著。要是自動(dòng)鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命為代價(jià)默默奉獻(xiàn)，無(wú)私的為他人奉獻(xiàn)。
我以后也要像普通鉛筆一樣，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。
評(píng)語(yǔ)：這篇作文立意非常新穎，從自己使用鉛筆時(shí)的普通生活小事入手，寫(xiě)出了自己在使用鉛筆時(shí)的親身體會(huì)和情感變化，并感悟出做人的道理。語(yǔ)句通順生動(dòng)，的確是一篇借物喻人的佳作。
關(guān)于筆的說(shuō)明文2
“筆”是每個(gè)人不可或缺的生活工具。傳說(shuō)，中國(guó)秦朝大將蒙恬發(fā)明了“毛筆”;從此之后，人們就進(jìn)入書(shū)寫(xiě)更方便、快速的時(shí)代了。
筆的種類(lèi)繁多，例如：小學(xué)生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆;老師授課時(shí)會(huì)用到的粉筆、麥克筆、紅筆;上班族用來(lái)記錄重要資料的原子筆等。
每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時(shí)常使用的工具。想像力豐富的畫(huà)家運(yùn)用了筆墨的留白與深淺配色，創(chuàng)造出不同意境的圖畫(huà);畫(huà)筆讓原本黑白分明的版面，進(jìn)入色彩繽紛的世界，成為一幅幅美不勝收的好作品;毛筆是中國(guó)文房四寶之一，書(shū)法家手執(zhí)毛筆，盡情在宣紙上來(lái)去自如，揮灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴;記者們用筆寫(xiě)出了人生百態(tài)、作家們用生花妙筆創(chuàng)作了生動(dòng)有趣的文章、和流傳千古的詩(shī)詞文句。
然而，隨著印刷業(yè)的發(fā)達(dá)以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時(shí)代地改變中，透過(guò)電腦鍵盤(pán)，任何不適當(dāng)?shù)奈淖志涂奢p易地刪除，不需像以前的人用雌黃來(lái)去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來(lái)涂改，甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點(diǎn)選、或是隨手一畫(huà)，想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來(lái)呢!雖然筆的.外型不斷被后代的發(fā)明更新超越，但這正證明了筆在人類(lèi)文明的演化過(guò)程中，占有舉足輕重、不可一日無(wú)他的地位!
關(guān)于筆的說(shuō)明文3
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學(xué)生常用鉛筆、原子筆、螢光筆;老師常用的粉筆、白板筆等，走進(jìn)文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門(mén)，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動(dòng)鉛筆，原子筆，螢光筆。自動(dòng)鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來(lái);而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個(gè)塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問(wèn)題，因此老師送我一支筆當(dāng)獎(jiǎng)賞，那時(shí)，心情真是樂(lè)不可支啊!那支筆是我的寶貝，也是一只幸運(yùn)筆，每當(dāng)考試前，我都告訴它：“要加油喔!今天就靠你讓我我得好成績(jī)了!”許愿完后就開(kāi)始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫(xiě)完了，真是一只幸運(yùn)筆啊!
筆在生活中，是人類(lèi)不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒(méi)有它，我們可能就要用繩結(jié)記事或是把字刻在石頭上來(lái)溝通了，筆，真是人類(lèi)偉大的發(fā)明啊!
關(guān)于筆的說(shuō)明文4
筆，它是一種人人生活中必不可少的學(xué)習(xí)用品之一。人們把它們分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是硬筆，另一類(lèi)則是軟筆。
硬筆便是我們通常會(huì)用到的筆類(lèi)。它們的家族龐大。有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、姑娘們用來(lái)化妝的眉筆等等各種各樣的筆。都是我們經(jīng)常要用到的筆。這些筆的高度大約都在20cm～24cm左右。另一類(lèi)的筆軟筆。在日常生活中用到的次數(shù)比硬筆要少。它們的高度大約在26cm～35cm左右。它們筆上面通常用羊、狼、豬人等動(dòng)物的毛。通常在水粉紙、宣紙上書(shū)寫(xiě)作畫(huà)，且色澤明亮、鮮明。中國(guó)的代表畫(huà)國(guó)畫(huà)，便是軟筆畫(huà)出來(lái)的。
筆，它們的歷史悠久，無(wú)論是硬筆還是軟筆。
遠(yuǎn)古時(shí)代的人們用樹(shù)枝和石頭做記號(hào)。后來(lái)的人又在龜殼上書(shū)寫(xiě)。隨著時(shí)間的流逝，人們就發(fā)明了毛筆，更輕便實(shí)用。最后，人們發(fā)明了鋼筆，漸漸便有了圓珠筆、鉛筆、美工筆等。我們上學(xué)的時(shí)侯或是在工作時(shí)，都要用到筆。我們每天都要用筆，筆成為人類(lèi)生活中必不可少的學(xué)習(xí)用品之一。
關(guān)于筆的說(shuō)明文5
在科技發(fā)達(dá)的今天，你是否了解筆的家族呢?如果不知，那就由我來(lái)介紹吧。
筆龐大的家族，大致可分為兩種：軟筆和硬筆。
筆的歷史，恐怕和人類(lèi)歷史一樣悠久，追根溯源，在很早以前，人們發(fā)明文字后，用刀子在龜甲、石頭上刻字，也就是后人所說(shuō)的“甲骨文”。后來(lái)，有人發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的毛可以吸水，便從動(dòng)物的毛中取出一小撮安在竹管上，于是毛筆誕生了，它輕便、實(shí)用，大大減少了書(shū)寫(xiě)時(shí)間。多少文人墨客用它潑灑丹青，創(chuàng)作了許多不朽的作品。
清代，雖然毛筆仍是主要書(shū)寫(xiě)工具，但這時(shí)又出現(xiàn)了新的筆——鋼筆，它穿著塑料或是金屬的外衣，帽子閃閃發(fā)亮，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羨慕。它美觀大方，出水均勻，線條流暢，是筆家庭中的驕子，是其它筆望塵莫及的。
到了現(xiàn)在，筆的家族興旺起來(lái)，有鉛筆、圓珠筆、美工筆、畫(huà)筆、水彩筆……樣子、功能越來(lái)越多。筆也不局限于書(shū)寫(xiě)了，你看，姑娘畫(huà)妝用眉筆，老師講課用激光筆，錄音用錄音筆，功能越來(lái)越廣泛了。
相信科技的進(jìn)步，能讓筆為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于筆的說(shuō)明文6
筆是我們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的工具。按其功用分，一般說(shuō)來(lái)可分為兩類(lèi):一類(lèi)是書(shū)寫(xiě)筆，諸如鋼筆，圓珠筆等，另甲類(lèi)是繪畫(huà)筆，如繪圖筆、油畫(huà)筆等。但有時(shí)也并不絕對(duì)，如鋼筆、圓珠筆同樣也有一些簡(jiǎn)單的繪圖功能。
筆的歷史可謂古老而漫長(zhǎng)，自有了對(duì)人類(lèi)歷史的文字記載的那一刻起，便也就有了筆的歷史了。千百年來(lái)，筆不辭辛勞地為人類(lèi)“作嫁衣”，卻很少留意要“裝點(diǎn)”自己的容顏。直到第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，一名美國(guó)戰(zhàn)地記者無(wú)意中發(fā)明了一種新的書(shū)寫(xiě)工具一一圓珠筆，筆的發(fā)展才日見(jiàn)蓬勃起來(lái)。
從造型上看，現(xiàn)在的筆已日益由原來(lái)的“結(jié)實(shí)型”向“輕巧美觀型”發(fā)展了。如“英雄400A”比起前幾年出的“英雄400”來(lái)，從材料到圖案完全一樣，只不過(guò)“400A”的筆身直徑比“400”略小了0.5mm左右，筆身中部的那條“束腰”黑線也稍比“400”高了2mm，從視覺(jué)效果上看就完全不一樣了。“400A”顯得精悍、挺拔得多。相形之下，“400”便顯得有點(diǎn)呆頭呆腦了。從手感上看也覺(jué)得“400A”要比“400”來(lái)得輕巧舒適，書(shū)寫(xiě)方便省力。
這里有支這樣的圓珠筆。粗看與別的筆并沒(méi)什么兩樣，細(xì)著才發(fā)現(xiàn)在筆帽的上部安裝了一個(gè)長(zhǎng)約1. 5 mm，寬約0 . 5cm左右的精巧的數(shù)字顯示屏，可清晰地顯示時(shí)刻。這樣，就使書(shū)寫(xiě)者隨時(shí)能知道準(zhǔn)確時(shí)間，省去了不少抬腕看表之勞。看來(lái)，“一筆多用”也算是一個(gè)不可忽視的“發(fā)展方向”吧。
此外，近兩三年來(lái)的筆已一改過(guò)去的單調(diào)如一的圓柱體老面孔。瞧，那不是一架正待命起飛的民航機(jī)的玩具模型嗎?怎么也加入筆的行列了?哦，那機(jī)頭隱隱露出的圓珠筆芯頭還是令人識(shí)破了“廬山真面目”。瞧那黑色“奔馬”下，斜插著的兩支秀挺的黑筆好別致呀。此兩者相映成趣，使人感到既有奔騰跳躍之勢(shì)，又不乏含蓄儒雅之情。一支筆，給這書(shū)桌。這書(shū)房平添了多少情趣��！
關(guān)于筆的說(shuō)明文7
在山上，有一間小木屋，住著一戶(hù)人家，雖然他家里很窮，但他們的心卻非常善良，而且樂(lè)于助人，寧愿家人不吃一餐飯，也要給村里生活更困難的人吃。這家人的善良感動(dòng)了一位神仙，有一天，神仙老人來(lái)到了小木屋，他看到他家的米缸空了，說(shuō)：“哎呀，我的肚子餓壞了，有沒(méi)有吃的給我一點(diǎn)？”那家人非常善良，雖然沒(méi)有了米，但卻把家里唯一的東西——面粉拿出來(lái)，給神仙老人做成了饅頭吃。神仙說(shuō)：“原來(lái)你家沒(méi)有飯囈呀？為了表示感謝，我送你一支鉛筆吧�！蹦羌胰苏f(shuō)：“我不要什么鉛筆，我家窮得連吃都吃不飽，要鉛筆有什么用？”“一會(huì)兒你就知道了�！� 神仙老人得意洋洋地說(shuō)。
他叫主人又做了一個(gè)饅頭，他說(shuō)：“把饅頭切成絲�！彼谧钔鈱幽宿厌u，在最里層放了根青菜，然后把兩個(gè)饅頭絲撮成長(zhǎng)條狀，就象一支鉛筆，中間是綠色的筆芯，四周一圈是白色的面粉，最外層是紅色的圖案。他說(shuō)：“好了，鉛筆已經(jīng)做好了，你可以吃了�！敝魅似婀值貑�(wèn)：“咦？鉛筆怎么能吃呢？”那個(gè)人笑著回答說(shuō)：“這支鉛筆不是寫(xiě)字的鉛筆，而是用面粉做成的，當(dāng)然可以吃了�！�
那個(gè)人走了，從此以后那個(gè)人家就有東西吃了，而且吃不完，既能填飽肚子，又營(yíng)養(yǎng)美味！
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