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      三年級(jí)作文《我心愛的學(xué)習(xí)用品》三年級(jí)作文《我最好的朋友》

      時(shí)間:2024-05-08 08:38:19 三年級(jí) 我要投稿
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      三年級(jí)作文《我心愛的學(xué)習(xí)用品》三年級(jí)作文《我最好的朋友》

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文《我心愛的學(xué)習(xí)用品》三年級(jí)作文《我最好的朋友》,歡迎大家分享。

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        我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒,它長(zhǎng)23厘米,寬12厘米,高4厘米。除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開著一朵朵五彩繽紛的鮮花;遠(yuǎn)處是一片森林,微風(fēng)陣陣吹來,綠葉颯颯;森林邊上的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽的樂曲,一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。(評(píng):對(duì)文具盒圖案的細(xì)致描寫,用詞豐富,語句優(yōu)美,表現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛之情。)

        文具盒不光蓋上的圖畫充滿魅力,而且樣式新穎,使用方便。(評(píng):過渡句既承上又啟下,使文章結(jié)構(gòu)更完整,條理更清晰。)輕輕打開磁鐵吸住的盒子一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有藍(lán)色鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺著”,一點(diǎn)聲音也沒有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒,掀開上層,下面一層又分好幾個(gè)格:直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀!(評(píng):運(yùn)用擬人化手法,寫出了文具盒的'用處,符合孩子的特性。)中間比較窄的格子里放著一塊橡皮,橡皮上畫著一個(gè)小黑熊抱著一個(gè)氣球,可愛極了!

        啊!文具盒,你幫我保管著我心愛的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù),謝謝你!(評(píng):對(duì)話式結(jié)尾,既能表現(xiàn)與文具盒的親密關(guān)系,又表現(xiàn)出小作者對(duì)文具盒的喜愛。)

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        我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,有橡皮,直尺,水筆……但我最喜歡的是我現(xiàn)在用的書包。

        這個(gè)書包雖然已經(jīng)很舊了,但我非常喜歡它。它外面是我喜歡的`藍(lán)色,中間畫著喜羊羊和灰太狼。它們栩栩如生,喜羊羊手里拿著一個(gè)籃球,正在快樂地拍著。這時(shí)灰太狼已經(jīng)盯上了它。危險(xiǎn)正在向它靠近。可是聰明的喜羊羊早以發(fā)現(xiàn)了它,一邊跑一邊拍著籃球,好像在得意地說:“有本事捉住我”。灰太狼惡狠狠地說:“站住,別跑”。(有豐富的想象能力,把圖案寫活了)圖旁還寫了No1。表示第一,喻意是讓我在學(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)取得第一。書包共有三層能放很多東西。書包兩側(cè)有兩個(gè)小袋子。一個(gè)放水杯,另一個(gè)放餐巾紙等小用品。(從顏色、外形、結(jié)構(gòu)等角度把學(xué)習(xí)用品寫具體了。)

        我喜歡它的另一個(gè)原因是因?yàn)檫@是我一年級(jí)姑姑給我買的,她希望我能好好學(xué)習(xí),天天向上,我非常喜歡這個(gè)書包它陪我度過了每一個(gè)開心的一天。我想真心地對(duì)你說一聲“謝謝”!我愛那可愛美麗的書包。

        點(diǎn)評(píng):從顏色、外形、結(jié)構(gòu)、來歷等角度把學(xué)習(xí)用品寫具體了。并發(fā)揮自己豐富的想象把圖案寫活了,生動(dòng)有趣。

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