三年級(jí)作文6篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽買來(lái)一些小鯽魚(yú)，準(zhǔn)備今天晚上把它當(dāng)做晚餐。媽媽把活著的小鯽魚(yú)裝進(jìn)一個(gè)沒(méi)有水的塑料帶里，隨手就把它放在了窗臺(tái)上。
我放學(xué)回來(lái)，到媽媽的辦公室里，發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上放著什么東西，一看是一袋小鯽魚(yú)，那些活著的小鯽魚(yú)尾巴擺來(lái)擺去，好像是在拼命掙扎。
這時(shí)候，有一只黑色的小鯽魚(yú)眼睛睜的大大的，嘴在拼命的喘氣，一下子落在了我的手心里，我捧著它，心里仿佛被什么刺了一下，我知道魚(yú)一離開(kāi)水就會(huì)死，我輕輕的.把它放在旁邊，我拿起媽媽茶杯上的蓋急匆匆的向里倒水，然后，把小鯽魚(yú)的嘴放在了蓋上，那黑黑的小鯽魚(yú)喝了水，它那可憐的模樣馬上變了．我看見(jiàn)小鯽魚(yú)的神色好多了，我向魚(yú)缸里倒水，把小鯽魚(yú)放在了魚(yú)缸里．我覺(jué)得有些累了，不知不覺(jué)的在媽媽的辦公室里睡著了。
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只小魚(yú)不見(jiàn)了，我滿地找，那只小鯽魚(yú)在一個(gè)角落里已經(jīng)離開(kāi)了人世，我又捧著小鯽魚(yú)到媽媽辦公室里的花盆旁邊，把它埋了起來(lái)，我心里難過(guò)極了。
三年級(jí)作文 篇2
媽媽給我買了兩只小雞，一只是粉色的，它非常聰明，我叫它聰聰；另一只是黃色的，它特別淘氣，我叫它鬧鬧。它們圓圓的腦袋上鑲嵌著兩只機(jī)靈的小眼睛，一張小嘴尖尖的，叫起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，身子毛絨絨的，像個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。
它們非常淘氣。有一次，我拿來(lái)一袋小米給它們吃，我把一粒粒米灑在地上，小雞飛快地跑過(guò)來(lái)，啄食地上的米。這時(shí)媽媽沖我喊道：“兒子，給小雞弄點(diǎn)兒水喝�！蔽野衙状旁诘厣�，急急忙忙去端水，等我把水端來(lái)，地上的米已經(jīng)被它們吃光了。他們?cè)诘厣限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，鬧鬧發(fā)現(xiàn)米袋子，它扭過(guò)頭來(lái)，張大嘴巴沖聰聰嘰嘰的叫著，好像在說(shuō)：“你快來(lái)啊，我發(fā)現(xiàn)了好多小米，咱們快來(lái)吃吧�！甭�(tīng)到叫聲，聰聰搖搖擺擺地跑來(lái)，可是米袋子太高了，透過(guò)塑料口袋只可以看到米，卻吃不到。只見(jiàn)聰聰把頭往下一低，憋足了勁，猛地往前一跳，只聽(tīng)“哧”的一聲，塑料袋被它撞到了。它們倆迫不及待地鉆進(jìn)了米袋，屁股一蹶，頭一低，“嗒嗒嗒”地啄起米來(lái)。看著它們那調(diào)皮的樣子，我哭笑不得，對(duì)它們喊道：“你們太淘氣了！”它們卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)享受著美餐。
一天， 我給它們弄了一盒粘糊糊的粥，聰聰飛快地跑上去，低著頭開(kāi)心的吃起來(lái)。這時(shí)鬧鬧跑來(lái)了，它故意撞了一下聰聰，聰聰沒(méi)站穩(wěn)，一腳踩進(jìn)了粥里，它想把腳拔出來(lái)，可是粘糊糊的'粥卻變成了萬(wàn)能膠，死死地把腳粘住了。它撲楞楞的拍打著翅膀，急得叫了起來(lái)，而且一聲比一聲響�？粗哪强蓱z的模樣，我趕快跑了過(guò)去，幫它解了圍。
瞧，我家的小雞是多么的淘氣啊！
三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天的清晨，我步入河岸公園。一幅美麗和諧的畫(huà)面馬上展現(xiàn)在眼前。紅彤彤的太陽(yáng)正從東方升起，給大地鋪上了金黃色的地毯；路旁一排榕樹(shù)巍然直立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支正在等待檢閱的隊(duì)伍，排得整整齊齊；每?jī)煽脴?shù)的枝葉都交錯(cuò)在一起，就像兩個(gè)形影不離的好朋友搭著肩說(shuō)話；在陽(yáng)光中，小鳥(niǎo)斜著身子在天空中掠過(guò)，有的由這一棵樹(shù)一下子飛到那邊的花叢里，有的橫掠過(guò)湖面飛到另一邊的草地上。晨風(fēng)夾著芳香輕輕吹過(guò)，使人神清氣爽、心曠神怡。路旁邊的一朵朵爛漫怒放的紫丁香盡展它們的英姿。還有許多叫不出名字的花，紅色的、黃色的、紫色的。也在競(jìng)相爭(zhēng)艷，就連默默無(wú)聞的.小草也借露珠的裝點(diǎn)顯得格外嬌滴，格外翠綠。我一邊走一邊欣賞著。一陣晨風(fēng)拂過(guò)，花朵伴隨著風(fēng)翩翩起舞，岸上吹落的樹(shù)葉落在草地上，點(diǎn)綴綠地，又給草坪上增添了一景。荷塘上面鋪蓋著一層墨綠的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層葉子之間，長(zhǎng)著一些美麗的荷花，有的綻放怒開(kāi)，有的含苞欲放，有的羞羞答答。正如一粒粒的明珠，又如夏夜里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷幽香。荷花池邊，翠柳成陰，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲兒低垂下來(lái)，直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)湖面。秋風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨著風(fēng)一起飄擺，好像在輕歌曼舞。 河岸公園的小路兩旁榕樹(shù)蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。人們?cè)诔窟\(yùn)，有頭發(fā)已經(jīng)閃著銀光的老年人，也有像雛鳳乳虎一樣的年輕人，還有活潑矯健的小朋友。
游覽了美麗的河岸公園，我更加喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的地方，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，更加愛(ài)那些勤勞善良的人們，這里到處都孕育生機(jī)，充滿著希望。
三年級(jí)作文 篇4
這天下午，風(fēng)和日麗，烈日炎炎，爸爸、媽媽和我到萬(wàn)石植物園去參觀人造熱帶雨林。
萬(wàn)石植物園內(nèi)百花齊放，綠樹(shù)成陰，火球似的太陽(yáng)高懸空中，它透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑，把大地烤得熱浪騰騰，人們撐著一把陽(yáng)傘，猶如一朵朵五顏六色牟小花，盛開(kāi)在烈日下，顯得十分美麗。
開(kāi)始起霧了，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)輕霧從地上噴起，空氣變得濕漉漉的，走進(jìn)霧里，甚至觸感到霧的震動(dòng)，像是騰去駕霧一樣。霧先是一縷一縷地流過(guò)來(lái)，后來(lái)變成了一團(tuán)團(tuán)起來(lái)越濃，像一個(gè)巨大的沙罩，把附近的巖石、樹(shù)林都遮住了，什么也看不清好像置身于縹緲的`蓬萊仙境一般。天上的陽(yáng)光照在濃霧上出現(xiàn)了一條七色的彩虹，折射出五光十色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這些顏色鮮艷極了，光彩奪目。
過(guò)了半小時(shí)，濃霧越來(lái)越小了，眼前的花草樹(shù)木也漸漸清晰了，只見(jiàn)嫩綠的葉子上像流了大汗似的披滿了一顆顆小水珠。它們晶瑩透亮，像千百雙閃光的眼睛，光彩四射。
觀看完雨林世界演示雖然我全身濕透了，但我親身了解大自然的美景，體會(huì)到其中的奧妙，真是快樂(lè)無(wú)比。
三年級(jí)作文 篇5
今天上社團(tuán)課時(shí)，老師端來(lái)一些蛋。我心里琢磨著，難道老師要給我們蛋吃？只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“這些蛋里有假的，也有真的，有熟的，也有生的，今天教你們?nèi)绾畏直娓鞣N蛋�！闭f(shuō)著老師拿出幾個(gè)顏色不一、大小不同的蛋，它們的殼有青綠色的、有棕色的，還有黃色的。它們有的壯實(shí)，有的苗條，還有的像一個(gè)尖頭小娃娃。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上去又摸又掂。
老師先教我們?nèi)绾畏直嬲娴昂图俚�。我瞪大眼睛，仔�?xì)瞧著老師手里的蛋，還上去摸了摸，其中有兩個(gè)特別大也特別重的蛋，還有一個(gè)軟軟的，輕輕的。老師告訴我們：“分辨蛋的真假主要靠摸，靠手感，兩個(gè)又大又重的是礦物蛋和石頭蛋，軟軟的那個(gè)是塑膠蛋，把它扔在地上，它還能反彈呢”我恍然大悟。怪不得剛才摸到那個(gè)石頭蛋還感到冰冰的，摸到那個(gè)塑膠蛋覺(jué)得好有彈性呢！
學(xué)會(huì)了分辨真蛋和假蛋，我們又學(xué)了分辨熟蛋和生蛋。面對(duì)這個(gè)真假難辨的家伙，我窘迫了。我拿起一枚蛋，搖了搖，我的小兄弟呀，你是生的還是熟的，啞吧了，咋不說(shuō)話？急死我了。再拿起幾個(gè)，重量差不多，看來(lái)這個(gè)方法行不通。王瑤姐姐告訴我們好方法，把兩種不同的蛋放進(jìn)一個(gè)透明的，裝滿水的.杯子里，熟蛋是浮在水面上的，還是豎放的，生蛋可不一樣，不僅轉(zhuǎn)得不平穩(wěn)，而且容易掉地上。老師還告訴我們：熟蛋是固體，力量集中，轉(zhuǎn)得快；生蛋是液體，力量分散，所以東倒西歪。我們用聞的方法知道了它是茶葉蛋，因?yàn)椴枞~蛋有一股茶葉的清香。咸鴨蛋分辨更容易了，只要舔一舔，咸咸的就是了。松花蛋表面有黑色斑點(diǎn)。
這次活動(dòng)真有趣，不僅讓我懂得了如何分辯蛋的真假與生熟，還提高了我的觀察能力、區(qū)分真假的辨別能力。
三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《火龍》的故事書(shū)。
故事講述了：一群居住在“普普村落”的農(nóng)民，因?yàn)橐粓?chǎng)鵝毛大雪，而使太陽(yáng)消失了原來(lái)的光芒。然而在村子北面的'山洞里住著兩條火龍。小火龍按媽媽指示去人們哪兒借火，但被人們誤認(rèn)為它來(lái)是想把火給拿走，結(jié)果給部落的人們打得遍體鱗傷。小火龍躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，它在洞里面?zhèn)牡乜拗?--但火龍媽媽的話又在小火龍耳邊響起：“孩子，你行的”。媽媽的話又讓小火龍鼓起了勇氣。人們沒(méi)有了火，就更加冷了，突然，他們看見(jiàn)小火龍朝太陽(yáng)吐火，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)又恢復(fù)了原來(lái)的光彩。人們非常懊悔自己做的一切，可惜道歉已經(jīng)來(lái)不及了——
我覺(jué)得小火龍很善良，她們一心一意地為人們營(yíng)造更溫暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷，但是她還是為人們帶來(lái)了陽(yáng)光和希望，不讓人們凍死。這需要多大的氣量和愛(ài)心呀！現(xiàn)實(shí)生活中，別人做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該多去體諒他們，而不是一味地指責(zé)他們，讓他們對(duì)你產(chǎn)生怨恨，對(duì)你不理不睬，就像故事里的小火龍，她幫助了人們，但是人們的誤解對(duì)她產(chǎn)生了巨大的傷害。
現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該多寬容和理解別人，這樣才能更加容易化解彼此的矛盾，用愛(ài)做磚，用友誼做屋頂，用關(guān)懷和關(guān)愛(ài)做門窗，重新鑄起一間裝滿幸福的溫馨小屋！
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