游三年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

游三年級(jí)作文 篇1

　　星期三上午，老師高興地對(duì)我們說：“今天下午我們?nèi)ヒ讏@踏青�！蔽覀円宦犃⒖虤g呼雀躍，一下課就討論去春游的事。

　　下午，我們坐上公交車，像一群快樂的小鳥，在車?yán)镆黄鸨彻旁姟⑼娉烧Z接龍、唱歌，一路上說說笑笑，不知不覺就到了易園門口。進(jìn)入易園，首先映入眼簾的是那美麗的蝴蝶花，每片花瓣都在風(fēng)中微微擺動(dòng)，那么嬌嫩又那么自信，好像在向世界宣告自己生命的價(jià)值。道路兩旁的花壇里盛開著五顏六色的鮮花，它們?cè)谖�風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得婀娜多姿。蝴蝶、蜜蜂在花叢中穿梭，忙得不亦樂乎�？諝庵袕浡�著沁人心脾的清香。

　　我來到長滿綠草的小山坡上，躺在綠絨毯似的草地上，閉上眼睛，感受暖暖的陽光、清新的空氣，享受大自然給予我的.這一切，心情好舒暢，感覺自己的身心得到完全放松，愜意極了！我站起來向遠(yuǎn)處眺望，所有的樹、草都舒展著自己的身軀，多么美麗的風(fēng)景��！

　　易園里不僅有美麗的風(fēng)景，還有許多好玩的娛樂設(shè)施。同學(xué)們有的玩飛椅、有的玩打地鼠、有的玩碰碰車……歡樂的笑聲飄蕩在公園的上空。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，又到了離開的時(shí)候，我們戀戀不舍地離開了易園。

　　評(píng)析：

　　作者通過敘述自己和同學(xué)們?nèi)ヒ讏@游玩的經(jīng)過，寫出了易園的美麗，表達(dá)了對(duì)易園的喜愛之情。

游三年級(jí)作文 篇2

　　國慶節(jié)，我們一家人去西湖游玩。

　　西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開，撫摸著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫在我們眼前展開。

　　船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對(duì)面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫。島上隨處可見一片片小樹林，茂密的枝葉上鳥兒們歡快地跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。也有鳥兒為了占地盤吵起架來，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹的姿態(tài)更是讓人覺得奇怪：不是橫著向著湖長，就是看起來像三棵樹長在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子，灰色的'瓦片被夕陽染紅了。它們有的在湖邊，有的在路邊，還有的在一叢叢綻開花朵的草叢里，只有一條小徑通向它。

　　走著走著，我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據(jù)介紹中秋之夜，明月當(dāng)空，湖里能映出三十三個(gè)月亮！打破了吉尼斯紀(jì)錄呢！

　　夕陽西下，雖然西湖的美景我還沒有看夠，但也只好乘船返回。當(dāng)我回頭眺望小瀛洲島時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條條魚兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！

游三年級(jí)作文 篇3

　　剛進(jìn)校門，我就想起買游戲棋，我剛想起來準(zhǔn)備叫媽媽買，可我一轉(zhuǎn)身，媽媽已回到了家里，我想：“哎，算了，還是放學(xué)再買吧�！�

　　中午，我飛著似的跑到服務(wù)所，我邊跑邊想：“我不能忘記買游戲棋�。　边@時(shí)下定了決心。

　　下午剛值日完，我就急忙到學(xué)校門口找媽媽，叫她幫我買游戲棋。我等了一會(huì)兒，還沒來，我被惹毛了，想用寫作業(yè)把心靜下來。我作業(yè)寫完了，可還是不見媽媽蹤影。突然一個(gè)熟悉的聲音傳過來：“夏天！”原來是媽媽。我生氣的說：“你怎么這么晚才來？”媽媽一句話沒說。我說：“幫我買一個(gè)游戲棋。”媽媽說：“游戲棋是什么玩意？”我說：“我不管，我要買�！蔽覀冞M(jìn)了小店，我一眼就看見《熊出沒》的'游戲棋。急忙對(duì)媽媽說：“我要買《熊出沒》游戲棋。媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　我們倆開開心心地走出小店。

游三年級(jí)作文 篇4

　　盼望已久的春游終于到來了，4月3日我們一起去踏青、游玩。一路上稚嫩的小草向我們招手，艷麗的紅花綻開了笑臉，挺拔的小樹向我們敬禮，一派生氣勃勃的景象，伴隨著花香我們來到了許慎文化 園。

　　進(jìn)入許慎文化園，我們踏著光滑的'臺(tái)階來到字圣殿，因?yàn)樵S慎是圣人，所以取名叫字圣殿。臺(tái)階中間是漢字大道，上面刻著蒼勁有力的文字。接著，老師給我們發(fā)了一條祈福帶，上面寫著：學(xué)業(yè)有成， 榜上有名。老師告訴我們，把這條祈福帶系在門口的那只烏龜上，就會(huì)獨(dú)占鰲頭。后來狄曉娟老師代表全校師生朗誦了《仰望許慎》，表達(dá)我們對(duì)許慎的景仰之情。沿著平坦的小路，來到說文館，里面 陳列著許慎的藏書。許慎是我們后人學(xué)習(xí)的向?qū)�，更是中華民族的偉人！

　　之后，我們踏著軟綿綿的草地，登上了蟾桂山。懶洋洋的我們，一屁股坐到了地上，拿出準(zhǔn)備好的食物，慢慢品嘗，享受著春日明媚的陽光。向遠(yuǎn)處眺望，青青的草地映入眼簾，像一片柔軟的綠地毯！

　　不久，集合的號(hào)聲響起，我們迅速起身，站好隊(duì)伍，依依不舍地走出許慎文化園的大門！

游三年級(jí)作文 篇5

　　來到草地上，望著無邊的天空與悠閑的白云，我的心情一下子開朗起來。隨著身體放松，我也不知怎的，迷糊糊地就睡著了。

　　當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，映入眼簾的就只是一片綠色，定神一看，怎么會(huì)？那些小草們?cè)趺醋兇罅耍�整整比一幢樓還高還大；這……我身邊什么時(shí)候多了這么多的巖石呀？還有還有，螞蟻大哥們何時(shí)也變得那么大了，比一輛轎車還大了。呃，似乎是我變小了呢！看來我也要像愛麗死那樣漫游一下夢(mèng)中的世界了。

　　為了趕快回到家，我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧！可是它們似乎在搬家，該不會(huì)是要下雨了吧！于是我走過去，問：“螞蟻大哥，你們是不是搬家�。】刹豢梢詭�上我�。俊薄爱�(dāng)然可以”它用自己的觸角點(diǎn)著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點(diǎn)不好意思，畢竟人家急著趕路，背上還背著那么多的行李……但是，我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。

　　經(jīng)過一片“花林”，我聞到了一陣陣的幽香，它沒有外國香水那么的刺鼻，而是一股讓人十分安心的味道。忽然，看到了一朵花上，有一只蜜蜂在采蜜，不一會(huì)兒，它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想，蜂蜜應(yīng)該就是用這個(gè)釀造出來的。說完，一眨眼的時(shí)間，它就不見了，應(yīng)該又是去工作了吧！一轉(zhuǎn)身，我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們?cè)阪覒蛑�，她們向我打著招呼，我�?xí)慣性地向她們微微點(diǎn)頭，表示問候。忽然，蜻蜓哥哥飛了下來，在一旁沉默著的螞蟻大哥開口了，它點(diǎn)著我的頭說：“小姑娘，接下來你就坐在它的背上吧！我們也該走了。”于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上了蜻蜓大哥的背上。

　　大哥是一只紅蜻蜓，鮮紅的顏色無不展示著它的'魅力。它帶著我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過，它可不是與自己的“朋友”都一樣親切，就像它看到蜘蛛的家，早早地就轉(zhuǎn)換方向飛走了。

　　夜晚，我坐在荷葉上休息。看著螢火蟲們跳著舞，就如一個(gè)個(gè)歡樂的精靈。一陣陣的晚風(fēng)將我?guī)�入了�?mèng)中，好舒服。

　　睜開眼，我正坐在自家附近的草地上，一切如故。不過，一只飛過的紅蜻蜓在我的眼前晃晃，然后飛走，我微笑著揮著手，在心中說，會(huì)再見面的，再見！

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