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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-12-29 07:53:18 三年級(jí) 我要投稿

      【精】三年級(jí)的作文3篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精】三年級(jí)的作文3篇

      三年級(jí)的作文 篇1

        年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)普通話、有時(shí)來一句陜西話的老師。猜猜,她是誰?噢,原來她是我的語文老師、英語老師、品德老師、音樂老師以及美術(shù)老師呀!她的教學(xué)方法很獨(dú)特,去看看!

        在上課前講一些關(guān)于這節(jié)課主題的'故事、諺語等。比如那一次品德課上,老師先為我們講析了古人猿的生活環(huán)境。接著,老師問:你們知道古人猿現(xiàn)在在世上嗎?它們進(jìn)化成什么了?接下來就讓我告訴你們……”

        上語文課時(shí),她入情入理地講,繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的題。音樂課上,給我們發(fā)報(bào)紙,讓我們一邊聽音樂,一邊看報(bào)紙,愜意極了!美術(shù)課上,讓我去畫缺補(bǔ)的人物表情畫。畫的時(shí)刻還要求閉眼。畫完,全班哄堂大笑。這是什么?是人,是鬼,還是……

        王老師不僅教學(xué)方法獨(dú)特,而且還很關(guān)心同學(xué)。俗話說得好:教師是人類靈魂的工程師。

        期中考試前夕,各科老師讓課代表宣布旨意:奉天承運(yùn),皇帝詔曰,命同學(xué)們把卷子做完……她,唯獨(dú)她,專門給我們留了一節(jié)課讓我們畫人物動(dòng)作,并做出動(dòng)作,她說是為了讓我們舒通一下筋骨,下課了,可同學(xué)們意猶未盡?矗∥业耐趵蠋,就是這么體貼!

        你們說,教學(xué)方法獨(dú)特,又這樣關(guān)心同學(xué),誰會(huì)不敬佩她呢?快來,為“多彩老師”鼓掌吧!

      三年級(jí)的作文 篇2

        黃山是馳名中外的旅游勝地,它有號(hào)稱“四絕”的“奇峰、怪松、云海、溫泉”,人們都說:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。這個(gè)假日,我要去黃山看看了。

        黃山四絕,讓我印象最深刻的是奇峰和怪松。

        黃山奇峰里,蓮花峰是最高的山峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它像一朵盛開的蓮花,近看呢,又像一座玲瓏的寶塔。天都峰是最險(xiǎn)的山峰,拔地而起,四面懸空。我們到黃山的前夜,山上下了大雪。雪后的黃山,分外妖嬈。可惜因?yàn)樯铰范盖,雪多地滑,天都峰封山了,我們只能站在山下,遠(yuǎn)眺天都峰,看著積雪的登山小路直沖云霄,仿佛天和地在拔河。

        黃山松柏四季常青,姿態(tài)各異。它們的枝干大都向著一邊生長(zhǎng),看起來很茁壯,有的看上去像一把大傘,有的看起來像一個(gè)巨大的蒲團(tuán)。它們的根緊緊扎進(jìn)懸崖峭壁的石縫里,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。其中最有名的'是“迎客松”,它像一位慈祥的老人,伸出大手,仿佛在歡迎每一位來黃山的客人。下山的時(shí)候,我還看到了“送客松”,它像一位美麗的姑娘,揮舞著絲巾歡送客人。

        黃山真美,我希望還能再來!

      三年級(jí)的作文 篇3

        看了這本書不禁吃了一驚,我很喜歡貓,從沒聽說過活了一百萬次的貓,貓發(fā)生了許多故事,我才明白這是一篇童話而已,想要告訴我們的真諦。 這個(gè)故事講的是:有一只虎斑貓,他死了一百萬次,又活了一百萬次。他已經(jīng)不太在乎死了。

        他活這時(shí),受到了一百萬個(gè)人的寵愛,他沒有受寵若驚。死了后,又有一百萬個(gè)人為它哭過,他一次也沒有哭。他的主人很多:國(guó)王,水手,小女孩,術(shù)師,小偷,老太太·········· 但最后一次,它離家出走,成為了一只野貓。躺在路上,穿進(jìn)小巷,欣喜若狂。許多的母貓都想成為 它的新娘;哓堯湴恋卣f,他自己是死了百萬次的貓,很了不起。群貓中只有一只白貓看都不看虎斑貓一眼,原來她是美麗的清高貓;哓埓粼谒磉,他們倆生了許多小貓,過著幸福的`生活。小野貓們長(zhǎng)大了,清高貓和虎斑貓老了。

        終于有一天,白貓?zhí)稍诨哓埳磉叢粍?dòng)了,他死了。這是任何人看了都會(huì)感動(dòng),感傷的畫面:那只美麗的白貓和哭的虎斑貓。當(dāng)心愛的白貓死去時(shí),它寧愿死去,因?yàn)閷?duì)它來說,沒有了愛,再 活下去還有什么意義呢 !虎斑貓摟著死去的白貓嚎啕大哭,不,是絕叫。這只死了一百萬次都沒有哭過的野貓,終于張開大嘴放聲動(dòng)哭了!他是在為無法挽留愛人的生命而悲傷;哓埖难蹨I大滴大滴地落下來,他哭了很久很久。最終,他的哭聲停止了,他也靜靜地躺在白貓身邊一動(dòng)不動(dòng)。他在也沒有起死回生過。其實(shí),喜歡也喜歡過了,虎斑貓滿足了。人生中有很重要的人,就像文中的白貓。學(xué)會(huì)了珍惜,比尋找更難。原來一個(gè)人不甘心死去,想了再活,也沒有太多期望,對(duì)于我們來說,這些很少的,也許現(xiàn)在真在自己的日子里,生活中,在家里,在桌邊。你看見了沒有呢?那只美麗的白貓。

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