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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-01 13:24:43 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)作文實(shí)用[4篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      三年級(jí)作文實(shí)用[4篇]

      三年級(jí)作文1

        過年這幾天吃得太多,得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。所以,我拿了一根跳繩準(zhǔn)備到樓下跳繩。

        到了樓下,我拿起繩做好準(zhǔn)備。小姨在旁邊計(jì)數(shù),當(dāng)然,我心里也得數(shù)。

        當(dāng)我跳到第26個(gè)的時(shí)候,感覺跳繩越跳越輕松,越跳越輕松。我心里想道: 太好了!繩越跳越輕松?磥砦姨K技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)了,行,接著跳。

        可是,我越跳越覺得不對(duì)勁兒:怎么繩頭變得重了?而且小姨還笑得前俯后仰。當(dāng)跳到第361個(gè)的`時(shí)候。我也忍不住跟著小姨笑,笑著笑著,笑沒勁兒了。 就不跳了。等我一看那條繩的時(shí)候,也忍不住笑了起來:眼前的繩已經(jīng)成了兩截,我并不是跳了361個(gè),而是搖了335個(gè)。唉!白高興一場(chǎng)。重新跳吧。

        當(dāng)我用另一跳繩跳的時(shí)候,才跳到了86個(gè),就氣喘吁吁了,看來真的得鍛煉了。

        我要告別肥胖,把體重減輕。我相信我能行!

      三年級(jí)作文2

        你會(huì)轉(zhuǎn)四階魔方嗎?也許你都沒聽說過這名字吧,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

        三階魔方就是我們平時(shí)說的比較普通的魔方,我轉(zhuǎn)得非?欤茉50秒內(nèi)完成。這學(xué)期魔方興趣課的老師讓我們學(xué)四階魔方。四階魔方和三階魔方一樣,就是在三階的基礎(chǔ)上,又加了四十二塊。可別小看這幾塊,這比三階不知道難上幾倍呢!

        剛開始,老師讓我們背公式,可我卻心想:記個(gè)啥呀!魔方不就拼唄!這周我就憑著自己的感覺瞎轉(zhuǎn),根本跟公式無關(guān)。上課了,老師在講,我跟不上節(jié)奏。大家都跟著公式拼好了,唯獨(dú)我轉(zhuǎn)不出來。我就求爸爸教我,如何還原。爸爸只好答應(yīng)了。

        爸爸先教我對(duì)中心,非常簡(jiǎn)單,我馬上就會(huì)了?傻搅说诙降膶(duì)棱,我就難倒了。出現(xiàn)了好多問題:這個(gè)對(duì)好了,那邊又壞了。那邊好了,這邊又壞了……。我把這些問題告訴了爸爸。

        爸爸笑著說:“這是特殊公式!闭f著手把手教我怎么做。

        最后,爸爸告訴我:“天下無難事,只怕有心人。只要多練習(xí),肯定會(huì)成功的`!蔽艺罩职终f的做,終于學(xué)會(huì)了四階魔方。

      三年級(jí)作文3

        令我難忘的事有很多很多,有些已被漸漸淡忘,可有一件事像刻在我心里一樣,難以忘懷。

        想起那件事,就像昨天發(fā)生過的一樣,仍然心有余悸。

        那是發(fā)生在回老家的一天,傍晚,天氣十分涼爽,我在魚池旁的'小亭子里乘涼。忽然,我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動(dòng),我真想把它撿起來,可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”,想撿起它并不是那么容易。還好我人高,柵欄剛好抵到了我的肚子,我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。

        忽然,我重心不穩(wěn),像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚池,我腦子一片空白,在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想:是不是一條大魚跳出水面了?但是轉(zhuǎn)念一想:不對(duì),水花不可能那么大,肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話沒說,一個(gè)箭步?jīng)_上來,我已經(jīng)爬了起來,接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢!可是,再看看我的手臂——青的青,紫的紫,鼻梁呢,也當(dāng)然摔了個(gè)大包,摔得可不輕。

        事發(fā)后,嬸嬸回憶說:“當(dāng)時(shí),大人們都以為是自己的孩子?烧l(shuí)曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將!”我聽了也笑得前俯后仰。

        經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我明白了八個(gè)字:高低欄桿,請(qǐng)勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們:危險(xiǎn)動(dòng)作,請(qǐng)勿模仿!

      三年級(jí)作文4

        燕子是一種人見人愛的益鳥。它有一身烏黑光滑的羽毛,一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,一個(gè)剪刀似的尾巴,還有一對(duì)烏黑的`眼睛,仿佛一對(duì)閃光的黑鉆石。

        有一天,我看見一棵大樹上有一個(gè)燕子的巢,幾只燕寶寶一直嘰嘰地叫著。不一會(huì)兒,燕媽媽銜來了食物,小燕子們一個(gè)個(gè)張開了嘴,等著燕媽媽來喂。燕媽媽不顧自己的饑餓,將食物喂進(jìn)嘴里,小燕子吃飽了,歡快地叫著。而燕媽媽也高興地拍打著翅膀。

        突然,天空烏云密布,狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨。大風(fēng)把一只小燕子吹落在地上,我連忙冒雨把它拾起來。雨過天晴,我們找來了梯子,把小燕子放回了巢中?,燕媽媽回來了,他們又嘰嘰喳喳唱起了歌仿佛在說:“謝謝你,小朋友!”

        多么可愛的燕子呀!

       。ㄖ笇(dǎo)教師:孫定國(guó))

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