三年級(jí)難忘的一件事情作文
作文一：難忘的一件事
難忘的一件事離我很遙遠(yuǎn)了，但我還記得，就是坐“晃晃船”。
在山東日照，我第一次坐上了漁船，這是有兩層的船。剛坐上去的時(shí)候很高興，很興奮，可開了船就開始惡心了。我的心、肝、胃、腦……都被整得一塌糊涂，都晃了起來(lái)，我感覺(jué)非常難受。“陸地啊，陸地，你在哪？你快回來(lái)！”
看來(lái)想當(dāng)漁民去打魚，可不是一件簡(jiǎn)單的事情。
一想到坐晃晃船這件難忘的事，我就開始頭暈，啊，真令人難忘！
作文二：難忘的一件事
在我的記憶深處，有許多讓我難忘的事，外公教我寫字就是其中之一。
外公教我寫字很有耐心也很有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼兒園中班，放學(xué)了，只要是外公接我，就會(huì)拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說(shuō)“元”字，外公就會(huì)教我一個(gè)“二”字和一個(gè)“兒”字，這樣很好記，也很方便，我一次就記住了三個(gè)字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會(huì)引導(dǎo)我教我寫字。我三歲的時(shí)候，媽媽給我聽(tīng)寫字，我會(huì)了200多個(gè)字。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的功勞，外公真是辛苦了。
這就是我最難忘的一件事。
作文三：難忘的一件事
生活中，有許多事情，但是，有一件事情令我難忘。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
早晨，我到公園去玩。一進(jìn)門就聞到一陣清香，我及忙走過(guò)去，原來(lái)，是去年種的玫瑰花，開了。我經(jīng)不起玫瑰的誘惑，我情不自禁地伸出手。就在那時(shí)種花的園丁大喊：“小朋友，不可以摘花，園丁邊跑過(guò)來(lái)邊說(shuō)，花是用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)摘的，照這樣的話，你摘一朵，我摘一朵，大家都摘一朵�；ú痪蜎](méi)了嗎？”后來(lái)，我仔細(xì)想一想，這個(gè)伯伯說(shuō)的還是有道理。如果，花草是用來(lái)摘的，種花還有用嗎？
我感到很羞愧，伯伯辛辛苦苦種的花，我怎么能摘呢？
作文四：難忘的一件事
在我的腦海里有許多難忘的畫面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。
記得那是一年級(jí)下學(xué)期的一天中午，老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。我做完作業(yè)后，就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時(shí)，見(jiàn)王鳳云急沖沖地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你的……語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)……被胡文皓撕破了�！蔽乙汇�，問(wèn)道：“為什么？”“因?yàn)槟闩龅袅怂摹兜茏右?guī)》。”王鳳云緩過(guò)氣后答道。我回過(guò)神來(lái)一想：“不會(huì)是剛才經(jīng)過(guò)他座位時(shí)不小心碰掉的`吧，我得去看看�！�
我跑到座位上，翻開練習(xí)冊(cè)一看，��！這么大條縫。我一氣之下，二話不說(shuō)，拿起胡文皓的練習(xí)冊(cè)毫不猶豫地給他撕爛了。
后來(lái)老師知道了，就找我們?cè)敿?xì)地詢問(wèn)了一遍事情的經(jīng)過(guò)，我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們，我們也知道了錯(cuò)誤�；丶液�，爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)、教育了我。
我現(xiàn)在想起這件事來(lái)可真覺(jué)得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那樣做，而是誠(chéng)懇地向胡文皓道歉的話，我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么，在二年級(jí)發(fā)生的類似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。
教訓(xùn)難忘�。�
作文五：難忘的一件事
我經(jīng)歷了許多事，有一件事讓我最難忘。
有一次，我叫我的伙伴來(lái)到我家捉迷藏，我們是用剪刀，石頭，布。誰(shuí)輸了，我們就藏起來(lái)，讓他來(lái)找我們。
第一個(gè)輸?shù)娜耸侵x波，謝波一到外面，我們就匆匆忙忙地找地方藏起來(lái)。我們藏好了，謝波就問(wèn)：“可以了嗎？”我說(shuō)：“可以了。”
然后，謝波打開門走進(jìn)來(lái)，找我們，第一個(gè)找到的人是高剛，第二個(gè)找到的人是謝宗，第三個(gè)找到的人是謝琪，第四個(gè)找到的人是謝佩，最后找到的人是我。我藏到了一個(gè)很容易找到的地方，有一句話是，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。
我們的規(guī)律是，如果第一個(gè)人被找到了，就是他來(lái)找我們的。高剛就站在外面，我們就藏起來(lái)，這次我們都藏得很隱蔽，高剛找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到，忽然，謝宗發(fā)出了聲音，被高剛聽(tīng)到了，高剛就隨著聲音，找到了謝宗，謝宗老老實(shí)實(shí)地出來(lái)，高剛就說(shuō)：“大家都出來(lái)吧，我找到了謝宗�！贝蠹页鰜�(lái)了，就這樣，我們玩了幾個(gè)小時(shí)。
后來(lái)，他們高高興興地回家，這就是我最難忘的一件事，我和我的伙伴們?cè)谖壹易矫圆亍?/p>
作文六：難忘的一件事
隨著時(shí)間的流逝，許多事情都已漸漸忘記了。但是有一件事讓我記憶猶新。
那是暑假里的一件事情。有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一起做一個(gè)小小的試驗(yàn)吧！”我急切地問(wèn)：“做什么試驗(yàn)?zāi)�？”媽媽說(shuō)：“植物雖然沒(méi)有眼睛，但是它們還是會(huì)追尋陽(yáng)光的。你不相信的話，我們現(xiàn)在就開始試驗(yàn)吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說(shuō)：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問(wèn)題一樣。第五天，我看見(jiàn)有九顆綠豆都“站”起來(lái)了！到了第六天，它們真的像媽媽所說(shuō)的一樣：它們往有太陽(yáng)、有空氣的地方生長(zhǎng)著，好像是有一種無(wú)形的力量，牽引著它們往同個(gè)方向生長(zhǎng)著。其他的沒(méi)有“站”起來(lái)的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……
直到現(xiàn)在我還時(shí)常想著這件事，其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠�，我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽(yáng)光，更加向上。
作文七：難忘的一件事
在農(nóng)莊小學(xué)，發(fā)生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了拔河比賽，烈日當(dāng)空，但操場(chǎng)上依舊是人山人海，同學(xué)們都頂著炎熱來(lái)參加拔河比賽。我們的對(duì)手是三(1)班。
體育老師向我們交待了要領(lǐng)：手一前一后抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向后拉。
只聽(tīng)一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向后拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學(xué)的腳，身子向后傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場(chǎng)外的我班同學(xué)大呼小叫，為我方加油。他們差點(diǎn)上來(lái)幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導(dǎo)致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊(duì)，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開始，我們齊心協(xié)力向后拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊�！凹佑�！加油！”我們班啦啦隊(duì)那宏亮的助威聲，仿佛為我們?cè)鎏砹藷o(wú)比的力量。大家使出渾身解數(shù)。突然，對(duì)手的一名學(xué)生滑倒了，我們趁此機(jī)會(huì)拼命的往回拉最終，我與同學(xué)合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊(duì)形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報(bào)，我們以很大的優(yōu)勢(shì)贏得了第三局。
這次拔河比賽真是緊張激烈��！我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
作文八：難忘的一件事
有一件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但至今還深深的印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
一天，我到好朋友剛剛家玩。我們兩個(gè)坐在他家的床上打撲克，正打得起勁，我突然感覺(jué)屁股下面有一個(gè)硬硬的東西，用手摸出來(lái)一看，原來(lái)是一塊錢，我趁剛剛沒(méi)注意，偷偷的塞進(jìn)自己的口袋。從他家出來(lái)后，我跑到門口買了一個(gè)雪糕，吃著回了家。
進(jìn)了門，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)給你買的雪糕？”我一驚！慌忙回答：“我拾了一塊錢。”“在哪拾的？”“樓下墻角的小洞里�！薄班�！墻角小洞里？走，咱們看看去！”
到了樓下，媽媽問(wèn)：“哪個(gè)小洞？”我指了指墻角。媽媽掏出了一塊錢遞給我，說(shuō)：“放進(jìn)去讓我看看！”我彎下腰，試了試，“呀！”竟然放不進(jìn)去，我的臉一下子熱了起來(lái)，心怦怦亂跳，愣在那兒，一句話也說(shuō)不出來(lái)�！澳凶訚h有錯(cuò)要敢于承認(rèn)，如果不承認(rèn)就不是乖孩子�！蔽业拖骂^，把事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，拍拍我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！把你手里的錢還給朋友好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身朝朋友家走去。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤 ，就要及時(shí)改正，亡羊補(bǔ)牢——還不算晚。
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