[精選]實用的小學(xué)三年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　有一次，我妹妹家來小偷，把防盜門撬爛了，我就想發(fā)明一種防盜門，叫“美麗”陷阱。

　　它是藍(lán)色的，只有一扇，在客廳。只要小偷來了，它就聞氣味，如果不是主人，就會自動發(fā)出激光，把小偷打暈；小偷如果撬門的話，“美麗”陷阱就會自動報警，警察來了，“美麗”陷阱就會把事情一五一十地告訴警察，警察知道了，就會把小偷抓走。如果主人回來了，“美麗”就會啟動識別身份功能，如果知道是主人回來了，就會說:“歡迎您回來，我尊敬的主人。”然后就會自動把門打開，讓主人進(jìn)去。如果是主人的客人來了的話，“美麗”陷阱就會啟動看透心的.功能，知道主人的客人在想什么：“這家子的主人不是說今天7時30分要請我吃飯嗎？怎么還不開門呢？”“美麗”陷阱知道了，就會對主人說：“主人，主人，您的客人來了，請開門�！敝魅寺犃耍�就會把門打開。

　　我給它取名“美麗”陷阱的原因是樣子看著非常的美麗，其實它非常的厲害，美麗只不過是一個陷阱。

　　如果我長大了有機(jī)會的話，我一定會把“美麗”陷阱發(fā)明出來的，等著瞧吧！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　最近，小猴家桃園里的桃子成熟了。今天一大早，小猴來到桃園里采了滿滿一籃的`桃子，正往家里走去。

　　它走著走著，突然它被什么東西絆了一下，“撲通”一聲，摔了個狗啃泥�；@子也飛了出去，桃子滾得滿地都是，有的甚至都摔爛了。它忍著痛吃力的爬起來，朝下一看，原來是一個井蓋沒蓋好。它想：肯定是工人叔叔施工時忘記蓋好了。他正準(zhǔn)備把桃子撿起來回家，又想：如果其他小動物走這條路，也有可能摔倒，所以，我的把井蓋蓋好才對。

　　于是，小猴去試著搬井蓋。可是井蓋是用水泥和鐵澆制的，非常沉重。盡管小猴非常用力，可井蓋卻紋絲不動。他想：還是等路人一起來幫忙吧！可是等了很久沒有人路過，它又想：這樣等下去也不是辦法，還是自己再試試吧！于是，它對著井蓋一會兒搬，一會兒拽，一會兒推，井蓋終于移動了起來，最后，它費(fèi)了九牛二虎之力才把井蓋移到原位。這時，小猴雖然已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，但它看著合上的井蓋，卻又高興的笑了。

　　最后，他彎下腰迅速地把灑落一地的桃子撿了起來，蹦蹦跳跳的向家走去。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　今天是高歌妹妹的兩歲生日，我連跑帶跳的跑向妹妹家，妹妹見到我眼睛都笑彎了，看起來很可愛，我?guī)е�她玩捉迷藏，玩切水果的玩具，我們開心的`一直玩到晚上舅舅下班。

　　舅舅為妹妹帶來了生日蛋糕，蛋糕上有白雪公主真漂亮，我為妹妹插上了兩根生日蠟燭，哥哥負(fù)責(zé)點(diǎn)燃生日蠟燭，我們一家和舅舅一家還有姥娘，姥爺一起圍著高歌唱生日快樂歌，本來我還想讓妹妹在吹蠟燭前許愿呢，可媽媽說妹妹太小不懂許愿是什么意思。唱完生日快樂歌該吹蠟燭啦，妹妹忽然覺得害羞了，怎么勸也不上前吹蠟燭，這個小困難根本難不倒我，多簡單呀！妹妹不吹我替他吹不就行了。

　　妹妹的生日就這樣愉快的度過了，祝：妹妹，健康快樂！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我現(xiàn)在是一個7歲的小女孩，我有一只小狗，它非常愛。它是被我從一個沒有人的角落里撿來的一只小狗，我當(dāng)時在和我的.朋友玩的很開心，可是不知道怎么的我就看見了小狗，我看見它的時候它好像受傷了。我看到它一直在掙扎，我趕快把小狗帶回家。

　　我把它帶回家之后，我先幫它處理了一下傷口，然后幫它包扎了傷口。但是我不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我?guī)�寵物回家了，因為媽媽從來不給我收養(yǎng)寵物的，因為媽媽特別怕寵物，所以她不給我養(yǎng)，其實我早就想養(yǎng)寵物了只不過媽媽不給養(yǎng)而已。于是我就把小狗藏了起來。媽媽回來之后就說，今天屋里的味道怎么怪怪的，我說沒有啊是不是你鼻子有問題啊！于是媽媽到處聞，媽媽準(zhǔn)備進(jìn)我房間，我趕快攔住媽媽要不然等一下就挨罵了�？墒堑搅宋覀兂燥埖臅r候，突然一聲狗叫就把媽媽驚呆了。媽媽連著聲音走進(jìn)了我的房間，只聽到我的衣柜里有狗叫聲，媽媽把衣柜門一打開嚇了一跳，說不是不讓你帶寵物回家的嗎？你怎么不聽�。课艺f媽媽對不起啊，我剛剛玩的時候看見這只小狗很可憐，而且他還受了傷，所以我就把它帶回來啦。我死皮賴臉的求著媽媽求啊求啊，媽媽終于同意了，允許我養(yǎng)了這只小狗。

　　之后我就把這只小狗養(yǎng)的又漂亮又肥，這就是我們家的小狗——小白。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這是唐朝大詩人韓愈贊美春雨的詩。今年的春雨，他約著春風(fēng)又來到我們的身邊。密密匝匝，不緊不慢地落下來，打在臉上，冷冰冰的，涼絲絲的。如牛毛一般，飄在空中，籠罩在河岸的垂柳上，像霧又像煙，這大概就是古人說的“煙柳”吧！

　　春雨，她像珍珠，一不小心，一顆顆“小珍珠”飄下來，滴落在田野、山川上……有時候，雷公公生氣了，用他那閃亮的`寶劍挑破天空，一筐筐豆大的珍珠被打翻了。傾瀉而下，池塘滿了，溪水漲了，農(nóng)民伯伯笑了。

　　春雨，他像母親，用她那甘甜的“乳汁”滋潤著大地。沉睡的小草小苗，不約而同地蘇醒過來，都不約而同地蘇醒過來，貪婪地吸著，紛紛破土而出了，從此大樹吐出嫩芽；山川披上了綠裝；原野綻放了花朵……

　　春雨也好像個搗蛋鬼。他紛紛揚(yáng)揚(yáng)，綿綿不斷。小孩們不能出去玩耍，大人們不能放心出去，蜜蜂不能傳播花粉，還有，暴漲的河水也會造成災(zāi)害。

　　但是，我愛春雨。因為它滋潤了大地，美麗了山川，匯成了江河，點(diǎn)綴著春天的每一處地方！

小學(xué)三年級作文 篇6

　　2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。

　�。�1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來了》。按照“請進(jìn)”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。

　　（2）學(xué)生評議，從表情和語言兩個方面，給予補(bǔ)充。

　�。�3）再請一組同學(xué)表演。

　　1、學(xué)生寫草稿。

　　現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的.經(jīng)過寫下來，寫的時候可以想一想我們剛才的表演。

　　4、點(diǎn)評。

　　（1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表揚(yáng)、肯定。

　�。�2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.

　　（3）交流評議.

　　5、學(xué)生修改。

　　6謄寫作文。

小學(xué)三年級作文 篇7

　　小寶貝，不要將傷害帶給有生命和感情的動物。

　　讓膽怯的老鼠，吃你剩下的面包，你扔掉的東西也許是它的美食。不要嚇著正在啄米的母雞，就讓它吃飽肚子，孵出一只只可愛的小雞。不要嚇著正在玩耍的'小貓，就讓它“喵喵喵”圍著你轉(zhuǎn)悠，和你歡快地玩耍。不要轟走枝頭的云雀，它把四季唱成了美麗的春天，哦，就讓它盡情地唱吧！別嫌它擾了你的好夢。讓它們盡情地樂吧！

　　這些可愛的生靈并沒有過錯！

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