三年級(jí)優(yōu)秀作文（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候，還是在三年前，我們都只是七歲的小毛孩。分班的時(shí)候，我被分到了一班，碰巧與她分在了一個(gè)班，我們便相識(shí)了，成了同班同學(xué)，也成了親密無(wú)間的朋友。
我一直忘不了她，我們只認(rèn)識(shí)了一年，她是在兩年前轉(zhuǎn)學(xué)的。我滿懷悲傷地問(wèn)她：“你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)去哪里？”她露出了甜美無(wú)比的笑容，還拿起了她的鉛筆，在我的一課三練的封面上寫(xiě)下四個(gè)清秀的小字：“烏魯木齊�！蔽倚÷晢�(wèn)她：“烏魯木齊遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？那里美不美？我有些舍不得你……”我們那時(shí)剛學(xué)過(guò)一篇課文，叫葡萄溝，她又拿起鉛筆，寫(xiě)了六個(gè)字：“會(huì)經(jīng)過(guò)葡萄溝。”我一半欣喜，一般悲傷地問(wèn)她：“你真有福氣，你還會(huì)不會(huì)想我？會(huì)不會(huì)像我們這群朋友？”她抬起頭微笑說(shuō)：“我會(huì)想你們的！”我啞然失笑，我相信她會(huì)的。
我一直對(duì)她心懷愧疚，我沒(méi)能讓她開(kāi)開(kāi)心心地轉(zhuǎn)學(xué)，我對(duì)不起她。我一直問(wèn)自己：“她會(huì)不會(huì)原諒我？”也許會(huì)，也許不會(huì)，也許她走的時(shí)候心里還有那片陰影。
那是星期五的下午，老師又把收上去的`寫(xiě)話本給發(fā)了下來(lái)，因?yàn)橹苣┦且獙?xiě)話的�？上У氖�，她的本子不知去哪里了，她有些焦急。我想安慰她幾句，她卻先開(kāi)了口：“李諾，借借你的寫(xiě)話本，我的沒(méi)有了�！蔽要q豫著，她有那么焦急，我只好說(shuō)道：“那好吧！”她很開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝謝謝，我星期一還你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！”當(dāng)天下午回老家的時(shí)候，我小聲說(shuō)：“奶奶，我不拿寫(xiě)話本著，借給苗雨蒙了……”奶奶打斷我的話，很生氣地說(shuō)著：“什么？你借給她啦？她又不是不會(huì)自己買。都到半路上了，還是重買一個(gè)吧�！蹦棠探o我買了一個(gè)新的寫(xiě)話本，我把它裝進(jìn)了書(shū)包。一路上奶奶都在罵她，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了，我很傷心，畢竟她對(duì)我很好，畢竟她是我的朋友。星期一，奶奶去學(xué)校找她了，我用盡全身力氣阻攔，也攔不住奶奶，我知道為她擔(dān)心，我的心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉著……奶奶厲聲罵著她，她趴在桌子上嚶嚶地哭了，我看著她哭，心里也不好受，我也哭了。奶奶罵她的聲音，像一把把刀子，刺進(jìn)了我的心。她一定會(huì)恨我，不和我做朋友了，不和我玩了我們不再是朋友了……可是，到了下午，我看見(jiàn)她向我走來(lái)，我怕他指責(zé)我，就想躲開(kāi)，可她叫住了我：“李諾，等等我呀，怎么走那么快呢！”我笑了，這聲音多么熟悉，她沒(méi)有生氣，她笑吟吟地叫住了我……我好開(kāi)心呀！
她寬容了我，盡管我犯了逆天大錯(cuò)。要不是我啊，就不會(huì)使她哭了。要不是她的寬容，我會(huì)后悔一輩子。
多年以后，我仍然不會(huì)忘記你，苗雨蒙。盡管你早已身在烏魯木齊，但你還一直在我心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我會(huì)想你的，你呢，會(huì)不會(huì)？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)紅色的箱子放在路旁邊，上面寫(xiě)著三個(gè)字：“捐款箱”旁邊坐了兩個(gè)志愿者，他說(shuō)：“小朋友，來(lái)捐款吧！”看他那懇求的眼神我真想去捐款，可只帶了伍塊錢想去買筆。我想：還是算了，我都沒(méi)筆用了�？墒怯肿屑�(xì)一想：以前在電視上面看到過(guò)，有許多貧窮災(zāi)區(qū)那邊的人痛苦不堪，把這錢捐了也沒(méi)有什么關(guān)系，等會(huì)兒回去再拿幾塊錢出來(lái)買筆好了。
我把錢拿了出來(lái)，想把這錢放進(jìn)那個(gè)捐款箱，剛剛走過(guò)去，突然又想起來(lái)了，萬(wàn)一他們是騙騙人的怎么辦？可是，一看他們那懇求的眼神，真覺(jué)得并不是假的。想著，我就把錢放入了那“捐款箱”。那兩人一看到有人捐款，就站了起來(lái)。我想：不會(huì)是捐的.少又要讓我捐？他們眼中流出了激動(dòng)的淚花，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的這份愛(ài)心比錢還要珍貴”。我慢慢地往家里走，后邊還時(shí)不時(shí)有“謝謝你”的聲音。
是呀，我這捐了伍元錢的確沒(méi)有捐錯(cuò)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從上幼兒園起，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
每一次訂購(gòu)幼兒園的雜志，媽媽都是滿口答應(yīng)。于是，小時(shí)候就對(duì)書(shū)中花花綠綠的人物圖案感興趣。回到家，總會(huì)第一時(shí)間把書(shū)翻開(kāi)，坐在地上看。雖然看不懂雜志上的字，但也讓讀書(shū)的種子在心里萌芽了。
剛上大班，我便自已讀一些簡(jiǎn)單的小故事。《小紅帽》，《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書(shū)籍。雖說(shuō)是“閱讀”，當(dāng)時(shí)也只能認(rèn)得幾個(gè)簡(jiǎn)單的`漢字，不求甚解，半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”，“紅帽”讀成“工冒”的事常有，但我依然會(huì)堅(jiān)持把一本書(shū)看完。
上小學(xué)后，一二年級(jí)時(shí)，我不再對(duì)童話故事感興趣，而是渴望于到書(shū)店里購(gòu)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，小說(shuō)書(shū)。。。我們家遍地都是，好不容易收拾起來(lái)，能裝好幾箱子。當(dāng)時(shí)字基本能認(rèn)得，但不會(huì)深入探究，讀書(shū)也只是看看表面，隨著情節(jié)笑笑而已。
但三年級(jí)以后，我就對(duì)讀書(shū)充滿依賴了。我可以通過(guò)讀書(shū)知道大道理，小常識(shí)，很不錯(cuò)。
現(xiàn)在，再翻翻小時(shí)的幼兒園雜志，看看上面到底說(shuō)的什么。就算現(xiàn)在，也常常會(huì)被書(shū)中的情形吸引過(guò)去呢！
童年讀書(shū)的小苗，就在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，成長(zhǎng)著。。。。。。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
元宵節(jié)到了，大家都從外地回來(lái)了，什么是元宵節(jié)呢。我們從古時(shí)候的元宵節(jié)說(shuō)起吧。
相傳古時(shí)候，人們誤殺天上的神鳥(niǎo)，玉帝要放火燒死地上的人們，玉帝的女兒同情人們，提前通風(fēng)報(bào)信。人們想出了正月十五點(diǎn)花燈騙過(guò)玉帝的辦法，后來(lái)這天就成了元宵節(jié)。
元宵節(jié)也就是正月十五，要舞龍舞獅，賞花燈，猜燈謎，耍燈籠，走百病，迎紫姑。
元宵節(jié)那天，大街上到處掛滿了各種各樣的燈籠。有兔子燈，蓮花燈，小雞燈，山羊燈。因?yàn)榻衲晔枪纺�，所以狗燈有許多不同形狀花式。小孩們提著各自的燈籠，跟著大人到街上賞花燈，猜燈謎，吃美食，大街上人來(lái)人往，熱鬧極了。
我喜歡的舞龍舞獅，引得人們圍了里三層外三層，好看極了。獅子張著大大的`嘴巴，瞪著圓溜溜的大眼睛，追著大大的繡球到處跑，真好看。
元宵節(jié)大家都要吃湯圓，湯圓又叫浮元子，也叫元寶，北方人是滾湯圓，南方人是包湯圓。
你還知道哪些關(guān)于元宵節(jié)的故事趣聞呢？快告訴我吧。
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