三年級(jí)作文【匯編10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
雨已下了兩個(gè)星期，我們都被悶在教室里，心情煩悶得很。上體育課也只是在體育館內(nèi)做一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，整個(gè)人就像沒(méi)睡醒一樣，懶洋洋的。
走在放學(xué)的路上，一滴水落在我的肩頭，下雨了，一個(gè)個(gè)小水珠輕盈地落下。落在草叢中，地磚中，池塘中，樹(shù)林中。行人在四散躲避。只有我，站在空曠的大路上，久久佇立。雨滴爭(zhēng)先恐后地從云中探出，落在地上，想早點(diǎn)目睹這個(gè)人間仙境，世外桃源。
高樓巨廈在雨中靜默了，失去了往日喧嘩與騷動(dòng)，只有鋼筋鐵骨在雨中瑟瑟發(fā)抖。雨點(diǎn)快活極了，在人間跳躍、舞動(dòng)，傳遞著美好的消息。
我的心結(jié)不由得解開(kāi)了。只有在天地的杰作中，才能領(lǐng)略到人間的靜謐，才能明白世間的真諦。聽(tīng)到上蒼輕輕的低語(yǔ)，看到雨中靜默的房屋，空無(wú)一人，我的煩惱被雨點(diǎn)打散了，泡開(kāi)了，只有歡樂(lè)的贊美與感恩的陶醉。
雨水沖刷了路面，留下一片片青灰的瓦磚，與漸漸的變小，沒(méi)有那大雨時(shí)磅礴的飛勢(shì)了。留下涓涓細(xì)流，向你傾訴著。
雨又下大了，伸開(kāi)雙臂，面向藍(lán)天，呼吸著空氣，享受著大雨的`感覺(jué)。只有天地的怒吼，在回蕩，回蕩。雨停了，空氣清新起來(lái)，路人走了出來(lái)，贊美這雨，是啊，一個(gè)冬天過(guò)去了，這是春天的召喚��！呼吸著芬芳的空氣，走在路上。笑著、走著，太陽(yáng)仿佛失去了往日的光澤。我在期待，期待明天的雨。
下雨天真好！
三年級(jí)作文 篇2
今天下午，我們?cè)诩铱措娨�，忽然，爺爺和弟弟急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“外面著火了，外面著火了�！蔽覀円宦�(tīng)，立刻跑到外面：“哇，好濃的煙啊！”只見(jiàn)黑色的`煙霧都集中到了天上初中，幾乎要把天蓋住了。
我和媽媽立刻往黑煙的地方跑去，來(lái)到著火地點(diǎn)，只見(jiàn)那里已經(jīng)圍滿了人，看不清里面的情況。這時(shí)，不知道怎么回事一堵墻倒了下來(lái)，我嚇得臉色發(fā)青，人們都在使勁地往后退，我也拉著媽媽的手，說(shuō)：“快走，快走！”后來(lái)，我們就只能在遠(yuǎn)處看著熊熊大火了！我們剛跑出來(lái)就有人在議論了，119到底有沒(méi)有打過(guò)，救火車怎么還沒(méi)來(lái)，媽媽說(shuō)我們?nèi)コ靥聊沁吙匆幌拢掖饝?yīng)了。
我們來(lái)到池塘邊，發(fā)現(xiàn)救火車已經(jīng)到了，消防員一個(gè)個(gè)像英雄一樣往火里沖。過(guò)來(lái)一會(huì)，黑煙快沒(méi)了，黃煙卻有增無(wú)減，我問(wèn)媽媽：“黃煙代表好還是壞？”“壞�！眿寢屨f(shuō)。我的心又緊張起來(lái)。
這時(shí)，來(lái)了第二輛救火車，兩輛救火車同時(shí)救火，火終于滅了。
我回到了家里想;火不可能自己著起來(lái)的，一定是有人在玩火才引起了這場(chǎng)火災(zāi)，所以大家不能玩火，用火時(shí)要小心，不然會(huì)引起另一場(chǎng)火災(zāi)。
三年級(jí)作文 篇3
我要飛，我要像雄鷹一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空里展翅翱翔。我要飛過(guò)那連綿起伏的崇山峻嶺，飛過(guò)那波濤洶涌的大江大河，我要飛向那一片屬于自己的天空。我想：只有經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)般挫折和困難之后，才會(huì)成熟起來(lái)，才會(huì)有所擔(dān)當(dāng)，才能夠撐起這個(gè)家。
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！睜敔斁拖衲强们嗨梢粯拥膱�(jiān)強(qiáng)，遮擋著風(fēng)雨，他經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了磨難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，為的是讓他的家人和孩子們活得更加精彩。如今，爺爺頭發(fā)不再烏黑黝亮，穿著一身整潔、樸素的外衣，走起路來(lái)有點(diǎn)搖晃，但依舊保持著曾經(jīng)的風(fēng)采，我對(duì)他無(wú)比的崇敬。俗話說(shuō)：“大樹(shù)下面好乘涼。”爺爺就像那棵青松一樣，堅(jiān)韌挺拔，傲立風(fēng)雪。
“自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高�！卑职志拖裎壹业牡诙猛Π蔚那嗨�，任勞任怨，他既要照顧自己的父母，又要關(guān)心自己的孩子。記得有一次，在冬天一個(gè)寒風(fēng)刺骨的傍晚，天空中下著雪，爸爸拖著疲憊的身體下班回家了，本以為可以和媽媽還有我一起熱呼呼地吃晚飯了，但忽然間接到一個(gè)電話，又匆匆得走了，我連忙送到大門口，我知道爸爸一定接上新的客戶，望著爸爸匆匆的背影，看著路燈下飄落的雪花，迎著刺骨的'寒風(fēng)。看著爸爸為這個(gè)家所付出的一切，我的眼睛在不知不覺(jué)中濕潤(rùn)了，我的心被感動(dòng)了。
“錢江后浪推前浪�！蔽疑钤谝粋�(gè)幸福、溫暖的家庭里，有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧。和爺爺、爸爸比起來(lái)，相差太大了，我好像是溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，顯得有些弱不禁風(fēng)。我想飛，我要像爺爺和爸爸一樣，飛向那一片天空，我也要做那棵堅(jiān)韌不拔的青松，雖然我現(xiàn)在還小，我一定要努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種困難與挫折，相信我一定能成為我們家的第三棵青松。我想：不久的將來(lái)一定能讓我的父母過(guò)上幸福的生活。
三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目一定很奇怪，太陽(yáng)怎么會(huì)是娃娃呢？我這個(gè)娃娃呀，不是真正的娃娃，而是我動(dòng)手制作的水果拼盤。
我做這個(gè)拼盤用了好幾樣水果，有：西瓜、桃子、荔枝和蘋果。老師將一片圓圓的，有著紅紅果肉的西瓜給了我，我想了想，把西瓜放在盤子上，決定做太陽(yáng)娃娃的小紅臉兒。
咦，臉上怎么有“黑麻子”？哦，原本是西瓜籽，不過(guò)一點(diǎn)也不美觀，我給它做起了“整容手術(shù)”。將西瓜籽小心翼翼地用水果刀挑出來(lái)，改成太陽(yáng)娃娃黑黑的眼睛。
我又拿起一個(gè)蘋果，用水果刀給它“脫衣服”。一會(huì)兒，蘋果的“紅外衣”已經(jīng)被我脫下來(lái)了。露出了白白的“皮膚”，我再用水果刀在它身上挖出了一個(gè)半圓形的'小塊，做太陽(yáng)娃娃的嘴巴。
接下來(lái)，開(kāi)始做太陽(yáng)娃娃的舌頭了。我拿起桃子，用水果刀從它的身上又切下一個(gè)小半圓，放在太陽(yáng)娃娃的嘴里，你瞧，它正調(diào)皮的朝你伸舌頭呢！
然后，從荔枝那兒切下了一塊半圓形晶瑩透亮的荔枝肉放在臉蛋中央，太陽(yáng)娃娃的鼻子就出來(lái)了。我又用蘋果皮做了頭發(fā)。我的水果拼盤終于完成了�？�，這個(gè)太陽(yáng)娃娃多可愛(ài)！紅紅的臉，大大的鼻子，咧開(kāi)的小嘴，真是人見(jiàn)人愛(ài)！
做水果拼盤真有趣！
三年級(jí)作文 篇5
我是中國(guó)特有的一種珍貴動(dòng)物！
我長(zhǎng)得很有意思，胖乎乎`圓滾滾的，很逗人喜愛(ài)。我的頭部和身體都是白色的，只有眼圈`耳朵和肩部是墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情顯得非常可愛(ài)。
我生活在森林里，喜歡吃竹筍和竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞便，似乎不大講究衛(wèi)生。我喜歡爬樹(shù)；喜歡喝水，喝足水以后，往往像醉漢那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。
我很淘氣。有時(shí)，我趁獵人出去打獵的時(shí)候，闖進(jìn)獵人的棚子里偷吃野味。
我的體重大約定俗成20xx千克，身高大約2米。
我被人類珍愛(ài)，被中國(guó)人稱為“國(guó)寶”。
長(zhǎng)期以來(lái)由于森林采伐，我們熊貓家族生活環(huán)境越來(lái)越惡化，生活范圍越來(lái)越小，由于人類捕捉我們家族的'數(shù)量越來(lái)越少。近幾年來(lái)，人們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，采取了許多對(duì)我們的保護(hù)措施，很有效果，我們熊貓家族又逐漸興旺起來(lái)。我們熊貓家族在人類的關(guān)愛(ài)下健康地`愉快地成長(zhǎng)或生活，與人類長(zhǎng)期和諧相處。
這就是我熊貓。
三年級(jí)作文 篇6
水，是生命之源！我們用的自來(lái)水，飲用水到底是從哪里來(lái)的呢？今天，我們蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們就將帶著問(wèn)題去參觀蕭山第三水廠。
走進(jìn)水廠，首先，老師給我們看了一個(gè)視頻，視頻講了從錢塘江的江水變成平時(shí)我們用的自來(lái)水、飲用水需要經(jīng)過(guò)混凝，沉淀，過(guò)濾等多道工序，江水才能變身成為家里用的干凈優(yōu)質(zhì)的`水供我們使用。
接下來(lái)，老師又帶我們?nèi)⒂^了沉淀池，清水池等池子，讓我們知道了自來(lái)水生產(chǎn)的一條流水線，同時(shí)還知道了自來(lái)水可并不是真正“自來(lái)”的呢！
最后，老師帶領(lǐng)我們回到了最初看視頻的那個(gè)教室，大家可以自由提問(wèn)，采訪一些關(guān)于今天我們參觀水廠的疑問(wèn)。之后，這次的活動(dòng)便結(jié)束了。
通過(guò)今天的參觀活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于自來(lái)水的知識(shí)，也讓我懂得自來(lái)水的干凈是用水廠工作人員的辛勤付出換來(lái)的。所以，我們平時(shí)一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，比如，水用好了就要及時(shí)關(guān)水龍頭，洗臉洗菜的水可以用來(lái)澆花沖馬桶，還要愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾，不到河里洗衣服。保護(hù)水資源不被污染，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！
三年級(jí)作文 篇7
童年的事情，在我的腦海里，化成一張張的照片，照片里，我騎在哥哥的背上，我咬著地墊的調(diào)皮模樣，這是我童年的點(diǎn)滴，這是我的.成長(zhǎng)哪！
幼兒園時(shí)，第一天去幼兒園的情景，還歷歷在目，對(duì)環(huán)境充滿陌生，哭著與媽媽分離，對(duì)同學(xué)充滿陌生，到玩成一片不回家，在那里的生活，是我一生最快樂(lè)的時(shí)光，我的畢業(yè)照上，我穿著學(xué)士服戴著學(xué)士帽，這是我的成長(zhǎng)哪！
上小學(xué)后，我交到了更多新朋友，也學(xué)到更多新知識(shí)，我加入了桌球隊(duì)，在練習(xí)中，成長(zhǎng)茁壯，很累、很操，但很快樂(lè)，在先苦后甘中，我努力超越自己，這就是我的成長(zhǎng)哪！
三年級(jí)作文 篇8
白色、柔和、純潔、寧?kù)o，一層層降臨了大地。
如同虛幻，卻又實(shí)實(shí)在在，那無(wú)盡的白色令人倍生憐惜之情，不敢將這一腳踩下去，生怕踩壞了這雪地的朦朧與夢(mèng)幻。捧起一朵白云似的潔白，如絲如棉，被褥般的柔軟，彈指可破。
幾聲清脆雀鳴與古屋檐下冰柱的滴水聲更顯幽靜。天空中沒(méi)有云，卻灰白如霧，小道上的潔白鋪向那遠(yuǎn)方看不見(jiàn)的盡頭。兩旁的房屋上露出藍(lán)色的窗戶，古樸、亙古。雪樹(shù)透下的影分出光、暗，這是這片潔白中唯一的區(qū)別。
天空中歡舞的精靈微笑著來(lái)到這個(gè)人間天堂，旋轉(zhuǎn)著飄落于我的.肩頭，晶瑩、純潔。漫天飛舞的雪花，美麗、優(yōu)雅——徐徐而滿，又姍姍飄起，令人心曠神怡的弧線那么渾然天成……
屋檐下冰柱滴下的水流，使得原本該是鄉(xiāng)間野徑小道，就這么自然而然地形成了一條潺潺小溪，毫不突兀地與自然融為一體。
夢(mèng)幻，籠罩了這片人間天堂……
三年級(jí)作文 篇9
從前，在森林里，有一只狂妄聰明的狐貍。
有一次狐貍想：我明天去吃狼，顯現(xiàn)一下我的威信。于是狐貍想了一個(gè)晚上，眼骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好方法頓時(shí)在狐貍的腦海里浮現(xiàn)。于是，在第二天，狐貍大搖大擺的走到狼家門前。小動(dòng)物看見(jiàn)了，便悄悄的笑狐貍：你這一會(huì)兒神氣，等一會(huì)兒你就有好戲看了！
狼出來(lái)了�？匆�(jiàn)狐貍想：是一只狐貍嗎？還是一條老虎？“你是誰(shuí)？”狼問(wèn)到，狐貍說(shuō)：“我是誰(shuí)？我當(dāng)然是森林響當(dāng)當(dāng)?shù)暮�！”“狐貍？”狼哈哈大笑的說(shuō)，狐貍說(shuō)到：“當(dāng)然您比我還要厲害！看我不是拿一只兔子來(lái)效敬您了！”狐貍一邊說(shuō)一邊把兔子給了狼。狼已經(jīng)信任狐貍了。便說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，”就在狼不小心時(shí)，狐貍拿出刀，把狼殺了，狐貍便大口大口的.吃著美滋滋的狼肉！
幾個(gè)小動(dòng)物看見(jiàn)了，馬上就跑了。
狐貍便真的不怕狼了！
三年級(jí)作文 篇10
寧寧，其實(shí)是我鄰居家的一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)得胖嘟嘟的，圓圓的臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩呢！每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，這兩個(gè)小酒窩就陷進(jìn)去了，真是好看。她還梳著兩只馬尾辮子，每當(dāng)她一蹦一跳地走路時(shí)，這兩只馬尾辮子就一翹一翹的，像個(gè)豬尾巴甩來(lái)甩去的。
說(shuō)起豬尾巴，寧寧還真是屬豬的呢！我說(shuō)她是豬尾巴，其實(shí)比喻的還是蠻恰當(dāng)?shù)�。但是，她卻和小豬有很多不同的地方。比如，小豬總是臟兮兮地睡在豬圈里，可是寧寧呢！確是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小女孩。有一次，她蹦蹦跳跳地走路時(shí)，一不小心，被一個(gè)小石子絆了一腳，摔了個(gè)人仰馬翻的，把衣服和褲子都弄臟了，其實(shí)，也就是一點(diǎn)灰塵而已，自己用手拍拍就行了�？墒牵齾s非要回家換一套新衣服。她的'奶奶也沒(méi)轍。為此呀！她的奶奶每天要給寧寧換好幾套衣服都不知道。要是遇到下雨天的時(shí)候，那可就糟糕了，衣服都沒(méi)有地方去晾了。寧寧的爸爸媽媽，實(shí)在是沒(méi)有辦法，只好從網(wǎng)上買了一臺(tái)烘干機(jī)，專門用來(lái)烘她的衣服的。
這就是我鄰居家的小女孩——寧寧。是個(gè)非常愛(ài)干凈的小女孩哦！
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