小學(xué)三年級作文(集錦4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我在英語學(xué)校換過好幾位老師，而令我印象最為深刻的還是王欣老師。

　　王欣老師中等個子，一頭長發(fā)隨意扎起，她笑時嘴角有兩個梨渦，讓人感到溫暖。在我心里，她就像神一樣完美、善良、樂觀、開朗……，而她最顯著的特點(diǎn)就是溫柔、細(xì)心。

　　她從來不對我們發(fā)脾氣，就算她多么需要發(fā)泄，也不會遷怒于我們。又一次例外，老師到外邊接了個電話，回來后臉色很差，十分蒼白，嘴唇也顫抖著，而我們?nèi)栽诔臭[。終于她忍無可忍地大吼：“吵什么，你們能不能懂點(diǎn)事�！蔽覀冦读�，低下了頭，幾分鐘難挨的沉默后，她才繼續(xù)講課。后來幾天都由代課老師上課，我們感到不自在，覺得課程枯燥無聊。幾天后，她回來了，大家圍著她七嘴八舌地問，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。

　　在諸多的事中，我記得最清楚的是她改變我的性格。在英語學(xué)校，除了上課發(fā)言我?guī)缀醪徽f話，于是我成了孤家寡人，她似乎覺察到了什么，叫我來，希望我能多說話，多表達(dá)，理由是想多聽聽我的聲音，我答應(yīng)了，但效果不佳。于是，她開始有意無意的讓我和同學(xué)，外教交流。起先我試圖逃避，后來我發(fā)現(xiàn)，敞開心扉，與別人交流原來也是一件愉快的`事，慢慢地，我變得健談起來。當(dāng)我去感謝王老師，她沖我微微一笑，我瞬間明白了，我也對她報以一笑，接著我們心照不宣地笑了。

　　雖然教完三級后，王老師就不教我們了，但我想，如果我們重逢的話，我一定送她個大大的擁抱。并附在她耳邊說：“王老師，謝謝你！”

小學(xué)三年級作文 篇2

　　在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，但更多的時候是溫暖的。

　　她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時候，因?yàn)槲易鍪侣�慢吞吞，賴賴散散，害得我差點(diǎn)上課遲到，她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓，我嘴巴緊緊抿著，眼睛里含著淚水，有一種說不出的體會。轉(zhuǎn)身會撲在爸爸懷里痛哭，滿是委屈，責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。

　　她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我，又是后悔，又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的`床，眉毛微微彎著，眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的手將我擁抱在懷里，媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng)，包裹，愛護(hù)著我。我知道這是安慰我，頓時，心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。

　　她的手是我心中的陽光。有一次我考試沒考好，難過極了，臉色蒼白，眉毛耷拉著，眼色黯淡無光，嘴巴緊閉著，一言不發(fā)，生怕媽媽打我，罵我�？梢浑p溫暖的手卻把我抱住了，媽媽深情地說“孩子跌倒了不要緊，要勇敢的站起來！”這像一縷陽光照進(jìn)了我心頭，還拂去了我眼角掛著的淚珠。

　　媽媽各種形式的“手”中，包含著對我各種濃濃的愛，我在她無限的愛中快樂成長！

　　媽媽，我愛您！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　在進(jìn)行口語交際的時候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實(shí)的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

　　首先，簡介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語對自己的`基本情況進(jìn)行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點(diǎn)。 其次，描寫自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點(diǎn)，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語言要生動活潑，幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

　　然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫出自己的缺點(diǎn)。

　　最后，結(jié)尾時可以來個畫龍點(diǎn)睛，寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　上帝創(chuàng)造了我 那又為什么要讓我承受這么多傷害

　　難道我真的做錯什么了嗎？ 要這樣懲罰我

　　如果可以 我愿意把我下半生的時間送給那些幸福卻又沒有多少時間的'人

　　難道我想要的很難嗎

　　幸�！�—

　　朋友說很難

　　這是真的嗎

　　如果真是這樣

　　我活著是為了什么

　　承受痛苦與悲傷嗎

　　一個人．．．

　　默默喝著那杯咖啡

　　享受這苦澀

　　咖啡的味道 很普通

　　苦澀之后總有甜美

　　而我這杯咖啡

　　永遠(yuǎn)也不會再甜美

　　——快樂

　　是永恒的．

　　對于我 卻是一個瞬間

　　一個微笑的瞬間

　　快樂總在我身旁一笑而過

　　微笑~ 不是我的快樂標(biāo)志

　　而是一種掩飾

　　一種對痛苦與悲傷的掩飾

　　——幸福

　　我很想得到

　　但我怎么努力

　　它總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我

　　要我絕望嗎

　　人生有什么意義

　　一切都是虛偽的．．

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