三年級(jí)的作文【經(jīng)典5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
有這樣一個(gè)男孩。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉，像剛出爐的包子，讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個(gè)人就是我的弟弟。
我的弟弟可是一個(gè)很愛(ài)搞怪的人。還記得有一次，我們?nèi)乙コ源蟛�。弟弟�?lè)得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了，還拿了一個(gè)發(fā)夾，戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過(guò)。大家都很納悶，說(shuō)：“這誰(shuí)家的小姑娘呀?那么可愛(ài)!”就連爸媽也認(rèn)不出來(lái)了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了，可沒(méi)人幫弟弟打開(kāi)車門。弟弟也不管了，自己打開(kāi)車門。媽媽奇怪地問(wèn)：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭，委屈地說(shuō)道：“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看，驚叫道：“真的'是弟弟呀!”
吃完大餐，我們回到家后。媽媽問(wèn)弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無(wú)辜地說(shuō)：“是你們說(shuō)的，出門要打扮漂亮的!”
頓時(shí)，爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來(lái)了。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛(ài)搞怪的人。
三年級(jí)的作文 篇2
陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育著我們。陳老師很嚴(yán)厲，但我們都很愛(ài)陳老師。
陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來(lái)很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。
陳老師的課生動(dòng)有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。
記得有一次陳老師給我們上《鳥(niǎo)鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩(shī)時(shí)，讓我們邊讀邊想象詩(shī)中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來(lái)到了詩(shī)人所描繪的.美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無(wú)邊的天空，月光灑滿了山中的樹(shù)林，樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒被驚醒了，鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語(yǔ)文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂(lè)、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。
語(yǔ)文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語(yǔ)文課。
三年級(jí)的作文 篇3
今天我們一家人吃過(guò)飯后，我就決定幫媽媽洗碗。先把碗泡在水池里。再把洗潔精擠在碗里，拿起刷子輕輕沿著碗的內(nèi)壁洗著，洗完了碗的內(nèi)壁，然后把碗反過(guò)來(lái)洗碗的外邊，當(dāng)我感覺(jué)碗不在油膩，不再有洗潔精泡泡的時(shí)候，碗就洗干凈了。用同樣的辦法我洗完了我家所有的.碗和盤子。
這時(shí)，爸爸來(lái)到了廚房，只見(jiàn)他豎起大拇指，夸我：“我女兒長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里甜滋滋的。
三年級(jí)的作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，理想成就了我的人生。我的理想可能比不上你們的理想遠(yuǎn)大，但我已知足，只要為了人們身體健康，什么樣的理想都是偉大的。
隨著科技的發(fā)展，人們發(fā)明了時(shí)空隧道，人們生活得越來(lái)越好。那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我有些睡意，沒(méi)想到竟踏入了時(shí)空隧道之中……
“趙博涵，趙博涵”我睜開(kāi)眼后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，周圍都是護(hù)士，蘇芯儀看了看我，說(shuō)：“你終于醒過(guò)來(lái)了。”待我起來(lái)后，我照了照鏡子，一身純凈的.白色，原來(lái)我穿越時(shí)空隧道后，來(lái)到醫(yī)院做了醫(yī)生。
我靜靜地想道：既然當(dāng)了醫(yī)生，就要讓人們生活的更幸福！這時(shí)，來(lái)了一位病人，我微笑的問(wèn)他得了什么病，他說(shuō)是癌癥，我一下子沉默了下來(lái)。我讓他躺在床上，對(duì)他說(shuō)要住院觀察幾天。
吃藥和打針并沒(méi)有帶來(lái)很大的作用，而他的樂(lè)觀和堅(jiān)持給病魔帶來(lái)了反擊。每天我在時(shí)，都要帶給他微笑，并推他到外面去散散心，沒(méi)事就給他講笑話，逗得他哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)2年的努力，他的病終于好了，他的家人們都來(lái)謝謝我，我沒(méi)有接受，因?yàn)檫@不是我的功勞。
應(yīng)該感謝他自己，是什么讓一個(gè)絕癥患者跟病魔對(duì)戰(zhàn)了2年，是信念。
三年級(jí)的作文 篇5
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)�！傲粌和�(jié)”更是我們期盼已久的。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的.、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無(wú)知，我們不再無(wú)助，展開(kāi)在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
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