什么的一瞬間作文400字三年級(jí)
人生中有許多個(gè)難忘的瞬間，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？一個(gè)人努努嘴的可愛(ài)，一個(gè)人眼神中的奇光，一個(gè)人說(shuō)話時(shí)悠然出身的模樣。一個(gè)瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發(fā)……下面是小編整理的什么的一瞬間作文400字三年級(jí)，歡迎大家閱讀！
第一篇：最感人的一瞬間
在汶川大地震時(shí)，有多少人將生命的最后時(shí)刻延續(xù)了下去優(yōu)秀作文，在泥石流當(dāng)中就有這么一對(duì)父母，將生命延續(xù)了下去，就在泥石流發(fā)生的瞬間，爸爸將兒子舉了起來(lái)，不至于被泥石流淹沒(méi)，有許多的最感人的時(shí)刻不知人們是否在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的最感人的時(shí)刻紀(jì)錄了下來(lái)。
現(xiàn)在的人們心里以自己的利益放至于第一，絕大多數(shù)以侵害他人利益而為自己利益獲增，生活中不曾再有過(guò)雷鋒助人的感人事件，也不會(huì)有鐵人那樣的'人了，留下來(lái)的都是不真實(shí)的，充滿謊言的丑陋世界，最感人的一瞬間往往只會(huì)發(fā)生在有愛(ài)心的人身邊，他們才會(huì)有那個(gè)資格去發(fā)現(xiàn)這件最為美妙的事，那么如果人人都做個(gè)有愛(ài)心的人，那我們又將與大同社會(huì)更進(jìn)一步距離。
最感人的事件，也可以分很多種，為愛(ài)情，為友情的，當(dāng)然還有為親情，恩情的，這些的所有，都來(lái)源于一個(gè)字——這個(gè)字就是“愛(ài)”。
第二篇：難忘的一瞬間
人生中有許多個(gè)難忘的瞬間，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？一個(gè)人努努嘴的可愛(ài)，一個(gè)人眼神中的奇光，一個(gè)人說(shuō)話時(shí)悠然出身的模樣。一個(gè)瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發(fā)……
那是一個(gè)下午，媽媽讓我彈奏那些毫無(wú)意思的‘豆芽菜“，我并不樂(lè)意，和媽媽大吵了一架，氣沖沖地跑回了房間，連晚飯都沒(méi)吃，晚上，媽媽端著飯才到我的房間，把手搭在我的肩上，我當(dāng)時(shí)還在氣頭上，把媽媽搭在我肩上的手推開(kāi)，走出了房間。夜里，正在熟睡的我忽然感到一陣涼涼的東西落在我的臉上，我睜開(kāi)一只眼，天啊！媽媽坐在我的身旁，在哭泣……哭泣……
這個(gè)瞬間也許不是最美的，但在我眼里卻是最珍貴的。我將把這個(gè)瞬間珍藏，讓這個(gè)瞬間充滿金色的光芒。
第三篇：最美的一瞬間
每個(gè)一瞬間的意義都不同。有時(shí)候，在人的心中，一瞬間也能成為永恒。一瞬間，也能讓人的心有所觸動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我看到了幾個(gè)不懂的單詞，就把它們寫下來(lái)去辦公室問(wèn)老師。
因?yàn)樵谙卵赞k公室里的光線很暗，連自己寫的單詞都成了一副“生面孔”。
班主任說(shuō)：“這里看不清，如果你不嫌冷，我們?nèi)ネ饷嬲f(shuō)吧�！�
“好�！蔽艺f(shuō)。
狂風(fēng)怒吼著，無(wú)情的“打”在臉上。無(wú)意間，我看到了老師在跺腳。我知道，老師一定很冷。于是將身子斜了斜，這樣應(yīng)該能擋些風(fēng)。不知什么時(shí)候，我聽(tīng)懂了。上課鈴也響了起來(lái)。我正要往回走，看到了班主任。原來(lái)并不是我給她擋風(fēng)雪，而是她給我擋風(fēng)雪啊。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲現(xiàn)在才感受到這句是的精妙之處。老師潛移默化的行動(dòng)不正像這春雨嗎？
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