小學(xué)三年級(jí)的作文匯編【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有看書，有跳繩，有跑步，還有下象棋，但我最喜歡的就是下象棋了。
星期天，爸爸放一整天的假，我可以和爸爸一起下象棋，我開(kāi)心極了！
開(kāi)局，我和爸爸?jǐn)[好棋盤，我很緊張，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你肯定會(huì)戰(zhàn)勝爸爸�！蔽业男那橐幌伦悠届o了下來(lái)。我是紅方，爸爸是黑方。我先出棋，我把炮放置在將軍的正前方，爸爸把馬放在卒的后面。接著我每進(jìn)行一次攻勢(shì)，爸爸卻都能從容不迫地化險(xiǎn)為夷，并進(jìn)行反擊。我原本一個(gè)棋子也沒(méi)有損失，現(xiàn)在卻只剩下一個(gè)將軍和兩個(gè)炮。我皺起眉頭，心想：我該用什么辦法戰(zhàn)勝爸爸，對(duì)了，就用重炮將，爸爸有很多棋子。然后，兩個(gè)回合中，我把兩個(gè)炮放在他的將軍前面，但爸爸也快要將我的帥。在最后一個(gè)回合中，我用重炮將戰(zhàn)勝了爸爸。我大喜過(guò)望地跳了起來(lái)，大聲叫喊：“我勝利了！”爸爸高興地說(shuō)：“你真厲害！”
我的.課余生活豐富多彩，尤其是下象棋，它不僅可以讓我們動(dòng)腦筋，還可以讓我跟爸爸學(xué)象棋的知識(shí)，我喜歡下象棋。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，春它五彩繽紛；夏它烈日炎炎；秋它碩果累累；冬它銀妝素裹，而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹(shù)木蔥籠的夏。
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？哦，原來(lái)是那調(diào)皮古怪又小孩子氣的天氣啦！它變得十分暴怒，讓我們措手不及，汗流浹背。夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的'呢？當(dāng)然是那穿著綠色皮外套、內(nèi)心澎湃火紅的西瓜先生了！因?yàn)樵谙奶�，它最解渴，人們看到它時(shí)口水就“飛流直下三千尺”了。
夏天來(lái)了，是哪位女士告訴我的呢？哦，原來(lái)是那亭亭玉立，出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來(lái)了，荷花開(kāi)始綻放了，看了荷花人就一身清爽，真讓人想起了宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍谀沁�，一只蜻蜓降落在了還未盛開(kāi)的荷尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？哦，是那每天夜晚給人們帶來(lái)光明的螢火蟲一家，它們夜晚行動(dòng)，提著小燈兒為路人照亮前方的路。夏天到來(lái)，又是誰(shuí)告訴我的呢？對(duì)了，是大街上愛(ài)美的女士，你看，她們一個(gè)個(gè)打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。
夏天來(lái)了，謝謝你們告訴我！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的'校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
昨晚下了一夜的春雨。早上，我推開(kāi)窗戶，看到窗外天霧朦朦的，雨似有似無(wú)的，風(fēng)吹在臉上，也不感覺(jué)到冷。哈哈!這絲絲的小雨也擋不住我們?nèi)ゴ河蔚哪_步。我們帶著媽媽一大早就準(zhǔn)備好的便當(dāng)，開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
我們來(lái)到了植物園，甜潤(rùn)的空氣，擁抱著我們的身體，讓人感到一陣小小的涼意。挺拔的樹(shù)木，嬌嫩的`花朵和蹦蹦跳跳的我們，隨著沙沙的雨點(diǎn)聲，真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！春雨中，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，桃花也露出了花骨朵，有的已經(jīng)半開(kāi)了，有的還全展開(kāi)了；地上的野花五顏六色，就上穿了五彩的衣裳。
我們穿過(guò)濕漉漉的草坪，沿著青石板路，來(lái)到了“玉泉魚池”。成群的魚兒就向我們游來(lái)，一條條肥大無(wú)比，它們拖著扇子一般的尾巴，不停地?fù)u擺著，好像在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，一條紅色的大金魚帶著一群小魚，圍著池中的小水塔也不停地轉(zhuǎn)著，好像魚媽媽在跟她的魚兒玩捉迷藏呢！
最后，我們還參觀了韓美林先生的展覽館。我們每個(gè)人都仔仔細(xì)細(xì)地看著他作品：有北京奧運(yùn)會(huì)地福娃，有佛像……但是讓我印象最深刻的還是“母與子”的雕塑品。我看著看著，想起了我小時(shí)候喝奶的香味，聽(tīng)到了我調(diào)皮的哭聲……讓我感受到了深深的母子情。
春天里藏著許多愛(ài)，我們可以處處去尋找。這次春游讓我懂了不少知識(shí)，更體會(huì)到了濃濃的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今年的第一場(chǎng)雪，嚇得真是一個(gè)巧，恰巧是我的十二周歲生日，更是趕上圣誕節(jié)的來(lái)臨。我覺(jué)得我真是幸運(yùn)。十二周歲，本命年，兒童時(shí)代的結(jié)束，少年生活的開(kāi)始。這第一場(chǎng)雪及時(shí)的來(lái)給我祝福�？粗蠖浯蠖涞难┗ㄏ裣膳慕z巾悠悠的飄下來(lái)，瞬間就掛滿了枯樹(shù)，覆蓋了房頂，鋪平了原本灰色的大地，整個(gè)世界就裹在這件亮白的紗衣里，也裹起了我的逝去了的無(wú)憂的童年。
午飯后，我跑在雪地里，雙手接住一片一片的雪花，想讓她在我手心里能盛開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，甚至永遠(yuǎn)不化，可是，我手心的溫度太高了，我還沒(méi)看清雪花到底是幾個(gè)瓣的`，是不是像人們說(shuō)的六個(gè)瓣�？上В拇嬖趯�(shí)在是太短暫了，在貼上我手心的一剎那，她的身體就化成了淡水一滴。我用舌尖舔了舔，涼涼的。美麗的雪花，你不喜歡溫暖嗎，應(yīng)該是，不然你不會(huì)在寒冷的冬天降落大地，但是萬(wàn)物蕭條的冬季卻因你的到來(lái)充滿無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯說(shuō)你是小麥的棉被，小麥因?yàn)槟銕?lái)的溫暖，明年才能大豐收呢，‘瑞雪兆豐年嗎。你和你的雨哥哥真是不同，他是在萬(wàn)物茂盛的夏天撒歡，相比之下，我更喜歡你----善良，溫暖，美麗的雪花，我的童年因?yàn)槟愣S富多彩。我童年里的最后一場(chǎng)雪，我要把你畫下來(lái)，珍藏在我的成長(zhǎng)日記里，作為我童年的紀(jì)念；同時(shí)，又作為我少年時(shí)代的奠基之禮。
今冬的第一場(chǎng)雪，你是我童話世界里的精靈。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草長(zhǎng)出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長(zhǎng)大了，慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵兒歌……
小河解凍了，太陽(yáng)照在河面上，凍結(jié)在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發(fā)出了滴滴的聲音，好像在說(shuō)：“一個(gè)冬天都沒(méi)有活動(dòng)了，這回終于可以伸伸懶腰啦！”
河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐吹著我，感覺(jué)特別舒服�！�
桃花馬上要開(kāi)花了，它高興的說(shuō)：“春天到了，我馬上要開(kāi)放了�！焙恿鳑_上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得更快了。
柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳枝垂到了地上，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡，非常美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘你的頭發(fā)可真美呀！”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲：“謝謝，謝謝！”
融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺(jué)。河面清澈見(jiàn)底，能清晰得看到河底的小石頭，
有紅色的，像一個(gè)小火球。還有白色的，像一塊翡翠。有黑色的，像一個(gè)個(gè)小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大，就會(huì)把小石子沖得翻過(guò)來(lái)，啪啪啪啪，小石子說(shuō)：“太好了！我終于可以活動(dòng)了！”
河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來(lái)清涼。
我愛(ài)這迷人的小河。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在我的童年時(shí)，爸爸買了一盞小臺(tái)燈送給我，那盞小臺(tái)燈是我最好的朋友。
小臺(tái)燈顏色鮮艷，式樣別致，十分引人注目。它的底座是橢圓形的，上面有一個(gè)小蘑菇形狀的開(kāi)關(guān)，往左就可以開(kāi)，往右可以關(guān)，按下蘑菇的頂部就可以開(kāi)夜光燈。蘑菇身體白白的'，筆直筆直的，像一個(gè)盡職的小士兵在站崗。它的顏色是綠色和白色組成的，可愛(ài)極，燈罩里有一排排小巧的燈泡，只要輕輕按下按鈕，它就會(huì)散發(fā)著柔和的燈光。
有一次，朋友來(lái)我家做客，剛邁進(jìn)我的房間，就盯著我的小臺(tái)燈，一個(gè)勁兒夸它小巧玲瓏，可愛(ài)又漂亮，我心里可高興了！
每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是看看小臺(tái)燈。有時(shí)候把學(xué)校不開(kāi)心的事情說(shuō)給它聽(tīng)，小臺(tái)燈靜靜地陪著我，我的心情也會(huì)變得好一點(diǎn)。有時(shí)我會(huì)把和好朋友之間開(kāi)心的事情告訴它，它好像笑盈盈地看著我，分享著我的快樂(lè)。
我喜歡的我的小臺(tái)燈，它每天陪著我學(xué)習(xí)，分享著我的喜怒哀樂(lè)，成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴，我愛(ài)我的小臺(tái)燈！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂(lè)，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí)，它伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候，她就教我背古詩(shī)，講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我會(huì)背很多唐詩(shī)，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見(jiàn)綠油油的草坪，我就會(huì)天真的問(wèn)媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當(dāng)我看見(jiàn)明亮的月亮，我又會(huì)問(wèn)這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)。這是我更加興致勃勃的.地讀書。
讀書讓我在生活中的朋友越來(lái)越多。記得那時(shí)，我總愛(ài)和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過(guò)有一次玩成語(yǔ)接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來(lái)每次玩游戲他們都爭(zhēng)著搶我。讀書讓我的到了友誼，我越來(lái)越喜歡讀書了。
進(jìn)入小學(xué)后，我們開(kāi)始寫周記，寫作文，同學(xué)們都覺(jué)得十分困難，我卻覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，現(xiàn)在想來(lái)還不都是這一本本書籍幫助了我嗎？從書中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句，而且學(xué)到了許多寫作的方法，所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書，還看校園小說(shuō)，百科知識(shí)，科技故事……有時(shí)為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂(lè)此不疲。
讀書給我的生活到來(lái)了許多快樂(lè)。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)個(gè)感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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