精選小學(xué)生說(shuō)明文作文400字集錦5篇
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小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇1
世間的花千姿百態(tài)，色彩繽紛，可我唯獨(dú)鐘愛(ài)百合。
走進(jìn)花店，我就會(huì)立刻站在百合花面前，聞一聞它那沁人心脾的味道，心情立時(shí)好了十倍，仿佛置身于一個(gè)溫馨的國(guó)度。來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我往往會(huì)情不自禁地捧起一盆百合，深深地陶醉在它那迷人的身姿和絢麗的色彩之中。有一次走在路上，我看到了一枝被遺棄的百合，我輕輕地拾起它，把它拿回家，插在我最喜歡的花瓶里，一直到它枯敗都還不舍得丟棄。
百合花它的香味獨(dú)特，聞起來(lái)很提神，而且是我最中意的花香。它的花瓣特別柔軟、細(xì)膩，好像絲棉一樣。它的花瓣還很大，夏天，可以一邊聞著花香，一邊撿起一片落下的花瓣當(dāng)小扇子，多好啊！它的花色多樣，白的，雖然奶奶說(shuō)白色不吉利，但我還是非常喜歡。它白得清麗雅逸，天真、純潔得恰似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友。粉的，如太陽(yáng)般明媚，又帶著小寶寶般的嬌氣，而且能讓人從心底深處感受到它的一種溫柔。
百合的寓意是：“百年好合”，在喜慶儀式上，她可是必不可少的“貴賓”呢！看來(lái)百合不單是我喜愛(ài)，它更是廣大人們心目中的寵兒。
��！我愛(ài)這人間的仙子——百合，她玉潔冰清，而又熱情似火。在人類(lèi)喜慶儀式上，總能看見(jiàn)她那亮麗的身影。啊！我愛(ài)這為人類(lèi)做出了不凡貢獻(xiàn)的百合。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇2
科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì)“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……
��！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)。”在接下來(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下�，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇3
我喜愛(ài)的花是百合花。它代表高雅純潔，它的花瓣就像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，原來(lái)花瓣上有許多小黑點(diǎn)呢！
它的花芯是紅色的，中間有綠色的花蕊，紅色的花芯們圍著淡綠的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花芯是它的手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受到傷害�；ㄐ竞艽嗳�，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
記得小時(shí)候，媽媽帶我到花店。里面有很多花：五彩的玫瑰，嬌小可愛(ài)的康乃馨，還有勝似太陽(yáng)的菊花……美麗極了！可當(dāng)我看見(jiàn)百合花，我知道，它才是我最喜愛(ài)的花！它像是個(gè)高貴的公主，純潔而美麗。我百般央求著媽媽給我買(mǎi)，最后終于說(shuō)服了。
我把百合花放在窗臺(tái)上，輕輕拿來(lái)一點(diǎn)兒水，灑在花身上。晶瑩的水珠襯托著高貴美麗的百合花，真是天下第一美景呀！我注視著它，慢慢欣賞著它的美。
前幾天再查了查百合花的傳說(shuō)，發(fā)現(xiàn)百合花的種類(lèi)不計(jì)其數(shù)。古羅馬人相信世間的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的；而希臘神話(huà)中，百合花是獻(xiàn)給圣潔的女神的；在宗教故事中，百合花是亞當(dāng)和夏娃的眼淚凝成的；在基督教故事中，百合花原來(lái)是黃色的'，直到圣母瑪利亞采摘了它，它才變成了白色。
百合花，是美麗的，是純潔的，是高雅的，我永遠(yuǎn)都喜愛(ài)這百合花。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇4
從小我就酷愛(ài)百合花，因?yàn)榘俸匣ㄉ鼒?jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣在怎么干旱，它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。
百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還可以藥用。
我記得第一次看見(jiàn)百合花時(shí)：
那天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然問(wèn)到一股沁人心脾的香味，心里的好奇蟲(chóng)忍不住了，我便走出房間，看見(jiàn)奶奶正在種一束綠色的花，我便過(guò)去問(wèn)奶奶：“奶奶這是什么花呀？好香呀！”我抬起頭，眨著大大的眼睛看著奶奶。奶奶笑了笑邊說(shuō)：“乖孫女，這是粉百合�！蹦棠陶f(shuō)完便摸了摸我的頭，“不對(duì)呀，這明明是綠色的，怎么叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便說(shuō)道：“乖孫女，這花還沒(méi)開(kāi)，開(kāi)了后便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能開(kāi)了。”
那一晚，我興奮的睡不著，到了凌晨是才睡著，所以我起來(lái)時(shí)都已經(jīng)是“太陽(yáng)曬屁股”的時(shí)候了，我起來(lái)連衣服都沒(méi)換就急忙去院子里的那束粉百合了，只見(jiàn)那粉百合那一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成陀螺狀分布，莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的粉百合，粉百合里面還有七根花蕊，據(jù)奶奶說(shuō)那七根花蕊中有一根是雌蕊，其余六根都是雄蕊�？吹竭@番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》：
爾叢香百合，一架粉長(zhǎng)春。
堪笑龜堂老，歡然不記貧。
百合花雖沒(méi)有奢華的顏色，沒(méi)有濃郁的香氣，卻以純潔無(wú)瑕的品格和堅(jiān)定不移追求打動(dòng)著人們的心。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇5
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些學(xué)識(shí)淵博的人。愛(ài)因斯坦、伽利略、錢(qián)學(xué)森都是偉大科學(xué)家。他們這一生為科學(xué)鞠躬盡瘁，死而后已。
這不，科學(xué)馬上就派上用場(chǎng)了。每次買(mǎi)蛋回來(lái)，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會(huì)不會(huì)是壞的？”忽然，我想起上次在電視上看到說(shuō)只要把雞蛋在鹽水里泡上一會(huì)兒，就可知這蛋是好是壞了。于是我便告訴外婆。起初，她還不信。后來(lái)，為了讓外婆心服口服，我決定上網(wǎng)查一下，果真我說(shuō)的對(duì)了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的就浮，因?yàn)閴牡牡坝行⌒〉目臻g，便沉下去了；而好的蛋飽滿(mǎn)，所以浮了上來(lái)。這時(shí)，外婆又改變了主意，說(shuō)：“就信你一會(huì)，可別給我耍什么花樣呀！否則我決不輕饒。”
于是，我便找來(lái)材料：鹽，一個(gè)裝滿(mǎn)水的的盆子和外婆剛買(mǎi)的雞蛋，就開(kāi)始做起來(lái)了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時(shí)，我又把雞蛋輕輕放入。這時(shí)雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去，外婆這才放心了呢！
還有一次，我跟表姐在打乒乓球時(shí)，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了墻上，便壓扁了。這時(shí)，我們束手無(wú)策。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要把乒乓球放在熱水里，便可復(fù)原了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，果真復(fù)原了，原來(lái)媽媽是利用了冷脹熱縮的原理�。�
生活中處處有科學(xué)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
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