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      小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

      時(shí)間:2021-03-31 20:39:52 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

        篇一:小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

        我在北京上學(xué)時(shí)爸爸帶我去了北海公園,這里環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景迷人。

      小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

        走進(jìn)公園的大門(mén),就可以看到這里綠柳成茵。向遠(yuǎn)望去,即能看見(jiàn)白塔高高聳立在青山上,再將視線向下拉,就是一個(gè)大湖,湖水碧綠。往里走,就能見(jiàn)到一些古香古色的小亭子,一些栩栩如生的石獅子和工藝精湛的香爐。在這里,到處都能看到柳樹(shù)、松柏……真可謂是綠樹(shù)環(huán)繞。每天清晨,鳥(niǎo)兒剛剛開(kāi)始鳴叫,就有一些老人在晨練。他們或打太極拳、或練劍;或坐在樹(shù)蔭下休息、或在小亭里下棋。這時(shí)來(lái)此散步,呼吸著飽含水分的清新空氣,使人精神百倍,心曠神怡,讓人流連忘返。

        這里不但景致好,而且名勝古跡繁多。且不說(shuō)那些小巧玲瓏、造型別致的小亭子;也不算那些色彩華麗、造型巧妙的牌坊,就說(shuō)那些鮮為人知的故事就數(shù)不清。像五龍亭、北海的長(zhǎng)廊等……,還有最著名的白塔以及團(tuán)城,就像一串串璀璨的明珠。它們奇特的構(gòu)造、金碧輝煌的琉璃瓦、鮮紅的柱子……,給中外游客留下了深刻的印象。那著名的白塔有著印度塔的風(fēng)格。塔身有19層,塔頂掛著一個(gè)銅片,上面有一些風(fēng)鈴,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的響聲,傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……;北海的長(zhǎng)廊默默地講述著一個(gè)個(gè)故事。它的橫梁和檐上都繪畫(huà)著一幅幅畫(huà),每一幅畫(huà)都是一個(gè)動(dòng)人的故事。這些繪畫(huà)精美、耐磨,久經(jīng)風(fēng)霜不褪色,每幅畫(huà)還描了金邊,讓人贊不絕口。

        我喜歡北海。它是智慧的結(jié)晶,是中華民族的驕傲,是我們祖先用勤勞和智慧的雙手創(chuàng)造出來(lái)的,所以,我喜歡北海。

        篇二:小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

        2013年4月20日發(fā)生的四川雅安地震事件,更加讓我確定了我的夢(mèng)想,那便是要當(dāng)一位醫(yī)生。

        或許你可能認(rèn)為一個(gè)醫(yī)生有什么好的,做的任何事情不還是開(kāi)藥什么的讓病人恢復(fù)健康而已么?有什么大不了的,要有的話也是一些強(qiáng)國(guó)夢(mèng),當(dāng)科學(xué)家什么之類的,不過(guò)我并不是這么認(rèn)為的,我認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,拯救了一個(gè)人的性命是多么榮耀的一件事情。

        在我的眼中,每一個(gè)人的生命都是可貴的,如果視人命為糞土,那你這個(gè)人,上帝造你出來(lái)或許是一件錯(cuò)誤的選擇。

        在十幾年后的某一天,也許我將會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)院的`學(xué)生,我高高興興的獲取醫(yī)學(xué)知識(shí),我畢業(yè)后,我將會(huì)成為一名白衣天使救死扶傷。

        我每天都在為了可以為他人治病而感到欣慰;我每天都在為了可以獲取一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的病例在那里研究感到興奮;我每天都在為了可以拯救生命而去努力著,為他人奉獻(xiàn)著,我將會(huì)開(kāi)一所醫(yī)院,給予一些家庭有困難的人過(guò)來(lái)看病,退休之后我會(huì)寫(xiě)一本書(shū),告訴世人們醫(yī)治任何病的方法……

        或許你們認(rèn)為我的這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的,這種夢(mèng)早該醒了,不過(guò)我不這么認(rèn)為。我堅(jiān)信只要我努力就一切皆有可能。

        我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,我想要為人類造福,讓人類過(guò)上好日子。

        夢(mèng)開(kāi)始的地方就是我走向成功的地方。也許,路途遙遠(yuǎn),道路曲折,但我會(huì)風(fēng)雨兼程,一步一步地向夢(mèng)想靠近,終有一天我會(huì)化蛹成碟!

        篇三:小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

        有的人喜歡收集許多許多的郵票;有的人喜歡打羽毛球;有的人喜歡唱歌跳舞而我喜歡的卻是跳繩。

        在課余時(shí)間,我常常和姐姐比賽跳繩。有一次,我和姐姐比賽一分鐘誰(shuí)跳得更快。姐姐開(kāi)始跳了,只見(jiàn)姐姐手握著繩柄,上下飛舞著,越跳越快,我心里暗暗稱贊:真棒!一分鐘到了,姐姐一共跳了100下。輪到我了,我也不甘示弱,一開(kāi)始就把繩子掄得飛快,才跳了十多個(gè),就已經(jīng)沒(méi)有力氣了,我趕快接著跳,那時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁,滿頭大汗。一分鐘到了,我才跳了四十一下。這次我輸了,我會(huì)加緊練的,下次我一定要贏回來(lái)。

        跳繩豐富了我的課余生活,它不但鍛煉了我的身體,還讓我得到了快樂(lè),培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是樂(lè)趣無(wú)窮。

        篇四:小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

        我的課余生活豐富多彩,有下棋,有打羽毛球,有騎自行車等。不過(guò),我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。

        首先我得找到小伙伴一起玩這個(gè)游戲,然后我們抽簽決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)母雞,誰(shuí)當(dāng)小雞。抽簽的結(jié)果是,小東是老鷹,小明是母雞,其他小伙伴當(dāng)小雞。 游戲開(kāi)始了,“老鷹”——小東想到了一個(gè)辦法,他先往左走幾步,小明這只“母雞”也往左走。“老鷹”迅速地往右轉(zhuǎn)身,然后往左,像兔子一般的速度往前沖。還好,“母雞”也跑得快,把“老鷹”擋住了!袄销棥笨此霓k法沒(méi)有成功,左思右想,又想到了一個(gè)好辦法,他往后退了幾步,又猛地向前沖了一下,手碰到了“母雞”的手,“母雞”嚇得連忙往后退,剛好后面有塊石頭,“母雞”的腳踩到了石頭,摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)果,身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤(pán)中餐。 “老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂(lè)!

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