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      小學(xué)三年級的作文

      時間:2024-08-26 11:25:41 三年級 我要投稿

      實用的小學(xué)三年級的作文精選4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的小學(xué)三年級的作文精選4篇

      小學(xué)三年級的作文 篇1

        我家有一只鸚鵡,它全身披著黃色的羽毛,臉小小的,嘴巴尖尖的,可得意了。只要我一回家,我就到陽臺看它,而且小鳥一看到我馬上就唧唧喳喳的叫起來,好象向我問好,每當(dāng)這個時候我的心情就特別好,把一天的煩惱都忘光了。有一次,我看著看著,就想摸一摸它,又想給它喂吃的,一不小心,把鳥籠打開了。小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲,小鸚鵡好象在說:“小主人,謝謝你給我自由,你不用怕,我會沒事的!蔽译m然于心不忍,但還是高興地和鸚鵡說再見。它畢竟長大了,必須回到大自然的懷抱。

        可愛的'鸚鵡我是多么愛你,我想念我的鸚鵡。

      小學(xué)三年級的作文 篇2

        隨著時間的流淌,許多事情都在我的腦海里消失了,只有一件事兒,我至今都忘不了。

        一次,我在公園玩,發(fā)現(xiàn)一個哥哥腳下踩著四個奇怪的輪子,我見了,急忙問媽媽:“媽媽,媽媽,那個是什么呀?”,媽媽說:“那個東西是輪滑,你也想學(xué)嗎?”,“嗯!”我用我最大的力氣點了點頭。

        媽媽把我的輪滑買來了,我迫不及待地穿上去,剛剛穿上去,就聽見“咚”的一聲,不說你也知道,我一屁股摔在地上了。我盡自己的全力,努力地想站起來,可是,腳上像抹了油,一摔倒就站不起來了,我生氣地嘟起了嘴。媽媽見了,對我說:“明天去廣場練吧!那兒場地大些!”

        第二天很快就到了,我和媽媽興致勃勃地朝廣場走去,仿佛摔跤的`陰影已經(jīng)過去。我又穿上了輪滑,顯然比昨天有進步,至少已經(jīng)可以站穩(wěn)了。媽媽叫我踏一踏,我一踏,身子慢慢地向前移,我開心極了,于是越踏越快,越滑越快!鞍 ,我發(fā)現(xiàn)前方有棵大樹,再不停止就來不及啦。手忙腳亂中,我“啪”地一急轉(zhuǎn)彎,可是身體不由自主地向前傾,我摔了個“狗啃泥”。“哇”,我大哭起來,爸爸不知從哪兒來的,一個劍步?jīng)_上來把我扶起來,緊跟著媽媽也沖上來,對我說:“沒事兒吧?要不要休息一下?”,我什么也沒說,心里想:不行,我不能放棄,畢竟之前是我自己“口出狂言”,所以,我非學(xué)好不可!我重新站起來,拍拍身上的土,繼續(xù)滑起來,摔倒了,又站起來,一次,兩次,三次……終于,在屁股被摔紅后,終于學(xué)會了輪滑。

        突然,我發(fā)現(xiàn),身體是那樣的輕巧,在廣場上像大哥哥一樣飛馳著,心里樂開了花。

      小學(xué)三年級的作文 篇3

        我愛校園的秋天,她的祥和,她的可愛。

        我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的腰身,像是個有著無窮力量的“人”,仿佛能挽起高山大海。秋季一到,那頑強的葉子,并沒有因為季節(jié)的原因,而換上金燦燦的衣服,她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的'頭發(fā),風(fēng)吹過時,她便拿起梳子,有模有樣地梳了起來。

        口中還時不時說著:“真靚麗啊!”走進校園時,伴著秋風(fēng),你能聞到一股淡淡的清香,真是愜意。

        瞧,“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢!你也許會問:秋天怎么會有蝴蝶呢?哦!那是她的落葉,正隨風(fēng)緩緩地飄落,像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶,不是嗎?

        花壇里的花更美不勝收,一株比一株開的更加茂盛,一朵比一朵更加艷麗,生怕路過的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的,是那鮮紅的玫瑰,驕陽似火,瑰麗無比。花壇的花,散發(fā)著成熟的氣息,給本來平淡無奇的校園,增添了許多風(fēng)采,如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過,大家以為這是春天呢!

        “叮呤,叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒到。嗯,讓我猜猜,他們一定是陶醉在校園里的“花海中”,無法自拔呢!

        我愛校園的秋天,我深深地陶醉在校園這秋天的王國中!

      小學(xué)三年級的作文 篇4

        記得四年前,為了裝扮我們的新家,我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚,同時還給金魚們買了一個大玻璃缸,里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管,可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。

        聽說金魚十分膽小,只要一點動靜,就逃到角落;蛘叨阍谒輧(nèi),直到它四下環(huán)顧,“安全”了才探出頭來。

        我每次都按照時給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一直一下,猶豫不決,最后才慢慢游過來,先嘗了一下,感覺好吃,就狼吞虎咽地吃起來。

        起先它們在自己的“家”四周活動,累了就在水草旁休息。幾天后,它們膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”,還有時把上面用來裝飾的'雨花石從山上撞下來,發(fā)出“嘩嘩”聲響。

        現(xiàn)在,每當(dāng)我回到家,它們都會浮出水成吐泡泡,擺動著那條條透明的大尾巴迎接,好像在說:“主人,歡迎回家!泵看,我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。

        它們就這樣淘氣地陪伴著我,直到天色入暮,它才鉆進自己的“蝸居”。

        我也從中明白了個道理:信賴,不止于人和人,人和動物也一樣,相互信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。

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