[通用]三年級(jí)的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　老師的工作是最神圣的，老師像園丁一樣，照顧著我們這些含苞待放的花朵。大家覺(jué)得老師一定很古板，但是我卻有一位慈祥，疼愛(ài)我們?nèi)缒赣H般的老師！她叫——錢(qián)曾。

　　在我的小學(xué)生涯，她和我相處了三年。錢(qián)老師的'卷發(fā)很長(zhǎng)，每天穿的衣服也很時(shí)尚，戴著一副眼鏡，眼睛小小的，在她的臉上總能看見(jiàn)笑容。記得班上同學(xué)不舒服的時(shí)候，錢(qián)老師就像一個(gè)“老中醫(yī)”掐著我們的虎口，過(guò)了一會(huì)兒總能聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫。一年后，我們長(zhǎng)大了，有些同學(xué)上課總不做筆記，錢(qián)老師非常耐心，寫(xiě)了一遍又寫(xiě)一遍。學(xué)校舉行活動(dòng)，錢(qián)老師就會(huì)陪著我們一起排練，不管多晚她總是最后一個(gè)走。

　　三年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，馬上就要分離了。錢(qián)老師為了我們的擇校而擔(dān)心，每天都會(huì)上一節(jié)“思想教育課”。為了我們考出一個(gè)好成績(jī)，多晚她都會(huì)在辦公室備課。她的皺紋有一條是我們淘氣所留下的，她的白發(fā)有一根是我們頑皮所留下的。

　　您是我們的恩師，您是我們的伙伴。給予我們智慧、知識(shí)和愛(ài)的是您——錢(qián)老師。我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”

三年級(jí)的作文 篇2

　　大地母親在唱歌，唱出了心中濃濃的愛(ài)．大地母親在搖頭，搖出了子女的心事．大地母親愛(ài)著我們，卻不得不傷害我們．她曾經(jīng)想：要是我能永遠(yuǎn)年輕，我這顆心決不動(dòng)搖．

　　看著一個(gè)個(gè)從我身邊逃走的孩子，看著自己將要永遠(yuǎn)看不見(jiàn)自己的孩子．滾燙的'淚水流了下來(lái)，這淚不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)榇蟮啬赣H愛(ài)著我們．幾億年前，她愛(ài)著那些已不能再生的小孩，幾億年后，她愛(ài)著我們這些霸占了她整顆心的孩子．

　　大地母親她付出了全部，付出的－－我們永遠(yuǎn)也償還不了的愛(ài)．我們都是她的孩子，現(xiàn)在為了她，為了日夜付出的母親，為了接住淚水的母親，我們一起行動(dòng)，好不好！一個(gè)愛(ài)著她的孩子。

三年級(jí)的作文 篇3

　　有一天，梁老師讓我們做一個(gè)“蛋寶寶”。放學(xué)后我回到家，不管三七二十一就先跑到廚房，我和我爸爸就開(kāi)始做了起來(lái)。

　　首先，我拿了一個(gè)雞蛋洗了洗，然后把雞蛋的上面和下面各扎了一個(gè)孔，接著，我一吹！“嘩——”里面的蛋液全給吹出來(lái)了。我又洗了洗，放到桌子上，拿出彩筆我就畫(huà)呀畫(huà)，然后我的.雞蛋就變成了我的“蛋寶寶”，他穿著一身黑衣服，還戴著紅領(lǐng)巾。

　　看著我的“蛋寶寶”，我心想：不能讓他天天晾在外面，必須給他一個(gè)家！于是，我就拿了一個(gè)盒子把他裝了進(jìn)去，我每天小心翼翼地把我的“蛋寶寶”帶到學(xué)校再帶回家。第一天回家，我打開(kāi)盒子，把他捧起來(lái)看著他，他好像在說(shuō)：“謝謝你，給我一個(gè)超溫暖的家�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，反正我們是好朋友！”就這樣，我們一天到晚不離不棄、快快樂(lè)樂(lè)的生活了七天，七天過(guò)后我也沒(méi)有打碎他。

　　這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了我的長(zhǎng)輩養(yǎng)我是多么不容易，我長(zhǎng)大后一定會(huì)孝順?biāo)麄兊摹?/p>

三年級(jí)的作文 篇4

　　十歲那年的夏天，我是陽(yáng)光烈焰下曬蔫了的花。

　　每天在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)精打采地練吉他的我，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力才發(fā)現(xiàn)十級(jí)有多么遙不可及。隨著曲目的難度加大，我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)磨損，最后感覺(jué)力不從心，想放棄。可最初的.理想又在我腦中回旋，無(wú)法逃避。終于，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　窗外，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都好似失去生機(jī)，行人無(wú)精打采，花兒垂頭喪氣，鳥(niǎo)兒也萎靡不振……幾陣熱浪吹進(jìn)屋，我仿佛在受著煎熬，琴聲柔弱無(wú)力。

三年級(jí)的作文 篇5

　　暑假的最后一天，媽媽和小明出去買(mǎi)文具。他們來(lái)到了文具店，買(mǎi)了一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。

　　晚上，小明早早地上了床，開(kāi)始睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，床上便傳來(lái)了“呼嚕、呼�！钡暮魢Ｂ�。這時(shí)，書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)話(huà)啦。鉛筆神氣十足地說(shuō)：“我比你們都強(qiáng)。因?yàn)槲铱梢詭腿藗儗?xiě)出工整的文字，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，你們呢？”它瞟了一眼橡皮，又說(shuō)：“橡皮嘛，它是我們的死對(duì)頭。因?yàn)樗�總是把我�?杰作擦掉！還有你�。ㄋ�狠狠地瞪了一眼卷筆刀）卷筆刀？你總是把我們鉛筆的腳往你嘴里送，然后你就使勁地咬啊咬，讓我們?cè)絹?lái)越短，最后死亡。更可惡的是，你還把我們的骨灰給倒進(jìn)了垃圾桶，運(yùn)到了垃圾場(chǎng)！”橡皮和卷筆刀都默不作聲，過(guò)一會(huì)兒，橡皮發(fā)話(huà)了：“其實(shí)，我和卷筆刀這樣做是為了幫助你，如果你不需要我們幫助，我們就不幫你了！”

　　第二天，小明帶著鉛筆、橡皮和卷筆刀去上學(xué)。他剛到學(xué)校不久，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課時(shí)，老師讓大家做一道數(shù)學(xué)題。小明一不小心，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)。于是，他就拿起橡皮，開(kāi)始擦了起來(lái)�？刹恢獮槭裁�，小明反反復(fù)復(fù)地擦了好幾次，筆跡就是擦不掉。小明一直擦到下課，等老師把小明的作業(yè)本收上來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明還沒(méi)寫(xiě)完。于是，老師把小明狠狠地罵了頓。

　　課間十分鐘很快地過(guò)去了，上課鈴又響了起來(lái)。這節(jié)是書(shū)法課。老師讓大家練鉛筆字。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆很粗，便取出卷筆刀來(lái)削�？墒�，小明削了好久，也沒(méi)把鉛筆削尖。他只好用粗粗鉛筆寫(xiě)字，字寫(xiě)很難看。下課后，老師發(fā)現(xiàn)小明寫(xiě)得字很難看，小明又被罵了一頓。

　　晚上，小明生氣地把鉛筆往桌上一摔：“什么破鉛筆！擦也擦不掉，削也削不尖，害我今天挨了兩頓罵�！便U筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)疼痛的身子，很慚愧自己的高傲。

　　從那以后，鉛筆再也不驕傲了，而且和大家也和睦相處了。

三年級(jí)的作文 篇6

　　我的特長(zhǎng)，也是我最值得驕傲的，就是我講話(huà)時(shí)非常流利，語(yǔ)音非常標(biāo)準(zhǔn)。也就是它，給我的學(xué)業(yè)生涯點(diǎn)綴上了絢麗的色彩。

　　我的特長(zhǎng)還得從我上幼兒園開(kāi)始說(shuō)起。上大班時(shí)，媽媽見(jiàn)我有一副好嗓子，就把我送入“小熒星”學(xué)主持。從那時(shí)起，我的特長(zhǎng)之花就播下了種子。剛進(jìn)小熒星，面對(duì)著我的還是一張張冷漠的臉，因?yàn)槲疫�沒(méi)敢展現(xiàn)自己的才華呢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我漸漸愛(ài)上了那里，我的特長(zhǎng)之花也開(kāi)始綻出綠芽。

　　從此，我像一只小鳥(niǎo)，在特長(zhǎng)的天空中翱翔：我像一條小魚(yú)，在特長(zhǎng)的海洋里遨游；我像一朵小花，在特長(zhǎng)的.花園中成長(zhǎng)。

　　真正發(fā)揮特長(zhǎng)的還是在四年級(jí)的時(shí)候，那是一次一年一度的演講比賽。那一天，陽(yáng)光明媚，大地萬(wàn)物好像在鼓勵(lì)著我，但我的心中總是很不安，當(dāng)然自信還是有的。走進(jìn)“多媒體”，評(píng)委生冷的面孔和臺(tái)上參賽者動(dòng)聽(tīng)的聲音像一塊塊沉重的石頭抵著我的自信，我不禁出了一身冷汗。這時(shí)，章老師握著我的手，說(shuō)：“舒寧，不要懼怕，老師相信你�！币痪涮鹈鄣恼Z(yǔ)言，讓我信心倍增。這時(shí)，廣播里報(bào)到：“8號(hào)李舒寧……”我立刻邁著輕快的步伐走上臺(tái)，拿起話(huà)筒，演講起來(lái)。我的聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫。一講完，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲，評(píng)委們一下子也變得溫柔起來(lái)。不久，一等獎(jiǎng)的喜訊傳入我耳中。

　　我的特長(zhǎng)，是我的驕傲、我的自豪，它讓我的學(xué)業(yè)更加輝煌、更加絢麗。

三年級(jí)的作文 篇7

　　今天是我們第一次學(xué)做月餅的日子。我非常期待，下午體育課一下課，我就興沖沖地拿著書(shū)包和同學(xué)們一起在大隊(duì)部揚(yáng)老師的帶領(lǐng)下興高采烈地走出校門(mén)，來(lái)到太廟社區(qū)的一塊空地上。我看到社區(qū)的叔叔阿姨們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，就等我們?nèi)ゴ箫@身手了。

　　太廟社區(qū)的叔叔阿姨們先給我們點(diǎn)名，再把我們分成了三組。開(kāi)始學(xué)做月餅了，叔叔阿姨們先拿出準(zhǔn)備好的.面團(tuán)，給我們示范：先把面團(tuán)揉圓，再壓扁成一個(gè)圓形的薄餅，接著在薄餅中心放上藍(lán)梅餡，然后就象做包子一樣旁邊的面皮把藍(lán)梅餡包起來(lái)。之后把包好藍(lán)梅餡的面團(tuán)揉圓，最后放到已經(jīng)準(zhǔn)備好的壓制模型架上一壓，一個(gè)月餅就誕生了。我們都很專(zhuān)心致志地聽(tīng)著細(xì)致的講解，看著藍(lán)梅月餅的誕生過(guò)程，心中充滿(mǎn)了新奇。之后就是我們自己動(dòng)手做月餅了。我先挑了個(gè)肥頭大耳的面團(tuán)，心里想著最好做個(gè)大大的月餅。于是我按老師教的步驟認(rèn)真做，可是我第一個(gè)做的月餅很不整齊，有些凹凸不平。我有些懊惱，仔細(xì)回想了過(guò)程，可能面團(tuán)挑得太大，而且模具的圖案上沒(méi)清理干凈，所以做出的月餅不顯圖案。我做第二個(gè)月餅的時(shí)候就吸取了前面的教訓(xùn)，一步一步仔細(xì)做，最后終于在我手上誕生了一個(gè)美倫美煥玫瑰花圖案的月餅。

　　做完月餅后，社區(qū)的叔叔阿姨們還給我們一起做游戲，其中我最喜歡的就是知識(shí)竟答：有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們最后還領(lǐng)了獎(jiǎng)品，這真是一次難忘快樂(lè)的活動(dòng)！

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