三年級(jí)作文仙人掌
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文仙人掌，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文仙人掌1
今天上課，老師帶來(lái)了一盆仙人掌，要我們寫(xiě)一篇觀察日記�？粗v臺(tái)上的那盆仙人掌，我開(kāi)始思考起來(lái)。
首先，我覺(jué)得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺(jué)還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō)，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說(shuō)：“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)說(shuō)�！蔽页脽岽蜩F，接著說(shuō)：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵�！币�?yàn)槲矣^察仔細(xì)，回答問(wèn)題非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來(lái)，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以?xún)艋諝猓瑴p少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到！這長(zhǎng)得稀奇古怪的`仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
三年級(jí)作文仙人掌2
我家有一盆仙人掌，全身綠綠的，身上還帶著刺，它的刺也是一種自衛(wèi)的'工具，仙人掌長(zhǎng)得高高的、還胖胖的。仙人掌的刺可厲害了，一不小心就會(huì)被它扎到，對(duì)于小昆蟲(chóng)，被它扎到就會(huì)被毒死，對(duì)于我們而言，就是疼痛一會(huì)兒，你說(shuō)厲害不厲害？
這盆仙人掌是姐姐送給我的，我把仙人掌放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我問(wèn)姐姐：“仙人掌為什么會(huì)有刺呢？”
姐姐告訴我：“仙人掌呢，在很久以前，它是有葉子的�！�
“��！仙人掌以前也有葉子�！蔽殷@嘆不已。
姐姐又說(shuō)：“對(duì)！它以前確實(shí)有葉子，我告訴你，它現(xiàn)在為什么沒(méi)有葉子了。因?yàn)楹髞?lái)它又生長(zhǎng)在沙漠里。為了保存水分，它就把葉子進(jìn)化成了刺�！�
“哦！原來(lái)是這樣啊！”我津津有味地聽(tīng)著。姐姐為我解開(kāi)了仙人掌的秘密。
我的仙人掌，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，我已經(jīng)給它換了一個(gè)大盆，它都快有大盆那么大了。
聽(tīng)姐姐說(shuō)，仙人掌會(huì)開(kāi)花的，可我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。我盼望著我的仙人掌快快開(kāi)花！
三年級(jí)作文仙人掌3
我家陽(yáng)臺(tái)的角落里有一盆仙人掌，那是樓下奶奶送給我們的。
剛到我家時(shí)，它還是小小的一片，身上長(zhǎng)著短短的刺。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，它就長(zhǎng)大了不少，就連身上的`刺也變得又長(zhǎng)又硬，有好幾次我不小心碰到它，都被扎得痛死了。媽媽一生氣，就把它扔在角落里，連水也不澆了，讓它自生自滅。
仙人掌就在角落里默默地生長(zhǎng)著，仿佛已經(jīng)被人遺忘了。冬去春來(lái)，當(dāng)我想起它時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它不但沒(méi)死，反而長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，又抽出了好幾片新的小仙人掌�？粗�，我被它不向命運(yùn)屈服的精神感動(dòng)了。我想起了自己不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，一遇到什么困難，就害怕退縮，不愿意去面對(duì)去解決，缺少的不正是仙人掌的這種精神嗎？今后，我不但要向仙人掌學(xué)習(xí)，還要好好照顧它，讓它在我家開(kāi)開(kāi)心心地生活下去。
三年級(jí)作文仙人掌4
今天，我要給大家介紹一個(gè)“小刺猬”——仙人掌。它有著翡翠般的葉子。也有著用來(lái)反擊敵人的武器——刺。
春天，仙人掌媽媽不斷地“生”出了許多小仙人掌。媽媽和孩子緊緊地靠在一起。小仙人掌的芽是脆嫩的，是弱小的，但是，在春雷公公的鼓勵(lì)下，在春雨姐姐的幫助下，它長(zhǎng)大了。
夏天，仙人掌發(fā)生了一件不可思議的事~開(kāi)花。雖說(shuō)開(kāi)花的植物很常見(jiàn)，但令人奇怪的是：它開(kāi)花是有“次序”的，一開(kāi)就是兩朵，而且是同一時(shí)間，像孿生姐妹一樣。開(kāi)著兩朵黃色的花，在“綠�！敝型αⅰ�
秋天，仙人掌知道這是豐收的季節(jié)，所以它也在這個(gè)時(shí)候結(jié)果。別小看它，它的'用處可多了，如：可以用來(lái)當(dāng)盆景，供別人觀賞；還可以沏成茶，供人們飲用；還可以食用，味道也不錯(cuò)呢！不信你可以嘗一嘗！更可貴的是，仙人掌還可以做成藥來(lái)治病。
人們都喜歡富麗堂皇的牡丹，十里飄香的桂花，千姿百態(tài)的菊花，……可我和他們不一樣，我獨(dú)喜愛(ài)這貌不驚人的仙人掌。
三年級(jí)作文仙人掌5
我喜歡的植物是仙人掌，雖然仙人掌很多刺，摸到它的話(huà)就會(huì)刺傷，在沙漠，仙人掌這種植物有非常多。我總是不明白，為什么那些仙人掌在沙漠自己長(zhǎng)出來(lái)了呢？那時(shí)人幾乎還沒(méi)有幾個(gè)，而且沙漠那么大，怎么有那么多的'種子，怎么有那么多仙人掌呢？我覺(jué)得很奇怪。
接著，我就在想：“可能是生態(tài)環(huán)境的緣故吧！不過(guò)我還是搞不懂，不過(guò)，我相信我長(zhǎng)大了就會(huì)明白吧！”
這一天，我就掌握了一個(gè)知識(shí)：姑姑買(mǎi)來(lái)了兩瓶小仙人掌，一瓶給媽媽?zhuān)黄拷o她自己，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳孟扇苏聘墒裁从玫哪�？而且還拿那么小瓶？”“因?yàn)橄扇苏品垒椛洌旁陔娔X旁邊，那用完電腦后就不會(huì)那么累了，也就不會(huì)那么容易近視了！”媽媽對(duì)我說(shuō)……
以后，我就增長(zhǎng)了一些知識(shí)，所以我就打這些了。
三年級(jí)作文仙人掌6
星期六，老師端了一盆仙人掌，讓我們觀察。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬。又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。它生長(zhǎng)在一個(gè)黃黃的，普通的花盆里。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖，硬硬的，直直的`，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)。長(zhǎng)的像將軍，短的像勇士。你如果輕輕地摸一下它們，它那鋼針般的刺就會(huì)扎在你的手上，嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)流血，這就是它保護(hù)自己的“暗器”吧。
仙人掌的抗旱能力強(qiáng)，在沙漠里是常見(jiàn)的植物，他不畏嚴(yán)寒，就是在氣溫高達(dá)攝氏四十度，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
仙人掌雖然丑陋，但它的用途很多。它的莖可以做菜，搗爛可以治腮腺炎，可以軟化血管，防止動(dòng)脈硬化，還有預(yù)防凍傷等功效。
仙人掌我為你驕傲！
三年級(jí)作文仙人掌7
仙人掌比不上其它樹(shù)木高大挺拔，賽不過(guò)其它花多姿多彩，但它在心目中高大，美麗的植物。
我家天臺(tái)上有幾盆仙人掌，它們默默地生長(zhǎng)在那里，不用澆水，不用肥料，也不用人們理會(huì)它們。它們長(zhǎng)得跟其它花草樹(shù)木一樣健壯�？矗诟傻目煲盁煹哪嗤晾�，長(zhǎng)出了幾條仙人條，這些深綠色的仙人條上面布滿(mǎn)了黑色的`小刺，看起來(lái)還有些嚇人。但仙人掌不畏嚴(yán)寒酷暑，仙人條一天比一天多，一日日長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)花盆都被仙人條遮蓋了，像一個(gè)綠色的大球。我不禁感到萬(wàn)分驚訝。在沒(méi)人照料的情況下，仙人掌竟能長(zhǎng)的這么好！
，我因?yàn)樨澩�，割下了一塊仙人掌的莖，只見(jiàn)切口上流出了一滴滴液體，好像在流淚。我不禁傷心地想：“仙人掌一定活不了多久。”但出乎我的意料，仙人掌竟活了下來(lái)，切口上又長(zhǎng)出一條新莖，我更驚奇了。
我抱著一個(gè)問(wèn)題去詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)，這時(shí)我才知道，仙人掌之所以能在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，全憑它那種頑強(qiáng)的精神！我真佩服仙人掌！
三年級(jí)作文仙人掌8
在茫茫沙海中，炎熱的環(huán)境如同微波爐一般折磨著這兒的一切。而到了晚上，溫度卻低得很，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，掠過(guò)每一寸土地。
在這接近于“地獄”般的地方，有一種人們常見(jiàn)而又奇怪的'植物頑強(qiáng)地生存著，它就是仙人掌!它渾身長(zhǎng)著一根又一根的刺，難看極了，可在這丑陋的外表下，它卻有一種無(wú)懼于困難的品格，這種力量讓仙人掌屹立在遼闊而又環(huán)境惡劣的沙漠之中。
也許，它不是那么起眼；也許，它不像鮮花一樣高貴；也許，它對(duì)人們也沒(méi)什么價(jià)值。但是，它從不屈服，面對(duì)烈日和寒風(fēng)，它決不倒下，即使只存在一線(xiàn)希望，也要緊緊地抓住，堅(jiān)強(qiáng)不屈地在這兒一枝獨(dú)秀。
我覺(jué)得我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的這種精神，無(wú)論多大困難，都要盡力去完成自已心中的目標(biāo)。
三年級(jí)作文仙人掌9
我家有一盆紅、綠、黃相間的仙人掌，我非常喜歡它。
這仙人掌是我爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物，我把它放在書(shū)房里。仙人掌全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺，有的硬硬的，尖尖的.，像針一樣。有的細(xì)細(xì)的，軟軟的，像小雞的絨毛。這盆仙人掌有四個(gè)品種組成，頂上的仙人球像一個(gè)綠色的皮球，下面是一條綠色的莖，旁邊的仙人掌像一條毛毛蟲(chóng)，還有一些像海底的珊瑚。每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開(kāi)著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，有時(shí)我會(huì)忍不住碰它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手。
爸爸告訴我：“仙人掌的根系發(fā)達(dá)，可以扎入到地下很深的地方，充分吸取地下的水。這樣仙人掌在沒(méi)水的情況下也可以存活很長(zhǎng)的時(shí)間。仙人掌還能吸收空氣中的毒氣和二氧化碳，呼出氧氣�！卑职值脑�(huà)使我恍然大悟，我會(huì)好好照顧它，讓它長(zhǎng)得更加茁壯。
三年級(jí)作文仙人掌10
我家有一株很丑的仙人掌。好像家家都有，但我很喜歡。
它的形狀像一座山，它的.兄弟也有仙人掌和不朽的棍子。全身都是綠色的，而且長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，是為了防身。討喜的是頭頂?shù)妮砝�。過(guò)了幾天，花蕾開(kāi)了，沒(méi)有牡丹那么嬌艷，沒(méi)有茉莉那么芬芳，還有點(diǎn)硬。有一簇簇比下半身略硬的刺，就像戴了個(gè)小紅帽。
有，期末考試很久沒(méi)澆水了。我以為它枯萎了，就去看了，沒(méi)想到它依然生機(jī)勃勃，挺拔地站在花盆里。
我喜歡它不僅是因?yàn)樗耐庥^，還因?yàn)樗目购敌�。為了適應(yīng)沙漠缺水的氣候，它的葉子進(jìn)化成了短刺，以減少水分蒸發(fā)。莖可以進(jìn)化成又粗又水的形狀，同時(shí)長(zhǎng)出覆蓋面積非常大的根，在大雨時(shí)可以用來(lái)吸收大部分雨水，所以不怕干旱。
我被它不屈不撓，耐旱的精神所吸引，所以很喜歡。
三年級(jí)作文仙人掌11
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹(shù)，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)哦，迎春花每年春天都能開(kāi)花，月季長(zhǎng)得枝葉繁茂，竹子長(zhǎng)的綠油油的，仙客來(lái)一年四季都開(kāi)花。而美的算是仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的`“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗鼜脑耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢?這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。
三年級(jí)作文仙人掌12
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天，它總是挺立著身軀，仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏秋冬依然如此。
，我們?nèi)一乩霞彝�，一個(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽(yáng)臺(tái)。一進(jìn)去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土，一捏，沒(méi)有一點(diǎn)水分。我被震撼了，心里說(shuō)：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強(qiáng)，咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的'環(huán)境中學(xué)習(xí)，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。
仙人掌，它沒(méi)有美麗的外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力，它沒(méi)有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒(méi)有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!
三年級(jí)作文仙人掌13
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡凌寒開(kāi)放的蠟梅花，有人喜歡香氣濃郁的桂花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，其中，我喜歡的就是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。
仙人掌的葉子其實(shí)就是那些長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)刺，是因?yàn)橄扇苏圃谏衬锷嬉驗(yàn)闆](méi)有水，所以把葉子變成了一根刺，所以才能活好幾年。
別看它的樣子很丑，可它的`作用可不小，如果有人生病，可以用仙人掌里的液體來(lái)治病。
它很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗退惚磺谐闪艘恍K也只會(huì)留下了小小刀痕。它的花很少見(jiàn)，只有夏天才開(kāi)，可那紅紅的花瓣都可以跟荷花的花瓣相比美，可似乎比別的花還顯得一塵不染呢。
仙人掌的親人也很多，有火龍果，曇花、仙人球、仙人棒……仙人掌科植物的形狀也都不一樣，有的像一位在顯現(xiàn)它的雄姿，有的像一個(gè)大足球，有的像一個(gè)個(gè)小人站在那里……我愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)不屈而又美麗大方的仙人掌。
三年級(jí)作文仙人掌14
在黃沙飛舞的沙漠中，在爭(zhēng)奇斗艷的花草中，在引人注目的陽(yáng)臺(tái)上，到處都會(huì)見(jiàn)到仙人掌。
仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的'上面長(zhǎng)滿(mǎn)了大刺，大刺的周?chē)�有許多小細(xì)刺，你一不小心就會(huì)被仙人掌的刺扎到，還很疼呢。
仙人掌長(zhǎng)得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長(zhǎng)。
仙人掌全身都是寶，它的用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。
春天，仙人掌在花盆里生長(zhǎng)著，可以美化環(huán)境。
夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，釋放新鮮空氣。
秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。
冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文仙人掌15
有人喜歡芳香撲鼻的桂花，有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，而我喜歡勇敢頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌全身綠油油的，全身帶刺的它，就像穿了一件綠色的鎧甲，只要你碰到它的刺，說(shuō)不定，可能刺出血來(lái)呢！它形態(tài)各異，有的十分高大，像一位位英雄無(wú)比的士兵，有的特別的矮，像天上掉下來(lái)的綠紐扣，有的扁如平鏡，有的細(xì)如長(zhǎng)蛇。
仙人掌還有許多奇特的地方呢，它的.葉子居然是一根根小刺，大家一定都會(huì)十分好奇吧，因?yàn)樗L(zhǎng)在干旱的地區(qū)，而一般的葉子需要太多水分，為了不讓水分流失太快，慢慢的，葉子退化成了小刺。他的莖很大很大，粗粗的莖像一個(gè)水桶，它的花有醫(yī)療作用，里面含有維生素、鈣、鎂、蛋白蛋……可以治糖尿病，發(fā)燒……它的果子很好吃，跟火龍果的大小差不多，比火龍果小一些，具有美容作用，一些愛(ài)漂亮的女生，可以吃一些小仙人果或仙人掌呦！
仙人掌是沙漠中的英雄，大自然中的奇跡，讓沙漠變成綠洲的救世主。
我喜歡仙人掌。
三年級(jí)作文仙人掌16
沙漠公主，聽(tīng)到這個(gè)名字也許你會(huì)奇怪吧！它是我喜愛(ài)的一種植物，讓我來(lái)為你解答。
它的根和我們的手指差不多粗細(xì)，當(dāng)它長(zhǎng)到大約7厘米時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)出一些枝，這些枝很茂密，有的像鹿角，有的像珊瑚……這就是仙人掌。仙人掌的身子是莖，莖上均勻的長(zhǎng)著乳白色的`小刺，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩嫩的，有些很堅(jiān)硬地也很扎人。它們像太陽(yáng)的光芒一樣向外射，這就是它的葉。
我的房間里養(yǎng)了一盆小小的仙人球，像一個(gè)海膽。上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)青中帶黃的小絨球，刺就是從絨球里分布出來(lái)的。在仙人球里蘊(yùn)藏著很多水和養(yǎng)份，看上去十分飽滿(mǎn)。
這種植物為什么長(zhǎng)成這樣？它是為了適應(yīng)環(huán)境。它的故鄉(xiāng)在沙漠，那里氣候干燥，要想生存下去，它就必須讓身體盡量多儲(chǔ)藏水分，少蒸發(fā)水分。
仙人掌有頑強(qiáng)的生存力，無(wú)論在哪兒，都能生長(zhǎng)下去。我喜歡它，愛(ài)它不斷進(jìn)取的生命力和適應(yīng)環(huán)境的能力！
三年級(jí)作文仙人掌17
在干旱地帶，有一種很頑強(qiáng)的植物，它就是仙人掌。
我姥姥家里也有一盆仙人掌，它是綠色的。一開(kāi)始，它的莖就像我們的.小手一樣，“手掌”大大小小的，越往上長(zhǎng)，“手掌”就越大。從遠(yuǎn)處望去，它就像一個(gè)小人伸出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。
看著渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的仙人掌，我問(wèn)舅舅，“為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢？”舅舅說(shuō)：“仙人掌的小刺就是葉子，由于天氣太熱，葉子就進(jìn)化成了小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還會(huì)反射陽(yáng)光的輻射，減少熱量，把水分留在身體里�！�
仙人掌還可以消除疼痛。有，我不小心被一只蜜蜂把我的手給蟄了，蟄出一個(gè)大包，這時(shí)，姥姥趕緊摘了一個(gè)仙人掌的瓣兒，把它弄碎，涂在我被蟄的地方，過(guò)了一會(huì)兒，我的手就不疼了。
仙人掌默默幫助著我們，卻不求回報(bào)，我以后也要像它學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文仙人掌18
我喜歡菊花，還喜歡百合、荷花等好多鮮花，但我喜歡的還是仙人掌。
仙人掌大多生活在炎熱的沙漠里。他們形狀各異，有的成柱形，高十多米，重量約兩三萬(wàn)斤，巍然屹立，甚為壯觀；有的成扇形……
仙人掌除了有奇形怪狀的莖，還有鮮艷的花。別看它奇形怪狀的并且還有尖銳的`刺，使人望而生畏，但他們開(kāi)出的花朵卻分外嬌艷，花色豐富多彩，還有流蘇般的花穗，可漂亮了。
仙人掌還有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它們可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分消耗到低程度。當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，它們的根系立刻活躍起來(lái)，大量吸收水分，使植株迅速生長(zhǎng)并很快開(kāi)花結(jié)果。
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我很好奇，就輕輕碰了一下，“啊，好疼啊�！蔽胰滩蛔〗械�。仙人掌佇立不動(dòng)，好像說(shuō)：“哈，我厲害吧�！薄昂牵�滿(mǎn)驕傲的”我想。
仙人掌真奇特、有趣��！
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