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      媽媽三年級作文

      時間:2024-10-24 13:58:11 三年級 我要投稿

      媽媽三年級作文[大全5篇]

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的媽媽三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      媽媽三年級作文[大全5篇]

      媽媽三年級作文 篇1

        1. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

        2. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

        3. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

        4. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

        5. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

        6. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

        7. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),

        8. 表達(dá)不清晰,說服力不強(qiáng)。

        9. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

        10. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的'曲線美,引人入勝。

        11. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

        12. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

        13. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

        14. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

        15. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

        16. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

        17. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

        18. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

        19. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

        20. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

      媽媽三年級作文 篇2

        是媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界;是媽媽教會了我們走路;教會了我們說話;教會了我們自己的事情自己做。媽媽在生活中無微不至地關(guān)心、呵護(hù)我們,她對我們的愛無處不在。

        為了緩解我學(xué)習(xí)的壓力,也使我的身體更加強(qiáng)健,每天晚上媽媽都帶我出去散步。每次出去散步時,媽媽都要讓我走在她的右邊,一旦我走到左邊,媽媽就會立即把我拉過去。我一直不明白媽媽為什么這樣做,“難道這是大人的專利嗎?”我心里不服氣地想。直到有一次出去散步時,我終于明白了。

        那天,媽媽又帶著表弟和我出去散步。我趁媽媽沒注意到我,心想:這次,我終于可以當(dāng)一回“大人”了。我找準(zhǔn)一個機(jī)會,看媽媽沒注意到我,一個箭步?jīng)_到媽媽的左邊。就在這時,一輛轎車從我身邊呼嘯而過,媽媽立刻把我拉過來。真驚險!差點(diǎn)就撞到我了。

        “你干什么?你知道不知道剛才有多危險!出了事怎么辦?”媽媽大聲地對我吼道。

        我不耐煩地想:又沒出什么危險,還這樣大吼大叫,真是的。

        媽媽仿佛看透了我的心思,語重心長地說:“現(xiàn)在有的司機(jī)開車不講交通規(guī)則,有的'是新手上路,有的是酒后駕駛,還有的總是超速。你知道路上會發(fā)生哪些意外嗎?如果我們剛好遇到了,你想過后果嗎?”

        “既然那么危險,那您走左邊不也一樣危險嗎?”

        “我是大人,是你媽呀!就算我出事,你們也不能出事!”媽媽的話一下子讓我無語了。在危險面前,媽媽想到的不是自己,她心里想的永遠(yuǎn)是她的兒子——我。

        “誰言寸草心,報得三春暉”,媽媽對我的愛何止走在右邊呀!

      媽媽三年級作文 篇3

        媽媽,有好幾次我都想和您談一談,卻沒有勇氣。今天,老師讓我們寫一篇寫心里話的作文,我就趁這個機(jī)會和您說說吧!

        就拿上個學(xué)期的事情說吧,我折了好幾次才折好的小動物圖形,還有我剪了又剪的剪紙圖,都好好地放在小袋子里。可是您多少次就憑著“會了就行了,還留著有什么用”的'理由,無情地把我的“寶貝財產(chǎn)”化為烏有。我十分傷心,甚至憎恨您的這種行為。

        還有,我花了好幾個星期才拼好的木板拼圖,您也毫不留情地扔到了垃圾箱里。媽媽,您知道您扔掉的是什么嗎?難道只是一袋廢紙、幾塊破爛的廢木頭嗎?不,媽媽,那是我色彩斑斕的童年時光呀!

        媽媽,我也聽您說過,您小時候也收藏過一些糖紙,提起這些往事的時候,您不是也美滋滋的嗎?

        媽媽,您的童年也好,我的童年也罷,像織不完的金色夢那么美好,像天空的霞光一樣耀眼,像高空中的彩虹那么絢爛,請您也給我一個“寶箱”吧,讓我也留下美好的、如詩如畫的童年吧!

        媽媽,我期待著……

      媽媽三年級作文 篇4

        媽媽今年五十一歲了,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑色的寶石,她個子高高的,不胖也不瘦,愛穿黑色的衣服。

        媽媽最大的特點(diǎn)是孝敬父母,她從小就告訴我要做善良的人,要做孝順的孩子。記得那是我六歲時候的一天,我和媽媽去姥姥家,因?yàn)槔牙褠鄢蕴呛J在路上媽媽就買了好多好吃的糖葫蘆,我當(dāng)時很不理解,心想:“糖葫蘆也不是啥好東西,買那玩意干啥?”路上我急著要吃,可媽媽不讓。到了姥姥家里,我迫不及待的拿出一串要吃,媽媽看見了狠狠的'瞪了我一眼,從我手里奪過那串糖葫蘆遞給了姥姥。我當(dāng)時可生氣了,心想:“路上不讓我吃,現(xiàn)在還不讓我吃,憑什么?姥姥比我重要?氣死我了!”我又拿起了一串糖葫蘆,我料定媽媽還會把第二串糖葫蘆給別人,所以我干脆抓起一把糖葫蘆,分給了屋子里每個人,還給了媽媽一串。當(dāng)我把那串糖葫蘆放到媽媽手里時,媽媽沒有吃而是把糖葫蘆放回到塑料袋里對姥姥說:“媽,剩下的幾串糖葫蘆我給你放冰箱里了,你啥時候想吃就到冰箱里拿!比缓髬寢尵蛶途藡屪鲲埲チ。

        在媽媽做飯的時候我就生氣的去質(zhì)問媽媽:媽媽你明明知道我也想吃糖葫蘆,為什么不讓我第一個吃糖葫蘆,別人家都是可孩子先來,難道我不是你們親生的嗎?我越說越生氣,氣得都哭了。媽媽把我摟在懷里,一邊為我為我擦眼淚一邊說:“姑娘,媽媽知道你愛吃糖葫蘆,可今天咱們在姥姥家,姥姥是媽媽的媽媽,你愛媽媽就應(yīng)該更愛姥姥啊。再說了你是個懂事的孩子,應(yīng)該知道尊老愛幼是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德,何況他還是你的姥姥呢……你后來給每個人分糖葫蘆的舉動做的就特別好,有孔融讓梨的風(fēng)范……”在媽媽的教育下我感到很慚愧,同時也一下子明白了自己以后應(yīng)該怎么做了,我笑了,媽媽也笑了。我也加入了做飯的隊(duì)伍,幫媽媽燒起火來,偶爾抬起頭,看見媽媽的眼里露出了會心的微笑。

        這就是我善良而又孝順的媽媽,她用她自己的言傳身教告訴了我做人的道理,使我受益匪淺,我愛我的媽媽!

      媽媽三年級作文 篇5

        “你醒了?”媽媽呼出一口氣“你剛才中暑昏迷了。”我迷迷糊糊的聽到。

        我的媽媽,她很平凡,不是紅得萬人追捧的大明星,也不是十分有智慧的科學(xué)家,她只是一位醫(yī)生。

        我仔細(xì)地看著媽媽,媽媽竟緊張得流出了一身冷汗,我習(xí)慣地將手放進(jìn)她的手里,十個手指交叉著,我發(fā)現(xiàn)她的手里也都是汗。

        那一天,我和媽媽興高采烈地散著步。我和她買了幾樣小零食和幾樣小玩具。走著走著,我感覺很熱,頭上淌下了幾滴黃豆大小的汗珠,在太陽的照耀字啊,玲瓏剔透,閃閃發(fā)光。不久,我中暑了,昏倒了。我迷迷糊糊地感到媽媽給我喂了點(diǎn)水后背著我,奔向了醫(yī)院,我沉重的身軀壓在她單薄的身子上,如同背上了一泰山,她搖搖晃晃地把我送進(jìn)了醫(yī)院。

        我的'身體很不好,但我的媽媽認(rèn)識許多醫(yī)生,我看起病挺方便。春天,媽媽擔(dān)心我花粉過敏,夏天,媽媽擔(dān)心我中暑,秋天,媽媽擔(dān)心我哮喘,而冬天,媽媽擔(dān)心我著涼。我的媽媽為我操碎了心。

        父愛如山,母愛似水。我在堅(jiān)定的父愛和柔情似水的母愛中健康成長!

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