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      感謝三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-08 16:46:29 三年級(jí) 我要投稿

      感謝三年級(jí)作文匯編(15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的感謝三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      感謝三年級(jí)作文匯編(15篇)

      感謝三年級(jí)作文1

        今天我小時(shí)候上的幼兒園開(kāi)年會(huì),我和媽媽幸運(yùn)地做為家長(zhǎng)和小朋友代表參加。

        我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

        當(dāng)年的幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)有分園了,當(dāng)年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長(zhǎng)了。二個(gè)園的園長(zhǎng)給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買菜的阿姨、守門的爺爺,園長(zhǎng)講每位老師的優(yōu)點(diǎn),有的老師對(duì)小朋友很耐心,對(duì)小朋友們付出愛(ài)心,小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠(yuǎn),但每天都七點(diǎn)二十分趕到幼兒園,有的老師自己和家人生病了也不請(qǐng)假……大園長(zhǎng)給每位老師都送了一枝紅色的'康乃馨,還和她們擁抱,好多老師都哭了,我問(wèn)媽媽為什么老師們的淚點(diǎn)都那么低?媽媽說(shuō)老師們平時(shí)很辛苦,老師也需要夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì),老師們很激動(dòng)就流淚了。

        老師們表演了很多歌唱、舞蹈節(jié)目,我們拼命地給她們鼓掌,那些老師可激動(dòng)了,不停地說(shuō)謝謝。

        我媽媽也上臺(tái)向老師們表示感謝。我二歲多就上這個(gè)幼兒園,上了四年,老師們對(duì)我照顧的很好,還教給我們很多的學(xué)習(xí)方法,我現(xiàn)在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學(xué)習(xí)、天天向上。

        我不僅要感謝幼兒園的老師,還要感謝所有教過(guò)我的老師。

        祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂(lè)!心想事成!

      感謝三年級(jí)作文2

        再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬(wàn)不要給老師買禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績(jī)。

        馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,您會(huì)向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)犯錯(cuò)誤了,您又會(huì)向他投去批評(píng)的目光。還有您那張嘴,不是不能說(shuō),而是只說(shuō)有用的`話。別的班的老師,放學(xué)后會(huì)說(shuō)一大堆話,而您只是一句“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。

        馬老師,是您,用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,使枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得有趣了;是您,用誠(chéng)懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹(shù)立了榜樣;是您,用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛(ài),使我們班不斷地進(jìn)步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。

        馬老師,謝謝您!我們永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個(gè)人都當(dāng)作朋友。

      感謝三年級(jí)作文3

        我要感謝那簇花兒,是它讓我明白了一個(gè)道理:我們要堅(jiān)強(qiáng)!事情還得從幾天前說(shuō)起。

        那是寒冷的一天,寒風(fēng)肆意侵略,人們裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。在不好的天氣里,必然會(huì)有壞事發(fā)生。果然,那天放學(xué),幾個(gè)同班的男孩不停地朝我擠眉弄眼,一副挑釁的表情,還不停地詆毀我。我可是堂堂的班干部呢,哪受得了這股窩囊氣?我很委屈,很想哭。這時(shí),那簇花兒映入了我的眼簾。它周圍的綠草,早已失去了往日的'生機(jī),枯黃枯黃;它周圍的紅花,也已凋謝。只有它,在寒風(fēng)中挺立著。盡管它已瑟瑟發(fā)抖,卻依然抗拒著風(fēng)的襲擊,頑強(qiáng)地站著。它的顏色還是那樣鮮艷,它的意志還是那樣堅(jiān)定!

        它,是多么堅(jiān)強(qiáng),不畏嚴(yán)寒。和它相比,我這件事是多么微不足道!我又為何傷心呢?

        謝謝你,花兒,是你告訴了我,做人要堅(jiān)強(qiáng)!

      感謝三年級(jí)作文4

        我要感謝我家里的一些特殊朋友,我要感謝它們中的每一員,默默的對(duì)它們說(shuō)一聲“謝謝!”

        我首先要感謝我家的鉛筆。因?yàn),他每天幫我寫字,他就像一個(gè)花園里的園丁,在知識(shí)的花園,辛勞的工作,讓我學(xué)很多的知識(shí)。

        我還要感謝我的水杯。每當(dāng)我口渴的時(shí)候,我就拿著他喝他肚子里的水。它就是一個(gè)離不開(kāi)的朋友。

        我還要感謝我的家。我的家就像一棵大樹(shù),我們一家人就是一只只小鳥(niǎo),在大樹(shù)上度過(guò)春夏秋冬。

        我還要感謝我家燈。他每天晚上天變黑的時(shí),它就開(kāi)始發(fā)亮,就像一輪明月。

        我要感謝我家的門。它為我們擋風(fēng)擋雨,就像一個(gè)大大的盾牌。

        我還要感謝我家的椅子。每天在家里等我回家,我一回到家,坐到它的'上面寫作業(yè),他就像一個(gè)和我離不開(kāi)的朋友。

        最后,我還要感謝我的學(xué)校。因?yàn),學(xué)校為我?guī)?lái)了很多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。它就像一個(gè)圓圓的太陽(yáng),照亮我前方的路。

        我要感謝所有特殊的朋友。

      感謝三年級(jí)作文5

        明天就是教師節(jié)了,我好激動(dòng)呀!今天下午我一到校就給老師買了兩支花,我進(jìn)教室就寫了兩張祝福老師的紙片,上面寫著“老師您辛苦了”,等待老師的到來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中,準(zhǔn)備送給了數(shù)學(xué)老師。我心里又高興又緊張,心想:哈哈,好開(kāi)心啊!我送老師花了!可是,又好緊張。∥揖瓦@么想著,已經(jīng)走到老師面前了,我把花快速放在老師面前,然后,做了一個(gè)鬼臉,飛速跑了回去。把花送給老師之后,我想老師一定覺(jué)得很驚喜,“哈哈,好開(kāi)心!”

        給班主任花的'時(shí)候,我真的很緊張,因?yàn)閯倓偵险n,我害怕老師說(shuō)我,之后,我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師,我鼓起勇氣,拿著花就跑過(guò)去給了老師,又馬上跑了回來(lái),心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下,開(kāi)心極了。我猜老師一定會(huì)想:我太幸福了。

        今天我好開(kāi)心,因?yàn)槲医o了老師們幸福的花朵。

        

      感謝三年級(jí)作文6

        我的班主任是張老師,我非常喜歡他,因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了上課大膽發(fā)言。

        記得有一節(jié)語(yǔ)文課,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我還是照往常一樣,知道答案確不舉手。忽然,老師叫到了我的名字,我慢慢地站了起來(lái),心砰砰直跳,結(jié)結(jié)巴巴地回答完問(wèn)題后,才坐了下來(lái)。

        還有一次,也是語(yǔ)文課,這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥(niǎo)》這篇課文。老師先讓我們給課文分段,幾分鐘后,老師就說(shuō):”誰(shuí)來(lái)分段?“可舉手的人只有幾個(gè),其實(shí)有很多人都會(huì),只是不敢舉手。老師一看,只有這么幾個(gè)人舉手,于是,就說(shuō):”分完段的舉手!斑@時(shí),變得很多人舉手了。老師又把我叫起來(lái)了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起來(lái),說(shuō)出了我怎么分段和段意,有一些人贊同我這一種,有些人贊同另一種,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,最后我輸了。我有點(diǎn)不高興,因?yàn)槲冶緛?lái)就為回答問(wèn)題感到害怕,可又錯(cuò)了,我心里就更不好受了,結(jié)果沒(méi)上好這一節(jié)課。

        后來(lái),發(fā)生了許許多多這種事,但是日子久了,我的膽子有就慢慢的大起來(lái)了,我很感謝張老師,因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí),幾乎每天我都被膽小的'事困擾著,現(xiàn)在好了,我膽子大了,每天都比以前快樂(lè)多了,這都是張老師陪養(yǎng)出來(lái)的,我非常感謝她。

      感謝三年級(jí)作文7

        我們身邊有許多值得感謝的人,比如說(shuō):環(huán)衛(wèi)工人、警察、消防員等等,我今天要感謝的是環(huán)衛(wèi)工人。

        相信大家都見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人吧!他們總是在小區(qū)里、馬路邊、店門口清理垃圾,他們把骯臟惡臭的垃圾收走,留給我們干凈整潔的環(huán)境,但自己身上卻很臟很臟……

        那一次,狂風(fēng)暴雨,地上都是發(fā)爛的樹(shù)葉和緊緊粘在地上的玉蘭花瓣,只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)阿姨身穿雨衣,手拿掃把,用力反復(fù)掃地上的.垃圾。雖說(shuō)她穿著雨衣,但全身都濕透了。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),濺了環(huán)衛(wèi)阿姨一身的臟水,可是她還是在繼續(xù)用力地掃,直到她把地上的垃圾掃完為止。

        我特別佩服環(huán)衛(wèi)工人們,無(wú)論刮風(fēng)下雨、天寒地凍,還是烈日炎炎,他們都在認(rèn)真地掃街道,但工資只有一點(diǎn)點(diǎn),都是用來(lái)養(yǎng)家糊口的。

        我們要向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕臟不怕累的敬業(yè)精神。我要感謝這些“寧臟一人身,但求萬(wàn)家潔”的環(huán)衛(wèi)工人。

      感謝三年級(jí)作文8

        我要感謝她——同學(xué)“葉子”。

        記得一年級(jí),我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分,成了朋友。她的生日在我的后一天;她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè);她排隊(duì)也在我后面。這不是緣分,是什么呢?

        一次體育課上,測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了,她變道犯規(guī)了,正好把我絆倒了。我爬起來(lái),咬著牙繼續(xù)跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是,“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的目光。雖然如此,但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我,我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力,不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。

        下課了,她像影子一樣跟著我,知道周圍的同學(xué)都走了,才對(duì)我輕聲說(shuō)道:“對(duì)不起!我讓你摔倒了!蔽冶緛(lái)很想指責(zé)“葉子”,但卻怎么也說(shuō)不出口了,只是說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,下次你不能變道了!眱蓚(gè)人笑了笑,手拉著手,走去食堂吃飯了。

        這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一句“對(duì)不起”,充滿了如此巨大的魔力!對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。

        我要感謝她!是她讓我明白了:一句“對(duì)不起”就可以解決問(wèn)題,沒(méi)有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣,無(wú)論多大的困難,都可以化解!

        謝謝你,敢于說(shuō)“對(duì)不起”的“葉子”!

      感謝三年級(jí)作文9

        我剛來(lái)班里不久,一切事情還不了解。一進(jìn)新班,一張張陌生的臉向我望來(lái),我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個(gè)座位,我心里忐忑不安。

        第一節(jié)是語(yǔ)文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,極不流利。教師卻沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,多多練習(xí)就好了!痹趧e人看來(lái),這句話沒(méi)有什么意義,可在我看來(lái),卻是個(gè)極大的'鼓勵(lì)。

        在做練習(xí)題時(shí),我有許多地方不會(huì),老師都會(huì)給我細(xì)心的講解,使我萬(wàn)分感動(dòng)。

        啊,老師,你是多么偉大!你是我最敬佩的人,也是我最尊重的人!老師,你是陽(yáng)光雨露,滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。

        老師,我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的厚望!

      感謝三年級(jí)作文10

        親愛(ài)的姐姐:你好!

        今天,我要向你表達(dá)真誠(chéng)的謝意。

        星期二中午放學(xué)時(shí),外面下起了瓢潑大雨。我沒(méi)帶雨傘,沒(méi)辦法,只好站在校門口無(wú)可奈何地等媽媽送雨傘來(lái)。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的消失在雨中,還沒(méi)有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時(shí),一位高年級(jí)的.姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小妹妹,雨這么大,快到我的雨傘下來(lái),我送你回家!蔽液孟窨吹搅司刃牵偷劂@到姐姐的花雨傘下。天下著雨,很涼,但在姐姐的身邊,雨傘下,我心暖暖的。到家了,媽媽對(duì)姐姐說(shuō):“真是太謝謝你了!”姐姐說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽铱粗利惖幕ㄓ陚阆г谟曛,眼淚掉了下來(lái)。

        姐姐,我非常感謝你為我撐出一片無(wú)雨的天空,你的愛(ài)在我的心中生根發(fā)芽,我要向你學(xué)習(xí),一樣助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn),作一個(gè)優(yōu)秀少年。

      感謝三年級(jí)作文11

        在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。

        老師,多么不起眼的人。可正是她們,讓無(wú)數(shù)人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的.,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。

        老師,多么神圣的名字。正是她們教給了我們?cè)S多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長(zhǎng),讓我們改掉壞毛病,聽(tīng)我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機(jī)會(huì),是老師傾聽(tīng)我們的心里話。

        老師,多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),是她們寬宏大量,并警告我們,當(dāng)我們考砸的時(shí)候,她們溫柔地開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們走出難過(guò)之谷,面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)我們受傷的時(shí)候,是她給我們包扎、止痛,當(dāng)我們傷心的時(shí)候,是她帶我們飛向快樂(lè)。

        老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!

        老師,我愛(ài)您!

      感謝三年級(jí)作文12

        我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來(lái)的老師。

        我的老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的'眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。

        我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。

        一天,我上課一不小心開(kāi)了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。“叮叮!毕抡n了,老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問(wèn)我:“你為什么上課要開(kāi)小差?”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),吞吞吐吐說(shuō):“我忍不住說(shuō)了一句話!崩蠋熞詥(wèn)我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開(kāi)了個(gè)小差!崩蠋熉(tīng)了我的話,溫和地說(shuō):“你錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要你認(rèn)真,老師就不會(huì)批評(píng)你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“快出去玩吧!”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。

        這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長(zhǎng)的好老師。

      感謝三年級(jí)作文13

        展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的'父母。

        記得有一次,我放學(xué)回家就感到頭昏昏的,就一頭栽倒在沙發(fā)上。一覺(jué)醒來(lái),媽媽已經(jīng)下班了,媽媽的手輕輕地?fù)崦业念^。呀!可真燙!再量量溫度計(jì),不得了啦!40度!

        爸爸媽媽二話不說(shuō),急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。

        到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“要打一針!币宦(tīng)到打針我嚇得把身體縮成一團(tuán)。

        到了“打針室”我更緊張了。盡管爸爸媽媽在一旁安慰我,但我還是很害怕。(因?yàn)槟鞘堑谝淮危?qǐng)大家不要說(shuō)我膽小哦!)

        呀!護(hù)士一針打了下去,可真疼!

        回到了家,我和爸爸媽媽都很疲倦,我開(kāi)始進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),可爸爸媽媽就不一樣了,他們怕我又出了什么事,熬了一夜。

        第二天,我的病完全好了,我高興得又蹦又跳,可爸爸媽媽卻在一旁打盹。

        這時(shí),我只能輕輕地為他們蓋好被子。我真想對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

        當(dāng)你在感恩,在體驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是這般藍(lán),樹(shù)是這般綠,生命是這般美好!不信?試試唄!

      感謝三年級(jí)作文14

        我要感謝奶奶,是她教會(huì)了我包餛飩……

        昨天晚上,我回到家,奶奶興奮的跟我說(shuō):“我們要包餛飩了!蔽腋吲d地說(shuō):“等等,我要一起包餛飩。”奶奶笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我等你。”我說(shuō):“好,成交!”

        我洗了手后,奶奶讓我先看她的示范動(dòng)作。只見(jiàn)奶奶修長(zhǎng)的手指靈活地動(dòng)起來(lái)。她先拿起一片皮,熟練地舀上一勺肉,手指輕輕地一捏,一翻,一按?!一只漂亮小巧的餛飩就展現(xiàn)在我的.面前。原來(lái)這么簡(jiǎn)單!我也開(kāi)始學(xué)著奶奶包餛飩?墒,我的力氣小,皮子捏不牢,開(kāi)了口的餛飩好像在笑我!我難為情了,睹氣說(shuō):“不學(xué)了!蹦棠汤∈,和藹地說(shuō):“碰到一點(diǎn)困難就放棄?來(lái),奶奶和你一起包!”隨后奶奶手把手地教我,一張皮子在我和奶奶的配合下變成了一個(gè)漂亮的餛飩。慢慢地,我越包越熟練,我開(kāi)心極了,終于學(xué)會(huì)了自己包餛飩了!

        餛飩下鍋了,看著自己包的餛飩倒進(jìn)鍋里,看著那一縷縷不停往上冒的熱氣,我都有一點(diǎn)迫不急待了。餛飩熟了,吃著自己包的餛飩,別有一番風(fēng)味。

        我要感謝奶奶,她教會(huì)了我包餛飩,但更讓我明白了:做什么事都必須付出努力,這樣才會(huì)有更好的結(jié)果。

      感謝三年級(jí)作文15

      親愛(ài)的媽媽:

        您好!

        媽媽,感謝你您生了我,如果這世界上沒(méi)有了你,我就不會(huì)再這個(gè)世界上快樂(lè)地成長(zhǎng)。我聽(tīng)您說(shuō),您生我的時(shí)候,非常辛苦,非常難受,媽媽,您是多么地偉大!

        從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天起,命中注定,您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事,從無(wú)知帶到知識(shí)淵博。如果沒(méi)有你的諄諄教誨,哪有現(xiàn)在的'我!從小到大,我的每一次成功無(wú)一不歸功于您的教導(dǎo)。我要對(duì)您說(shuō)的話恐怕三天三夜也說(shuō)不完。要說(shuō)這三年來(lái),您對(duì)我的教育,我真是不知道用什么來(lái)報(bào)答您,也無(wú)法報(bào)答您。但我知道,您所需要的只是我好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。這將是我最好的報(bào)答方式,也是您最大的安慰。

        “媽媽”,多么神圣的稱呼。 皨寢尅保嗝磦ゴ蟮姆Q呼!您的恩惠,我將一生銘記在心!媽媽,您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的!您為我所做的一切也是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的!

        在我寫這封信的時(shí)候,媽媽已經(jīng)出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復(fù)出院,我每天都在想您!

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