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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-10-17 18:44:25 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文5篇[優(yōu)]

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級(jí)的作文5篇[優(yōu)]

      三年級(jí)的作文 篇1

        看了這個(gè)題目,你可能感到奇怪:一向活潑開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮的我,怎么一時(shí)之間也突然有委屈?別急,請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

        向來(lái)在我心中有著比山還高,比海還大的地位的媽媽,也變得老土了。媽媽現(xiàn)在老是拿我與他人做比較,比如:鄰居家的女兒一考到99分或100分,媽媽就會(huì)我吼道:“你看看人家的成績(jī)多好,再看看你的成績(jī),每次都要多丟一兩分。你就不能更上一層樓?人家還是四年級(jí)的學(xué)生,你呢?每次都給我丟臉!”這時(shí),我就會(huì)萬(wàn)分尷尬,真恨不得找一個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。每次在大街上看到幾個(gè)小女孩溫柔地對(duì)自己媽媽說(shuō):“媽咪!我想要……您能給我買嗎?”,她們媽媽如果拒絕,她們也不多說(shuō),只是說(shuō):“好吧!”的時(shí)候,媽媽就會(huì)沖我吼到:“看看,人家是多么懂事,說(shuō)不行就拉倒了;你呢?每次得不到自己想要的東西,就會(huì)使勁地磨,直到磨到手了才罷休。你就不能講點(diǎn)道理嗎?”這時(shí),我就感覺(jué)身上就會(huì)聚集了許多種目光,目光有的是驚訝,有的是同情,但更多的是不屑。剎那間,我的淚水從臉龐上流下來(lái),滴到地面;當(dāng)鄰居家的女兒寫的作文發(fā)表在作文書(shū)上時(shí),媽媽就會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō):“你來(lái)看看別人寫的'作文,詞句是多么優(yōu)美呀!意境是多么蔓妙!構(gòu)思多么新穎!”;然后語(yǔ)調(diào)一轉(zhuǎn):“而你寫的作文不是流水帳就是語(yǔ)句不通。你學(xué)學(xué)吧你,別整天在那兒吹噓自己如何如何!”這時(shí),我就會(huì)感到無(wú)地自容……

        媽媽,難道我就那么不講道理?那么沒(méi)有出息?不,媽媽,您想錯(cuò)了。記得那次,您不讓我買……我也沒(méi)有磨你!記得那次,我的作文被老師當(dāng)范文,您還夸我呢!媽媽!您這種“望女成鳳”的心情我能理解;但您這種心態(tài)會(huì)“扼殺”我的自尊心呀!真心希望天下的媽媽擺正心態(tài),既看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),又能看到自己孩子的缺點(diǎn);先肯定自己孩子的長(zhǎng)處,再指出自己孩子的不足。

      三年級(jí)的作文 篇2

        離家50米遠(yuǎn)的地方有一條小河──安昌河。河離底大約有20多米,河里有小魚(yú),小蝦,有時(shí)還會(huì)有只烏龜悄悄爬到岸邊。

        春天,小河旁邊的河堤上開(kāi)滿了迎春花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像黃色的幕布。河堤上柳樹(shù)也身穿著嫩綠衣服。長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子瀟灑地披在肩上。春風(fēng)輕輕地吹來(lái),迎春花向河里的'小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):朋友,我們又見(jiàn)面了。柳樹(shù)姑娘也扭著纖細(xì)的腰肢向河里的小蝌蚪說(shuō):孩子們,快去找你們的媽媽吧!

        夏天,我最喜歡小河,你知道這是為什么嗎?因?yàn)橄奶煳铱梢栽诤永锿赐纯炜,自由自在的在河里游泳、嬉戲,我們的歡笑聲,和啪啪的擊水聲交織在一起。這時(shí)候,我快樂(lè)極了!不遠(yuǎn)處,一只只小蜻蜓用翅膀輕輕地點(diǎn)一下水面,水面就出顯一個(gè)個(gè)小圓圈,后來(lái)慢慢擴(kuò)大,又漸漸消失。這景象可能要最好的畫(huà)家才能畫(huà)出。

        秋天,安昌河漸漸安靜下來(lái),柳樹(shù)姑娘也換上了黃衣服,一些葉片隨著瑟瑟秋風(fēng)迫不及待地飄進(jìn)水里,這時(shí)候,魚(yú)兒看見(jiàn)了,調(diào)皮地把它們頂在頭上做涼傘。

        冬天,河水慢慢地變少了,潺潺的流水聲變小了。早晨,大霧迷漫著小河,河面上冒著白煙。太陽(yáng)冉冉升起,水面上波光粼粼,讓我想起了一句詩(shī)句:水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。

        安昌河,你真美!

      三年級(jí)的作文 篇3

        今天看到了動(dòng)物世界里面描述著小動(dòng)物的場(chǎng)景,我決定也好好觀察一下我們家里的動(dòng)物。由于我是屬雞的,所以我決定先觀察家里面的大公雞。

        我們家的大公雞總是十分的勤勞,每天天亮的時(shí)候,公雞便開(kāi)始報(bào)名了,像是專門叫人起床的鬧鐘一樣,十分的準(zhǔn)時(shí)。大公雞的頭上是一個(gè)挺立的雞冠,不同于母雞,大公雞的腿十分長(zhǎng),而且羽毛也十分顯眼。大公雞總是一副氣勢(shì)洶洶的模樣,像是一位凱旋歸來(lái)的將軍一樣,十分的.漂亮。我們家的大公雞也比較勇敢,總是將鄰居家前來(lái)欺負(fù)小雞的公雞給趕跑,每一次的時(shí)候,鄰居家的大公雞總是被啄的身上的羽毛都掉落了,而我們家的大公雞卻依然是一副挺立的姿態(tài)。

        觀察完我們家的大公雞之后,我的心里面更加的高興了。

      三年級(jí)的作文 篇4

        我家有爸爸,媽媽和我三個(gè)人,是個(gè)品德高尚的家庭。

        我的媽媽是名語(yǔ)文教師,她對(duì)學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé)。在一個(gè)寒冷的冬天的晚上,我家的電話鈴響了,原來(lái),是我媽媽的一個(gè)學(xué)生李昂還沒(méi)回家。于是,媽媽叫我先睡,她出去幫助李昂的家長(zhǎng)找李昂,我說(shuō):“這么晚了,還找得到嗎?”媽媽認(rèn)真地說(shuō):“一定找到!”聽(tīng)媽媽的語(yǔ)氣,十分堅(jiān)定。于是,我就不阻止她了。到了晚上十一點(diǎn)多,媽媽才回家,第二天早上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,李昂找到了嗎?在哪里?”媽媽回答說(shuō):“找到了,他在一個(gè)體育館里打乒乓球!蔽蚁矏(ài)我關(guān)心學(xué)生的媽媽。

        我爸爸是一名火車司機(jī),他熱心助人。在一個(gè)夏天的早上,我家的電話鈴響了,原來(lái),我爸爸的同事生病了不能夠去上班了,叫爸爸代一下,下次補(bǔ)回來(lái)。我說(shuō):“這么早就上班不累嗎?”爸爸說(shuō):“只要?jiǎng)e人有困難,我就會(huì)去幫助他!蔽覠o(wú)話可說(shuō)了。過(guò)了幾天,我接到了爸爸的電話,他說(shuō):“他已被評(píng)上了優(yōu)秀司機(jī)的稱號(hào)!蔽乙宦(tīng)說(shuō):“果然不出我的'所料,爸爸被評(píng)上了優(yōu)秀司機(jī)的稱號(hào),我為有一個(gè)優(yōu)秀司機(jī)的爸爸而驕傲”。

        我的爸爸和媽媽的品德高尚令我敬佩,我在這品德高尚的家庭中茁壯成長(zhǎng),我愛(ài)我的家。

      三年級(jí)的作文 篇5

        這天是五月初五,是我們傳統(tǒng)節(jié)日,那就是‘端午節(jié)’無(wú)論是大人還是小孩都十分喜愛(ài)這個(gè)節(jié)日。

        我剛起床,媽媽就給我戴上了荷包,手上戴上了五彩線。只見(jiàn)爸爸拿著兩個(gè)葫蘆,這天的早餐是粽子和雞蛋,我津津有味兒的吃了一個(gè)粽子和一個(gè)雞蛋,粽子里用倆棗。之后壯壯拿著雞蛋來(lái)找我創(chuàng)雞蛋來(lái)了,我懷著必勝的'情緒和她創(chuàng)了起來(lái),不一會(huì)兒我贏了,我高興的蹦了起來(lái)。

        就在這天家家戶戶都掛上了紅葫蘆,都插上了艾蒿,都吃了粽子和雞蛋。這真體現(xiàn)了中華民族的特征。

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