小學(xué)三年級(jí)的作文(精品10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到未來(lái)的新型汽車(chē)。汽車(chē)的外面裝備了彈簧,這也就不會(huì)出車(chē)禍了。汽車(chē)?yán)镉腥齻(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕可以讓汽車(chē)在陸地上奔馳;第二個(gè)按鈕可以讓汽車(chē)在天空快速穿梭;第三個(gè)按鈕可以讓汽車(chē)在海里游泳,讓我們?cè)谲?chē)?yán)镉^海底世界,探索海底世界的無(wú)限奧秘。
車(chē)中設(shè)備,功能齊全,在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下,可以到世界所有地方,不管走到哪里,都不會(huì)迷路;車(chē)?yán)锩嬗须娔X,當(dāng)我們感到悶的時(shí)候,可以看看電視,有電子游戲,有電冰箱,有電話,還有自動(dòng)按摩器……當(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候,自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩;車(chē)中安置有一張休息的床,疲憊的時(shí)候,可以睡上一大覺(jué);如果長(zhǎng)途旅行的話,車(chē)還可以變成一間小屋子,人們還可以在車(chē)?yán)镞^(guò)夜,屋子里面還有廚房里面煮東西吃;如果想要探索海底的無(wú)限奧秘的話,車(chē)子還可以從車(chē)輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手;如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚(yú)類(lèi),車(chē)?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚(yú)的.弱點(diǎn),幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望;車(chē)還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己,以免傷害魚(yú)類(lèi)或收到魚(yú)類(lèi)的傷害;如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話,車(chē)子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有好多好多……
這時(shí),我醒了,我想雖然現(xiàn)在的科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到這種程度,可是沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái),我相信我們?nèi)祟?lèi)一定可以造出這樣的汽車(chē)來(lái)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“鈴~”下課鈴一響,大家都等待著老師正式宣布下課。我的同桌,帶著大家都在羨慕的毽子,這個(gè)毽子在外面很難買(mǎi)到,上面的羽毛還是五彩的,可好看了。她一下課就拿來(lái)玩,幾乎所有的女孩子都會(huì)一擁而上。
正因?yàn)檫@個(gè)美麗的毽子,她們產(chǎn)生了一些矛盾。
“你干什么啊?這個(gè)毽子很貴的!”毽子的主人大聲喊道。“好了好了,對(duì)不起嘛,大不了我賠你錢(qián)就是嘛!泵苊苷f(shuō)。隨著爭(zhēng)吵聲走了過(guò)去,原來(lái)是密密不小心一腳就把毽子踢得“粉身碎骨”了,羽毛和上面的東西全部散開(kāi)了。我的同桌美美拿著羽毛,很是心疼。我也看得出來(lái),她十分喜歡這個(gè)毽子。就算賠了錢(qián),她幾年來(lái)一直在生密密的.氣,爭(zhēng)吵也不斷增加,他們的矛盾隨著時(shí)間的流動(dòng)而增多。
六年后,也就是六年級(jí)的今天,就在畢業(yè)的那一天。我們知道,這一天我只要告別以后,就可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們了。我的同桌美美,六年了,不知道,在那一天,她又拿出了六年前的那根羽毛,那根金黃色的羽毛,為了那根羽毛,她們不知吵了多久。今天,是畢業(yè)的日子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我媽媽每天都要上班,下班以后還要洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……還要照顧我,我媽媽很辛苦,所以我要幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
平時(shí),在家里我自己洗澡、洗頭,自己的房間自己收拾打掃衛(wèi)生。幫媽媽做一些力所能及的事,比如倒垃圾、洗碗、洗我自己的襪子、短褲類(lèi)。這樣?jì)寢尵涂梢孕菹⒁粫?huì)了。
一天,媽媽接我放學(xué)時(shí)下不起了傾高大雨,媽媽給我穿好雨衣,又用她的`大雨衣把我蓋好;氐郊依镂业囊路鞘歉傻模蓩寢尩念^發(fā)和褲子都打濕了。我連忙端了一盆熱水給媽媽泡腳,媽媽高光極了。好媽洗完頭發(fā)后我用吹風(fēng)機(jī)把媽媽的頭發(fā)吹干。
媽媽又干凈去做飯,我又充幫媽媽剝蒜,爸爸回來(lái)了,我們一家人開(kāi)始吃飯。媽媽結(jié)我?jiàn)A肉,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兌甲挚嗔,你們要多吃點(diǎn)肉!闭f(shuō)完,我就在爸會(huì)媽媽的碗里各夾了一些肉。包爸媽媽夸贊紋我孝順事。
吃完飯,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)洗碗吧,你們都芝考辛苦了!眿寢屨f(shuō):“不用你洗,我來(lái)洗。”爸爸說(shuō):“不要你們洗,我來(lái)洗!眿寢屨f(shuō):“那好吧!眿寢尵腿臀覚z查作業(yè)了。
我想對(duì)媽媽興一句心里話,媽媽?zhuān)@么多年了,您辛苦了。以后分擔(dān)一些家務(wù)活給我干吧,您要多休息注意自己的身體,爸爸媽媽我愛(ài)你們!謝謝你們對(duì)我的愛(ài)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起,原本安靜的教室,認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都背上書(shū)包,微笑著走出教室,準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì),邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門(mén)時(shí),看到學(xué)校門(mén)口,路隊(duì)兩側(cè)擠滿了前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽?zhuān)趮寢尩碾妱?dòng)車(chē)上往家的方向走?墒锹飞戏浅頂D,幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的家長(zhǎng),道路兩邊還有擺地?cái)偟恼嫉澜?jīng)營(yíng),有時(shí)還有施工的車(chē)輛路過(guò),使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的`水泄不通的馬路心里想:“這條馬路什么時(shí)候才能暢通無(wú)阻呢?”我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,走走停停,隨著人流緩慢前行。終于到了路口,車(chē)輛、人流疏散開(kāi)了,媽媽的電動(dòng)車(chē)也明顯的快了,我的心情也隨著電動(dòng)車(chē)的速度,像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一樣變得歡快起來(lái),我們終于到家了。
在此,我也真誠(chéng)呼吁那些占道經(jīng)營(yíng)的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們,為了我們的道路安全和美好環(huán)境,請(qǐng)自覺(jué)遵守道路安全法和交通規(guī)則,美好和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍鴮(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)更是一位無(wú)所不知的玩伴,是人生路途中的指向標(biāo),也是黑暗中的一盞明燈。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),就與書(shū)解下了不解之緣。小時(shí)候,我只會(huì)玩書(shū)、摔書(shū),但當(dāng)我會(huì)識(shí)字時(shí),就開(kāi)始“哇、咿、呀”的讀書(shū)。有時(shí),我還會(huì)給爸爸媽媽講一些短小
的故事,講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文,每當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)我講故事時(shí),就會(huì)笑開(kāi)了花。直到現(xiàn)在,這也還是我們家的一大話題,都說(shuō)我小時(shí)候有趣好玩,我也這么覺(jué)得。
讀書(shū)不但能讓我們快樂(lè),還是學(xué)習(xí)的好幫手。
自從上學(xué)認(rèn)了更多字后,我就閱讀了許多書(shū)。從科普讀物到野外探險(xiǎn),從自然奇觀到植物世界,都有我閱讀的痕跡。作文書(shū)、故事書(shū)我也鐘愛(ài)有加。這使我廣泛累積了好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí)可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。所以我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀,這讓我感到非常自豪。因此,我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)不但讓你作文進(jìn)步,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還可以豐富你的課外知識(shí)!例如:各類(lèi)的.野外生存記、歷險(xiǎn)記、大海求生記這些書(shū)都可以讓你足不出戶就可以看到外面的大千世界,這讓我成為一個(gè)無(wú)所不知的小博士。
現(xiàn)在,讀書(shū)變成我生活中必不可少的一部分,我的心在書(shū)中跌宕起伏,我的思想在書(shū)中遨游。書(shū),真是我的好朋友!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
景老師,我有許多心里話想跟你說(shuō)。但由于膽小,一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我就把心里話全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多,您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話重復(fù)好幾遍,口干舌燥的您來(lái)不及喝一口水,便又接著給我們上課。晚上,您顧不上休息,又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師!您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù),真是太辛苦了?茨刻烀γβ德档臉幼,我心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng),真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,為您分擔(dān)一絲辛勞。
常問(wèn)的關(guān)心是一種溫馨,不問(wèn)的關(guān)心則是一種默契。教師節(jié)快到了,我沒(méi)有什么珍貴的'禮物送給您,就把心中最美的祝愿送給您:一祝您開(kāi)開(kāi)心心,二祝您順順利利,三祝您事事如意。這三件禮物,您可記著一定要用哦!
最后,我衷心的祝福您教師節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
奶奶是從博白的一個(gè)小村來(lái)到八一這個(gè)小縣城里的,現(xiàn)在住在叔叔家,我仍記得奶奶剛來(lái)的時(shí)的樣子:一張滿臉皺紋的長(zhǎng)方形臉上,有一對(duì)不怎么有神的小眼睛,一頭黑中透百的雜亂的頭發(fā)。一身土里土氣的破衣服,一 看就知道是山里來(lái)的鄉(xiāng)下人。
奶奶走路很慢,還一瘸一拐的,聽(tīng)爸爸說(shuō),是因?yàn)榈昧孙L(fēng)濕。說(shuō)實(shí)話,開(kāi)始,我很瞧不起奶奶,認(rèn)為奶奶是不懂規(guī)矩,不見(jiàn)世面的鄉(xiāng)村人,是下等的人?珊髞(lái),我毅然改變了我的看法。
奶奶來(lái)的那天晚上住在我家,第2天早上,天空才剛泛起魚(yú)肚白,我推開(kāi)門(mén),只聞見(jiàn)一股香氣撲鼻而來(lái),眼前耳目一新:地板拖得干干凈凈,桌子、椅子也察得干干凈凈,桌上整潔的擺好了早餐。是誰(shuí)干的?我納悶。忽然見(jiàn)奶奶從衛(wèi)生間里提著一桶剛洗的衣服。難道是奶奶?奶奶一見(jiàn)我,連忙放下手中的桶,熱情的招呼我:“小外孫,吃飯了,嘗嘗你奶奶的.手藝!”奶奶用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)著,我一聽(tīng),鼻子忽然有種酸酸的感覺(jué)。一種想哭的感覺(jué),但我忍住了,我聽(tīng)出了奶奶的話語(yǔ)之間有點(diǎn)疲憊,忙說(shuō):“奶奶,您怎么起來(lái)這么早啊,這些活不用你干”我?guī)缀跤昧素?zé)怪的語(yǔ)氣!芭叮铱粗鴥河行┡K,就擦了一下,奶奶沒(méi)事,來(lái),先嘗嘗早餐吧!”說(shuō)著就開(kāi)始諒衣服了。我不能不承認(rèn),奶奶的舉動(dòng)使我很感動(dòng),但一開(kāi)始我認(rèn)為奶奶只是心血來(lái)潮,可沒(méi)有想到過(guò)去了好幾天,奶奶仍是這樣,早上幫我家干點(diǎn)家務(wù),下午幫叔叔帶孩子,晚上煮飯……這些生活瑣碎事,奶奶居然全包了。爸爸和叔叔怕累壞了有風(fēng)濕的奶奶,經(jīng)常勸奶奶不用做這些活,應(yīng)該享福了?擅看文棠潭颊f(shuō):“我上輩子沒(méi)享過(guò)福。下輩子兒孫爭(zhēng)氣,有條件了,我也不習(xí)慣享福了。再說(shuō)你們也不是很富裕。工作已經(jīng)很累了,我應(yīng)該幫一下忙!薄叭寺铮(xí)慣了就改不去了,我的手可閑不住!钡冗@些話來(lái)說(shuō)服爸爸,可我希奇了:奶奶的話總是能讓爸爸和叔叔心悅誠(chéng)服地接受。我看見(jiàn)這樣,也認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題?梢淮挝曳艑W(xué),看見(jiàn)奶奶正從我家出來(lái),奶奶邊走邊停,還不時(shí)用手拍拍腰,嘆著氣,明媚的陽(yáng)光把奶奶頭上那晶瑩的汗珠照的閃亮!澳棠,您怎么了!蔽疑先シ瞿棠檀蠛啊D棠虒(duì)我強(qiáng)裝了一個(gè)笑臉,說(shuō):“沒(méi)事,一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題。不礙事,不礙事……”這句話是那么的虛偽,可我也不知為何,我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到要去揭穿奶奶。我想這時(shí),眼淚已經(jīng)從喉嚨上路,并預(yù)備到達(dá)我的眼框了,愿來(lái)奶奶一直在忍耐,一直在忍耐著巨大的痛苦!我回過(guò)神時(shí),奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我望著奶奶的背影,說(shuō)不出話來(lái),再也忍不住了,眼淚順著我的臉頓時(shí)劃落了下來(lái)。
在八月十五那天,奶奶第一次吃到了月餅,奶奶拿著月餅,輕輕的撥開(kāi)包裝,又是摸,又是聞,還細(xì)細(xì)地,認(rèn)真的“研究”起來(lái),微笑著,不住的說(shuō):“這月餅在我們那,是個(gè)稀貨,中秋只有村長(zhǎng)才能吃上,我們只能看著別人吃,今天,我居然也當(dāng)了回“村長(zhǎng)”,吃上了月餅!边@話可把我們逗壞了。奶奶十分喜歡月餅,可奶奶只吃了一小口,然后收起來(lái),說(shuō):“嘗嘗就好了,明天再吃!”
奶奶就是這么個(gè)節(jié)儉,樸素,勤勞的人,奶奶心里只求兒孫們能夠幸福安康,自己就能滿足,哦!我敬愛(ài)的奶奶,您在我心里是那么的高大呀!我為有您這樣的奶奶而自豪!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我是名副其實(shí)的好吃狗。
下面,是我的美食單:
美食之一,涼面。
涼面,顧名思義是吃起來(lái)既美味又可口,而且還解署的一種面條。涼面的作法十分簡(jiǎn)便。
首先,要準(zhǔn)備一些面條 ,在把水燒開(kāi)。然后,把面條放在水里煮漲,把面條 撈起來(lái)等面條涼了放在一邊備用,然后調(diào)佐料。然后把面條和佐料和在一起。一碗好吃的涼面就作好了,吃著自己作的涼面是不是特別好吃。
美食之二,刨冰。
刨冰,就是把冰塊壓成沫。在撒上葡萄干,果凍等等好吃的配料。一碗冰涼涼的刨冰就盛現(xiàn)在我們的面前。
美食之三,燒烤。
燒烤雖不是重慶的美食,但的確好吃。新疆的朋友們你們真的好聰明哦,我好佩服你們。對(duì)不起,話說(shuō)的太多了,對(duì)不起啊。
美食之四,冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆吃起來(lái)酸酸的`,甜甜的。外表是由一個(gè)個(gè)山渣連接起來(lái)的,紅通通的喜慶。
好了,今天就到這里,下次見(jiàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
春天來(lái)了,美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,此時(shí)她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰,理解春風(fēng)的愛(ài)撫,小花昂起了頭,理解陽(yáng)光的洗禮,小草站起來(lái),理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上,小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩!败S旋、粉鈴,我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊!彼麄儍蓚(gè)異口同聲的說(shuō)!澳敲次液头垅彯(dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎樱@時(shí)候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說(shuō)“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說(shuō)“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室,老師講了一個(gè)故事:
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄,插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的.木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走,對(duì)于著個(gè)事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō),知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),我們?cè)從懔耍藭r(shí)我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了,我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn),我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過(guò)窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的.三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以—吹出涼風(fēng)來(lái)。
“鈴鈴鈴……”上課了,一位年輕的老師向我走來(lái)。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕?我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問(wèn):“您找誰(shuí)?”“您認(rèn)不出來(lái)了?我是您以前的學(xué)生呂航員呀!”我笑著說(shuō),“您看上去比以前還要年輕呢!”“是嗎?現(xiàn)在教書(shū)都是用現(xiàn)代化,比以前輕松多了,人自然也就年輕啦!”“!變化真大呀!”我情不自禁地說(shuō)!笆茄!”王老師深情的說(shuō),“今后的變化會(huì)更大!笔茄剑
只要大家齊努力,未來(lái)一定會(huì)更加美好。指導(dǎo)教師:王英簡(jiǎn)評(píng):讀了你的文章,我真的迫不及待地想飛到那20xx年,因?yàn)槟菚r(shí)的我會(huì)像你說(shuō)的那樣變得很年輕喲!
努力吧!這不僅是你的夢(mèng)想,也是我的夢(mèng)想呀!
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文08-21
小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
小學(xué)三年級(jí)作文[經(jīng)典]09-26
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)09-26
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
小學(xué)三年級(jí)作文08-09