三年級的作文合集[5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　今天，老師和我們玩一個游戲——找小車。

　　游戲規(guī)則是：一個人藏小車，另一個人找小車，找的那個人走出教室，其他同學(xué)用掌聲來引導(dǎo)，要是掌聲越大，找小車的那個同學(xué)，就離小車的位置越近。

　　游戲開始了，老師選了一個同學(xué)找小車，選另一個人在教室里藏小車，藏好后，那個找小車的同學(xué)一進來，掌聲稀稀疏疏地響著，他心想：“一定不在這，一定不在這，因為這里的掌聲多么小，所以一定在椅子那里。”然后他走到一把椅子的旁邊有一個大大的袋子，那掌聲，馬上熱烈起來。找小車的那個人仿佛聽到了旁邊那個同學(xué)說：“不在我這，不在我這�！比缓笳倚≤嚨哪莻�同學(xué)轉(zhuǎn)過身子掌聲越來越大了，我覺得旁邊的'那個同學(xué)的掌聲好像幫助了找小車的那個人。但是找小車的同學(xué)左翻翻右翻翻，可是他找也找不到，他就走到了另外的地方，掌聲馬上就變小了。他又走回剛剛的那個位置，掌聲又熱烈起來，然后他又細心地，再次翻回那個袋子里，終于找到了，他的臉笑成了一朵美麗的小花兒！大家也笑成花兒一樣。

　　原來掌聲真是有很大很大的魔力。

三年級的作文 篇2

　　星期三下午我們班開展了一場非常激烈的辯論會，辯論的題目是科技的發(fā)展有益還是有弊？為著這個題目我們可是做了幾個星期的準備，只待這時大展身手。

　　“3、2、1辯論會開始！”一等老師說完，雙方都表明了自己的觀點，然后進行了一串串的爭辯。我支持的是反方，自然要幫助反方，一直都在尋找對手的漏洞，但一開始我們隊節(jié)節(jié)敗退，被對手超過了兩分，正方隊長龔城愷還對我們做了一個不屑的手勢，更加急得們隊長盧熊子團團轉(zhuǎn)，就好像熱鍋上的螞蟻，直蹦亂跳的'，就在這時對手楊祖榮口中傳出“戰(zhàn)爭帶動科技，所以戰(zhàn)爭是必需的！”我們隊立馬找出了漏洞，商討著來個大反擊，看來反超的機率變大了，經(jīng)過顏程遠的一番努力，讓我們的對手無力反駁，我們成功追上了比分！盧熊子正暗暗自喜又想出了一招妙計，突然鈴聲響了，老師宣布上半場結(jié)束。

　　經(jīng)過一段休息，我們隊已經(jīng)準備著要死抓這個觀點，然后一點點磨滅他們的意志。可誰知一上場他們就否決了那一錯誤的觀點，這可把盧熊子惹生氣了，用力地敲了敲桌子，他非要咬住，就是不肯松懈。這下可使對方崩潰了，簡直亂成了一鍋粥似的，周杰科本想反對，可支支吾吾地，又坐了下去。盧熊子可跳起了舞蹈，還嘻皮笑臉的，我們隊抓住這個好時機，反超了對手，可對方的吳雨桐還是不肯放棄，臉上露出了堅定的神情，又列舉了幾個推翻此觀點的事例，雖然句句屬實，很有說服力，但是這畢竟是你們自己種下的禍患！

　　最終，我們反方取得了勝利，是因為我們團結(jié)一心，辯論是否靠得是大家的努力！

三年級的作文 篇3

　　我有一個阿貍彩圖本，每當我的卷子上出現(xiàn)錯題時，它都會出現(xiàn)在我眼前，讓我把不會的題記在上面。

　　彩圖本是長方形的，背景是藍色的大海。一只穿著白色服裝的阿貍正在打鼓加油。它的頭很大，嫩嫩的小臉蛋兒上，一雙眼睛笑得瞇成了一條縫。身后的龍舟在阿貍的鼓勁下飛快的行駛，桃子正騎著一只藍鯨唱歌，優(yōu)美的.歌聲在天空中飄蕩，伴著龍舟，向遠方駛?cè)ァ��?/p>

　　我喜歡阿貍的樂觀。一次次的考試，一次次的失敗，讓我很傷心，每當我拿出阿貍錯題本，看到它燦爛的笑容，仿佛聽到它對我說：“加油，錯誤并不可怕，可怕的是下次還錯。”我就重新振奮精神，取得好成績。

　　我喜歡我的阿貍，一只天真樂觀的小狐貍，一個伴隨我成長的小伙伴。

三年級的作文 篇4

　　秋，讓我想起水果的名字；秋，讓我想起豐收的景象；秋，又讓我想起金黃色的田野！我喜歡家鄉(xiāng)的秋景。

　　早晨，媽媽帶我去田野走走，欣賞田野的景色。

　　我看到了秋天的太陽公公從山里慢慢地抬起了頭，像和誰一起玩捉迷藏似的'，躲躲閃閃。路兩邊的垂柳脫下了夏裝，換上了黃黃的秋裝。風一吹，它扭起來細腰，翩翩起舞，似乎忘記了身邊所有的東西，仿佛整個世界都屬于它。

　　走過曲折的小路，就是小溪。小溪的兩邊是田野，遠遠望去，田野變得更加漂亮，稻穗被風吹得左擺右擺，就像金黃色的大海，卷起千層浪，壯觀極了。在稻穗的旁邊，是高粱，它像一個害羞的小姑娘，臉紅紅的；玉米像一個個哨兵，精神抖擻，在保衛(wèi)著祖國。

　　一陣香風吹過，“啊，好香��！”我和媽媽又向前走去，來到果園里�？�，蘋果樹上，掛著一個個紅了臉似的蘋果；梨樹上掛著一個個葫蘆似的梨；一個個紅燈籠似的柿子，結(jié)滿枝頭……

　　走出果園，我們走在回家的路上，望著無邊無際的田野，我的心難以平靜下來，因為我聞到了秋天的味道。

　　我愛家鄉(xiāng)秋天的田野！

三年級的作文 篇5

　　我是一個小書包。我有三層，左右還有兩個小口袋。我是天藍色的，我的正面還有一個比擎天柱還要厲害的機車人圖案，我的小主人當初就是因為喜歡這個圖案，才從商場挑中了我。我是一個雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的.安全腰帶。

　　小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢，小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來放書本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學(xué)時，總是把我里面的書，全部拿出來一疊一疊放在課桌肚里……。

　　放學(xué)后，小主人就把書整整齊齊地放在書包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門口看不見爸爸媽媽，就拿出回家作業(yè)，在門衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說再見。

　　回到家后，小主人就拿出沒有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫完作業(yè)，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺了。第二天，小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。

　　瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點把我?guī)Щ丶野桑?/p>

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