游三年級作文（通用）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的游三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級作文 篇1

　　暑假里的一天，風(fēng)和日煦，我和小姨結(jié)伴去聞名山西的“滴水崖”瀑布游玩。

　　車行路上，我陶醉在沿途的美景中，心情格外輕松。也不知過了多久，小姨把我推醒：“到了，該下車了�！薄暗搅�？真的嗎？”我高興地下了車。

　　沒看到瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了瀑布的'聲音，就像“隆隆”的雷聲。我和小姨加快腳步向前跑去……啊，到了！我既興奮又激動——多么壯觀的瀑布�。∥覀冋驹谏较峦�上仰視：山峰又高又險，草木蔥蘢，瀑布就是從那兒掛下了的。腳下的泉水流淌不息，“叮咚”作響，猶如天籟之音——啊，大自然多神秘，真是奇妙無比！

　　“燕琴，我們往上去！”隨著人流，我們來到山腰。我仿佛處在仙境，身邊輕紗繚繞——一陣風(fēng)吹來，輕紗揭開了，太陽朝著我笑瞇瞇地伸著懶腰，周圍的景致清晰地映入眼簾：那陡峭的懸崖下，半腰上有一塊大“平臺”，長滿碧草。其中間有一個大泉眼，那瀑布就由上面瀉入泉眼，再從泉眼傾瀉而下：水聲轟隆，浪花飛舞；那瀑布像巨龍，時而寬，時而窄，時而急，時而緩……我好像看到一條飛龍在崖邊盤旋……

　　“燕琴，該走了！”小姨在扯我�！芭�，再等一會兒！”我真舍不得離開這個神秘的地方！

　　鄧燕琴同學(xué)這篇習(xí)作雖然短小，但給我們展示了“滴水崖”瀑布的風(fēng)采，寫得很美，很貼切，給人一種身臨其境的感覺。特別是她能從聲色，動靜來寫瀑布的美，非常不錯！

游三年級作文 篇2

　　今年暑假，盡管期末考試沒考好，可是爸爸還是帶我去旅游，我很害羞，心里卻很高興。

　　7月8日那天，爸爸4點鐘就把我叫醒了，我們步行來到一個離家不遠(yuǎn)的車站，坐了6個小時的車，到達(dá)了寧波。第一站，我們來到了天一閣。天一閣是中國現(xiàn)存最早私家藏書樓，也是亞洲現(xiàn)有最古老的圖書館和世界最早的三大家族圖書館之一。

　　第二天，我們的目的地是普陀山。我們坐車的'時候路過了舟山跨海大橋。舟山跨海大橋又長又高，我還很擔(dān)心海浪會不會把橋沖倒。然后，我們乘坐快艇，到達(dá)了普陀山。普陀山四面環(huán)海，向遠(yuǎn)處望去，大海真的是無邊無際，我的心胸一下子變得那么寬廣。我們參觀了廣福禪院、紫竹林、南海觀音、普濟寺……最后，我們來到了國內(nèi)露天最高的銅鑄海上觀音像腳下，觀音像非常壯觀。導(dǎo)游跟我們講：“觀音像有33米高，代表中國33個佛祖�！睂�(dǎo)游還給我們講了很多佛教故事，讓我感到佛教文化博大精深。爸爸還花了369元，為了美好的祝愿，買了全家福的套裝去拜佛。后來，我們來到了海邊，這是我第一次與大海親密接觸。我脫掉鞋子，光著腳沖向大海，與迎面而來的海浪進(jìn)行搏斗，興奮極了。普陀山真不愧被稱為“海天佛國”。

　　第三天，我們來到了寧波博物館。它是寧波城市文化的核心與窗口，是以展示人文歷史、藝術(shù)類為主，具有地域特色的綜合性博物館。通過參觀，讓我了解到人類發(fā)展的過程，感受到了人類的智慧。轉(zhuǎn)眼間，旅游結(jié)束了。這次旅游不僅放松心情、開闊眼界，還增添了許多知識。我愛旅游。

游三年級作文 篇3

　　游公園五一假期，全家來游玩公園，剛下車只見公園門口滿是人，哭聲、笑聲、說話聲到處都是，我們費了九 二虎之力終于擠進(jìn)了大門。

　　我的心里特別的高興因為可以玩了，于是我就加快步子，走在前頭，來到了游樂園最先在我眼前出現(xiàn)的是過山車，由于我想坐過山車但又沒有這個膽量，只好望著別人玩。突然，爸爸對我說：“去坐過山車吧！”我搖了搖頭對爸爸說“：我不敢坐”，這時，媽媽聽見了我和爸爸的話便走上說“：讓妹妹和你一起玩過山車”經(jīng)過爸爸媽媽對我說的話，我只好硬著頭皮鼓起勇氣坐上了過山車。

　　過山車啟動了，我死死的抓住護(hù)桿不放，到了刺激關(guān)口，但是覺得一點也不刺激，玩完后我便走出場地，接著我們又碰碰車，碰碰船等等一些好玩的玩具，但是在魔鬼洞里讓我最受啟發(fā)。因為里面不僅讓我們知道了歷史意義，比如說三國演義的人物，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等三國歷史人物和其他古代時期，在里面還有人們用智慧想象的恐懼比如僵尸、活死人。從中我知道人們的.智慧是偉大無窮的。

　　從這次游玩中，我學(xué)到了一個道理，人不能用自己的肉眼來看物體的表面，應(yīng)該自己去體會，才能得正確的答案。

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