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      我的三年級作文

      時間:2024-12-22 13:03:31 三年級 我要投稿

      我的三年級作文【經(jīng)典7篇】

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的三年級作文【經(jīng)典7篇】

      我的三年級作文 篇1

        站在鏡子面前的我,已經(jīng)有9歲。她,1米2的身高,圓圓的腦袋里裝的不是數(shù)學(xué)題目,也不是一張張彩色的圖畫,凈是些奇奇怪怪的歪點子?吹剿敉舻难劬椭肋@個人很調(diào)皮?蓯鄣男【茰u卻惹人喜愛。

        我喜歡哭。每次我和姐姐搶電視,只要我一哭。姐姐就會生氣地瞪著我:“諾,不要哭了!焙俸!不過,要是我犯了錯誤,他們就不管我怎么哭了。

        我喜歡跳舞。望著電視上那些漂亮地姐姐流利地跳著舞,我總是不由地跳起來。想著自己是一只可愛地蝴蝶,在花間飛舞。可是,我太胖了。一不小心,就摔在地上。奶奶走過來,把我扶起來,安慰我。

        我喜歡我的家。我的家有胖媽媽,嚴(yán)爸爸,苗條的姐姐,還有只會闖禍的`我。他們很愛我,我也愛他們。我們是其樂融融的一家人。

      我的三年級作文 篇2

        我的爺爺有一雙不大不小的眼睛,駝著背,雖然他長得不怎么好看,但是,卻很受我們村里人的愛戴,因為,他有一顆助人為樂的心。

        有一次,我爺爺?shù)呐笥岩鋈,那時正是果子成熟的時候,我爺爺?shù)腵朋友就拜托爺爺幫他收果子,爺爺毫不猶豫地說:“好,沒問題!蔽衣犃司屯低档嘏艿綘敔?shù)呐赃,小小聲地說:“你的事情都沒做完呢!還來幫別人。”爺爺聽了很不滿意,就狠狠地瞪了我一眼。我想:大事不妙,快逃!如果我不逃的話就得被揍了。爺爺在朋友走了之后,語重心長地對我說:“阿瑤,你要知道,只有你幫了別人,別人才會幫助你的,一定要記住啊!還有,你小時候把珠子塞到鼻子里,還不是剛才那個人的兒子幫你弄出來的?墒牵膊皇瘴覀兊腻X呀!”我聽了,慚愧地說:“我知道了。”爺爺滿意地點了點頭,說:“這就對了,等會告訴你奶奶我去收果子了啊!闭f完他就出去了。

        這就是我最敬佩的人——樂于助人的爺爺。

      我的三年級作文 篇3

        有人這樣說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。的確,書也是我的營養(yǎng)品。書是傳播人類文化的天使,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這是事就一直存在著,并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r間讓人類的思維,去接受文字,用心靈去感受。書貴在讀書,貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書時你的思維在書中遨游,你有感情在書中起落,在書中你回體會到人在生活中的悲離合。書的.魅力便在于。因此書便成了我最親密的伙伴。

        小時候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后,我再看得都是科技書,童話書,動物世界等等,有好幾百冊呢!我家的書柜都不夠放了。

        每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹托瞧谔,那是我最高興的日子了,因為我可以看我的那些書了,看著那些太空解密我就像長了一雙翅膀,在太空里遨游。如果我拿起書我就會鉆進(jìn)那浩如煙海的書籍里,直到媽媽奪掉我的書,抬頭一看,天已經(jīng)黑了。

        書是我最好的朋友,同時又是一位不出聲的老師。它開闊了我的視野,增長了我的知識。它是我進(jìn)步的階梯,也是打開智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個地球》時老師無意的問道:“誰知道為什么下雨時,我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電,然后聽到雷聲?”我立馬舉手說到:“其實打雷時是正極和負(fù)極的云相遇時產(chǎn)生的。因為光是每秒30萬千米而聲音每秒340千米,所以幾秒后才能聽見雷聲!崩蠋煴頁P了我,我心理樂滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書難道不是我的良師益友?高爾基曾說過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上,本本厚書藏滿了難題記滿了深奧。它使我學(xué)到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿滄桑,我更愛讀書,因為它使我了解了更多的知識。

        “書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”,橫聯(lián)是“學(xué)無止徑”這是爸爸親手寫的對聯(lián),貼在我的臥室門前。

      我的三年級作文 篇4

        大家好,我叫某某,是a校三年級s班的學(xué)生。我是一個勇敢的女孩兒,我的愛好是畫畫、和動物交流。

        有一次,妹妹在玩布娃娃,忽然,一條狗進(jìn)來了,它朝我妹妹的方向走過去,當(dāng)它走到妹妹跟前時,叼起布娃娃就跑了。妹妹傷心地哭了。我安慰她說:“妹妹你別哭了,我一定會幫你拿回布娃娃的!泵妹靡幌伦泳筒豢蘖。我趁那只狗在睡覺的時候,就悄悄地靠近它,眼看就要拿到布娃娃了,狗突然醒了。我趕緊躲到了墻的后面。但還是逃不過狗銳利的.眼睛。我一直跑,跑到了車子后面,它看見了我,像箭一樣向我撲過來。我趕緊拿起布娃娃往家里跑。到了家里,我趕緊把門關(guān)掉。它進(jìn)不來,所以,只好走了。我終于逃脫了狗的手掌心呀!嚇得我的心都快要跳出來了!好險呀!

        我現(xiàn)在才知道,原來狗有時候溫順,有時候瘋狂!

      我的三年級作文 篇5

        新的千年,新的自我。二十年后,也就是二十年22年,我已經(jīng)30歲了,畢業(yè)了,再不要去上學(xué)。

        二十年后的我是“愛迪生”第二,甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣,那就是為人民做貢獻(xiàn),譬如:螞蟻炸彈,那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻,可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈,螞蟻炸彈遇到敵人時,便會自動爆炸,它的威力非常強,就是連激光高炮,也炸得粉身碎骨,這還被批為諾貝爾獎呢。

        二十年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣,保衛(wèi)著祖國人民,和敵人戰(zhàn)斗,毫不放過敵人,非把敵人打得傷亡嚴(yán)重,這才叫打得痛快。我自言自語的說:“只要有我在,祖國毫不損失。”

        二十年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡(luò)的時代,同學(xué)們通過電腦,就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂,就可以通過電腦來問我。

        二十年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥,他頭發(fā)豎起來,一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛,高高的小鼻梁,一張大大的嘴巴,他的頭發(fā)豎起,真是人見人愛。我應(yīng)該把我的.兒子培育成聰明的孩子。

        二十年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚,我把錢捐給全世界的窮地方,讓窮孩子也能上學(xué),讓他們上最好的學(xué)校。

        而現(xiàn)在,我只有踏踏實實地學(xué)

      我的三年級作文 篇6

        我有一只金毛狗,它叫可樂,它是爺爺?shù)呐笥阉徒o我們的,它長著一身金黃色的毛,有兩只大大的眼睛和小鼻子,它很聽話。

        有一次我的弟弟來我們家玩,媽媽準(zhǔn)備了好多燒烤的`材料,我和弟弟邊吃邊和可樂一起玩耍,一會兒可樂就和弟弟熟悉了,吃完燒烤我和弟弟都有點撐了,我和弟弟就一起跑著去玩了,弟弟先跑前面去玩了,一會兒就找不到他了,我們大家都很著急,就在這個時候我看到了盤子里吃了只剩一半的雞翅,當(dāng)時我就想那是弟弟吃剩下的,不如讓可樂聞聞氣味幫我們找弟弟,我拿著雞翅讓可樂聞了聞,可樂聞了聞雞翅就往前邊跑去了,不一會可樂就跑回來了,只見它不停的搖著尾巴,還不停的叫喚著,我想可能是可樂找到弟弟了,于是我們就跟著可樂往前走了,原來弟弟去前邊的小樹林玩,被樹枝掛住衣服了,自己弄不下來了,弟弟看到我們哇的一聲可哭了,姨姨說看你以后還亂跑不。

        弟弟被可樂找到了,大家都夸可樂能干,這就是我喜歡的小狗可樂,我覺得它是一只了不起的小狗。

      我的三年級作文 篇7

        在陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我和爸爸一起去古樹苑散步。古樹園里有:石頭小路,小木橋、綠油油的草坪。那里綠樹成蔭、百花飄香,有高大挺拔的松樹,頭發(fā)長長的柳樹、濃密的銀杏樹葉子,像一把把小扇子,給炎熱的夏天增添了一份涼爽。還有許多叫不上名的古樹。還有月季花、玫瑰花……我最欣賞的還是荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一陣陣花香。走著走著眼前忽然一亮,一大片荷花池展現(xiàn)在我的眼前。那是一種多么令人陶醉的景色呀!剛出水的荷尖兒上停著調(diào)皮的'蜻蜓。這時,我想到一句話:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。微風(fēng)吹過,荷葉挨挨擠擠的,他們隨風(fēng)飄動,好像在跳舞。荷葉上面還有晶瑩剔透的水珠也在上面搖晃。荷葉下面小魚在自由自在的嬉戲,荷葉就像為它們撐起的小傘!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ǜ叱鏊,像亭亭玉立的少女,有的已經(jīng)開放,露出嬌嫩的蓮蓬,有的含苞未放。漂亮極了!荷花的樣子千姿百態(tài),有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下。

        我愛荷花,看了它久久不想離去,我不僅愛它的美麗,更愛它出污泥而不染的高尚品格。做人,不就是應(yīng)該這樣嗎?

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