實(shí)用的三年級(jí)的作文大全[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　書(shū)是神圣的，閱讀它可以讓你感覺(jué)到充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　從幼稚園到現(xiàn)在，我接觸過(guò)很多本書(shū)，也可以說(shuō)我的大部分知識(shí)是書(shū)給的。記得媽媽買(mǎi)給我的第一本書(shū)《格林童話》。每天晚上吃完晚飯，媽媽就教我讀一個(gè)書(shū)里的故事。我深深地被每一個(gè)故事吸引著，每天都盼著這一刻快點(diǎn)到來(lái)，慢點(diǎn)過(guò)去。就這樣，我認(rèn)識(shí)的字一天比一天多。漸漸，我到了七歲，對(duì)書(shū)的感情加深了。這時(shí)，我再也不看那些充滿插圖的圖書(shū)了，而是轉(zhuǎn)移到一些文字較多的書(shū)上。在老師的輔導(dǎo)下，我可以獨(dú)立寫(xiě)字，認(rèn)字，遇到不懂的字先查字典，如果不理解它的意思，便問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽。時(shí)間飛快，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，書(shū)已經(jīng)是我離不開(kāi)的好朋友。

　　我對(duì)書(shū)進(jìn)入了癡迷的狀態(tài)，特別是開(kāi)始寫(xiě)作文以后，一踏進(jìn)了圖書(shū)館，優(yōu)秀作文書(shū)成為了我的'首選，現(xiàn)在，我的寫(xiě)作能力也有了一定的提高。

三年級(jí)的作文 篇2

　　打開(kāi)抽屜，里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆，它的個(gè)子不高，但卻很精致，一身粉色的衣服，頭尖尖的，亮亮的，閃爍著友誼的.光芒。見(jiàn)到它，我的思緒被打開(kāi)了。

　　她，在三年級(jí)時(shí)曾是我的同桌，一頭烏黑濃亮的秀發(fā)，兩顆黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了一位日本漫畫(huà)的女孩。每當(dāng)我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時(shí)，她總是靜靜的坐在一旁。我也問(wèn)過(guò)她：“你跟我們一起玩不好嗎？”她搖了搖頭說(shuō)：“我喜歡安靜�！睆拇�，一個(gè)文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

　　后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

　　那天，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)本，我早早得把題做完了，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她還在思考中，我連忙把本子遞給她：“抄我的吧�！薄安�，謝謝，我真的不需要�！甭�(tīng)完這句話，我生氣了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”說(shuō)完，我走出教室找別人玩去了，留下了一臉茫然的她。

　　周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，“咚咚咚”，突然響起了一陣敲門(mén)聲，我?guī)ч_(kāi)門(mén)一看，是她！還沒(méi)等我開(kāi)口，她就說(shuō)：“那天真是對(duì)不起，不過(guò)，我想你一定是誤會(huì)了，我并沒(méi)有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來(lái)而已�！迸叮�原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。

　　星期一，教室里又出現(xiàn)了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　這就是我的同桌，一個(gè)文靜而又倔強(qiáng)的女孩。

三年級(jí)的作文 篇3

　　某天和小區(qū)媽媽們?cè)诹奶�，有一個(gè)媽媽說(shuō)她家娃特愛(ài)粘人，所以爸爸特別疼她，聽(tīng)她說(shuō)的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，今天早上坐公交車(chē)上時(shí)，卻不由地想到她說(shuō)的話，為什么聽(tīng)她說(shuō)這話時(shí)我沒(méi)有反感呢，當(dāng)我看到一個(gè)媽媽在眾人面前表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)、夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里是反感的，覺(jué)得很奇怪的，可是當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)爸爸表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)我卻認(rèn)為是理由當(dāng)然的，爸爸當(dāng)然是愛(ài)孩子的嘍，為什么媽媽當(dāng)眾不可以表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài) 和夸獎(jiǎng)呢？為什么別的媽媽這樣做時(shí)，我就那么不舒服，很別扭呢？身體都是緊繃的.，心臟那很壓抑。

　　回想到自己的經(jīng)歷，我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，和異性的關(guān)系都還不錯(cuò)，男同學(xué)，男同事都處得很好，哪怕是有過(guò)爭(zhēng)吵，但是最后往往都化解了，可是和女同學(xué)、女同事的關(guān)系就很微妙了，我一向不喜歡和同性走的很近，一直覺(jué)得太麻煩，過(guò)于挑剔和事非太多，在求學(xué)的過(guò)程中，能一直和我相處下去的女同學(xué)，都是她們更主動(dòng)些才讓我們之間的關(guān)系一直保持了下去。

　　看過(guò)一些書(shū)，聽(tīng)了老師的課，知道是與原生家庭有關(guān)，與爸媽的關(guān)系有關(guān)，因?yàn)槭羌抑凶钚〉模�爸爸一直是疼�?ài)多些，總在眾人面前夸獎(jiǎng)我，可是媽媽恰恰相反的，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我時(shí)，她總是來(lái)一句否定我的話，很少在別人面前夸獎(jiǎng)我，就算是夸獎(jiǎng)了，總要來(lái)一句：以后會(huì)不會(huì)還能這樣！我知道這都是她的模式，只是今早看到爸媽的這點(diǎn)區(qū)別，自己在面對(duì)爸媽夸獎(jiǎng)和表達(dá)愛(ài)孩子時(shí)我的不同心里狀態(tài)，我看到了自己的模式，我也是很少當(dāng)眾夸獎(jiǎng)孩子的，夸獎(jiǎng)孩子時(shí)我很別扭，很不自然，我的模式和媽媽的模式是一樣的，雖然我內(nèi)心多么希望媽媽能當(dāng)眾大大方方的夸獎(jiǎng)我一次，可是我對(duì)自己的孩子也沒(méi)有做到這一點(diǎn)，因?yàn)槲矣兄鴭寢屚瑯拥膿?dān)心：害怕夸獎(jiǎng)一次，如果下次表現(xiàn)不這樣了，怎么辦？

　　寫(xiě)到這，不由想到在咨詢(xún)中老師說(shuō)的一句話，你總是擔(dān)心！是的，我總是擔(dān)心，擔(dān)心下次的表現(xiàn)不如人意，別人怎么看待我了，怎么看待我的孩子了？還是把別人的評(píng)價(jià)、價(jià)值觀當(dāng)成了自己的標(biāo)準(zhǔn)！為了滿足別人的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)卻丟失了自己的孩子、自己的感覺(jué)，我的媽媽一直都這樣做，而我如果沒(méi)有覺(jué)察到這些，我還會(huì)繼續(xù)羞于當(dāng)眾表達(dá)對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)和愛(ài)吧！寫(xiě)到這里，想到寶寶這幾天回老家，天天在用微信語(yǔ)音大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你！嗯，寶寶，媽媽也永遠(yuǎn)愛(ài)你！

三年級(jí)的作文 篇4

　　在中國(guó)，有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如，有細(xì)雨蒙蒙的清明節(jié)，有張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，有歡聲笑語(yǔ)的端午節(jié)，但是，要問(wèn)我最喜歡的是什么節(jié)？那非春節(jié)莫屬。因?yàn)榇汗?jié)可以走親戚，還可以領(lǐng)紅包！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著新年鐘聲的響起，一串串焰火在空中升起，有的像一棵棵茂盛的大樹(shù)；有的像一朵朵美麗的小花；還有的像一顆顆璀璨的明珠，在空中綻放，五彩斑斕，美麗極了，這時(shí)，我會(huì)收到家中長(zhǎng)輩給我的`紅包和一些祝福與勉勵(lì)的話語(yǔ)，別提有多高興了……

　　拎著禮物一家家的去走親戚是春節(jié)的必要項(xiàng)目，大人們或坐在一起閑聊，或一起唱歌、打牌；小朋友們或一起堆雪人、放鞭炮；而阿姨、舅媽們則一刻不停地在廚房忙碌著給大伙準(zhǔn)備豐盛的大餐，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容……

　　我覺(jué)得春節(jié)打開(kāi)的不僅僅是紅包而是快樂(lè)，走出的不是累而是愛(ài)！

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