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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-26 16:19:27 三年級(jí) 我要投稿

      [熱門]三年級(jí)作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [熱門]三年級(jí)作文

      三年級(jí)作文 篇1

        我的小區(qū)很美麗,下面我來給你們介紹一下吧!

        小區(qū)的中間有一個(gè)大噴泉,噴出的水柱,隨著音樂的起伏,時(shí)高時(shí)低,變化不停。有時(shí)纖細(xì),像一條條彎彎曲曲的彩帶;有時(shí)像一把鋒利無比的寶劍,直沖向碧藍(lán)的天空;有時(shí)旋轉(zhuǎn)像九天仙女的花籃。噴泉像一個(gè)大蛋糕,噴出的水柱像一根根蠟燭。

        噴泉的右邊有一個(gè)大花壇,花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花,有深紅深紅的玫瑰花;有火紅火紅的一串紅;有像雞冠一樣的雞冠花,有像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放、花枝招展,有的含苞欲放、羞羞答答;▔锏幕ㄕ媸乔ё税賾B(tài)啊!

        花壇的中間有一塊大石頭,石頭上面有一個(gè)大公雞的雕像。大公雞的羽毛是紅色的,頭上的雞冠紅紅的,像一片火,嘴張開著,好像在“喔喔喔“的叫著,眼睛東瞧瞧,西望望,真像活了一樣。肚子上戴著一個(gè)金黃色的`項(xiàng)鏈。它的翅膀金黃金黃的,在陽光下閃閃發(fā)光,真像金子做的。它的腿直直的站在石板上。尾巴像一條五顏六色的彩帶在風(fēng)中飄動(dòng)。

        花壇的前面是一大片云,云真多!一層層、一堆堆、一片片、一團(tuán)團(tuán),像白雪,像白玉,在蔚藍(lán)的天空下,顯得這么純凈。

        我的小區(qū)是一個(gè)美麗的小區(qū),你們喜歡嗎?

      三年級(jí)作文 篇2

        星期天,天突然下起了大雨,街上水花四濺,,我和媽媽艱難地走在回家的路上,路過公園,我卻看到了雨的美。

        雨是美的。迷迷茫茫的雨中,絲絲細(xì)線從天空中悄然落下,仿佛通天到地的珠簾;凄凄瀝瀝的雨中,顆顆雨珠打在春天的路上。走在雨巷,沒有詩人筆下的憂怨,也沒見到丁香一樣的姑娘,只有那粒粒雨珠滾落在含苞欲放的'郁金香上,如珍珠般晶瑩剔透。我的心隨著雨,也隨風(fēng)飄去了遠(yuǎn)方,不知我身處何處,只是迷失在這美麗的春雨中。

        雨是如畫的。如煙似霧的雨中,如詩如畫的景致如同巨幅的中國畫,色彩加上雨水,渲染著遠(yuǎn)處的風(fēng)景;近處,又似用筆精心地勾勒出每一朵花的輪廓。走在春雨中,花瓣帶著余香,飄飄灑灑,夾著雨絲,也帶著夢(mèng),隨風(fēng)飄落。煙雨蒙蒙,看不見這春路的盡頭,也不知家的方向,只是迷離在這美麗的春雨中。

        雨是多彩的;ㄓ霸谟曛袧u漸模糊,與雨緩緩合為一體,化為一團(tuán)團(tuán)的粉紅,深深淺淺,如同自然給大地抹上的春色,讓雨來調(diào)和的更加柔美。一顆顆雨珠掛在樹枝上,晶瑩璀璨,如同鉆石般閃閃發(fā)光,一顆顆雨珠打在花朵上,溫婉柔美,閃爍著粉紅的光芒。樹葉上的雨珠,閃著柔和的綠光,五彩的雨,你是天使散落在人間的珍珠,給世界增添那么奇妙的美麗。

        雨的美麗,不是華麗,不是高貴,這樣的美需要細(xì)細(xì)地去品味才能感受她的韻味,在奔忙的節(jié)奏越來越快的今天,雨似乎只代表著麻煩,很少會(huì)有人能停下來靜靜地看雨,聽雨,再來細(xì)細(xì)地品味雨,這樣的美,在不知不覺中,與我們擦肩而過,多么的遺憾!體會(huì)生活吧,讓我們一起來品味雨的韻味。

      三年級(jí)作文 篇3

        有一個(gè)村莊里大多數(shù)都是苗族,只有小芳家是漢族,她家是今年剛剛搬來的。

        村里住著一位姓張的老奶奶,她今年八十多歲了,獨(dú)自一人生活,聽村里的人說,她有一個(gè)兒子,但在外地打工不能在家照顧她。她每天都要去井里打水喝,到湖里提水洗衣服,還要上山砍柴火做飯。村里的人看她年紀(jì)這么大,都經(jīng)常來幫她做事,小芳的媽媽也時(shí)常會(huì)抽空來幫她干家務(wù),張奶奶很感動(dòng)。小芳把這一切都看在眼里,心想:我也要幫張奶奶做一些事情。

        有一天中午放學(xué)后,小芳來到張奶奶家,正好張奶奶上山拾柴火去了。她看見椅子上攤著一些臟衣服,就到附近的湖里打了一桶水,挽起袖子,戴上圍裙,開始洗起衣服來,小芳心想:我得動(dòng)作快一點(diǎn),不然等下張奶奶回來了一定不會(huì)讓我做家務(wù)的。正當(dāng)小芳提著竹簍里洗好的衣服去晾曬的.時(shí)候,張奶奶拄著拐杖回來了,她把拐杖立在一旁,雙手撫摸著小芳的頭,把熱乎乎的臉緊貼著小芳的臉,笑瞇瞇地說:“你真是個(gè)好孩子!真比我的親孫女還親啊!我該怎么感謝你們大家呢!”

        聽了張奶奶的話,小芳感到有些害羞,這么久了,怎么現(xiàn)在才想到給老奶奶做一點(diǎn)事情呀!她連忙說:“奶奶,幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后,我還要幫您做的事呢。”老奶奶高興地說:“真是我的好孫女!”

      三年級(jí)作文 篇4

        有一次,我看到一篇文章,名字叫做《蘋果里的星星》。故事里講了一個(gè)孩子向父母報(bào)告幼兒園的新聞,說自己學(xué)會(huì)了新的東西說著拿出一把水果刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示一下自己切蘋果。于是他把蘋果一切兩半,可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去,攔腰向下切?墒窃谶@個(gè)切錯(cuò)的蘋果里,卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

        這篇小故事告訴我們只有打破常規(guī),才能發(fā)現(xiàn)新事件,新的事物。在我們?nèi)粘I钪,往往?huì)形成一種思維定式。所以我們要拋開這種慣有的思維方法,去創(chuàng)新,去另辟捷徑,這樣才會(huì)有新發(fā)現(xiàn),新收獲,我們才可以懂得更多。同樣,在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候,我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候,能找到和老師不一樣的方法,這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路,而選擇老師所講的。其實(shí),我們不妨順著自己的'思路做下去,去進(jìn)創(chuàng)新,因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題的方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新,就可以使我們的思維更加活躍,讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題、了解事物,更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊,增強(qiáng)我們的分析和理解能力。

        所以,我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)到更多知識(shí),從而懂得更多的道理。

      三年級(jí)作文 篇5

        7月20日一大早,爸爸開車帶我們一家三口到周口淮陽觀荷花。

        臨近中午的時(shí)候,我們來到了美麗的淮陽古城,映入眼簾的是一大片水和茂盛的蘆葦,還有很多舉著長槍短跑到處忙碌著拍照的叔叔阿姨。爸爸介紹說:古城淮陽差不多有2萬多畝湖面,把老縣城圍在了水的中央。

        爸爸繼續(xù)往前開,車子經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)彎之后,眼前突然一亮:大片大片的荷葉在水面上鋪展開來,中間有很多潔白的、粉紅的、鮮紅的荷花和花苞,在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著曼妙的舞姿,還有很多的花苞從綠色圓盤之間露出了小腦袋,好像急著要看看這座美麗的水中古城日新月異的'滄桑巨變。

        咦,爸爸干嘛去了?原來是去給我們買了船票。

        很快,我們就上了一艘金色的龍艇,我和媽媽坐在小艇的后甲板上,把腳放入了清涼的湖水中,大片大片層層疊疊的荷葉終于出現(xiàn)在了我們身邊,還有那才露出尖尖角的荷包與不時(shí)在水面上飛來飛去的美麗蜻蜓,交相輝映出了一副醉人的圖畫,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!

        船兒繼續(xù)向湖中央駛?cè),各種各樣的船也便漸漸多了起來,大家船擠船,忙著賞荷呢!雖然互不相識(shí),但一點(diǎn)兒都不妨礙熱鬧、歡快的氛圍:不僅唱著歌、拍照、潑水嬉鬧……

        還有幾個(gè)阿姨沖著我們的小船給我老爸開玩笑,邊潑水邊唱:“對(duì)面的帥哥看過來,看過來,看過來……”

        我的天吶,就我老爸,還算是個(gè)帥哥嗎?

        呵呵,愉快的一天在興奮與嬉鬧中結(jié)束了,天漸漸暗了下來,大家開始返航了,時(shí)間哦,為何總是這樣匆匆呢?

      三年級(jí)作文 篇6

        20xx年的寒假,我跟隨著爸爸的腳步,來到了英雄城——-南昌。

        早早的來到奶奶家,等候著哥哥姐姐們的到來。他們聽說我來了,也迫不及待的來到了奶奶家。我提議大家去星期八小鎮(zhèn),因?yàn)槟莾嚎梢泽w檢當(dāng)大人的樂趣,還可以假設(shè)未來的生活。就像他們的口號(hào)一樣:給孩子一個(gè)星期八,讓他們當(dāng)一回大人,嘗嘗當(dāng)大人的酸甜苦辣。大人們連聲叫好。吃完午飯,我終于來到了期盼已久的星期八小鎮(zhèn),開始了我的'愉快玩耍之旅。

        首先,我們來到了壽司體驗(yàn)店。負(fù)責(zé)壽司店的阿姨教我們?nèi)绾巫鰤鬯尽,F(xiàn)在就讓我來告訴你吧。第一步把竹簾放在白板上。第二步,把海苔放在竹簾上。第三步,拿一些糯米放在海苔上。第四步,用勺子吧糯米剝均勻。第五步,放入喜歡的食物,記得把它切成絲哦。第六步,把壽司一起卷起來。最后,打開竹簾,把壽司切成小塊,這樣壽司就完成啦。

        隨后,我們還體驗(yàn)了消防員、收銀員、護(hù)士等等職業(yè),讓我從中體會(huì)到了各行各業(yè)的辛苦。更體會(huì)到了當(dāng)大人的艱辛?鞓返臅r(shí)間總是很短暫,我依依不舍的離開了這充滿歡聲笑語的星期八小鎮(zhèn)。

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