(實(shí)用)三年級(jí)的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)哥哥，名叫蘇睿韜。他是一個(gè)，愛學(xué)習(xí)，高大威猛，充滿陽光的男孩。

　　他有他幽默的一面。有一次，我們住在阿里山的一家民宿中：夜里，山上黑漆漆的，到處伸手不見五指，路上石頭很多，便問老板 ：“去房間的路上有燈嗎？”他說：“有，有一盞�！甭牶�，我們便安心出發(fā)了。走了一會(huì)，我們同時(shí)被一塊石頭絆倒了，我開口罵那燈，但那燈就像聽到噪音一樣，不亮。我更火了，這時(shí)哥哥說：“Hi，man，開燈，OK？”那盞燈卻乖乖地開了。后來，他和我說：“那盞燈不認(rèn)噪音，它可能把你的聲音當(dāng)成噪音了。”我想：man，把燈說成人，那燈還不高興死？

　　他還有他堅(jiān)強(qiáng)的一面。有一天我們?cè)趬ǘ『＿咈T車，他的車失控了，腿摔傷流血了。我問他：“你的腿要不要緊？還下不下的.了海？”他說：“沒事，小小痛，不怕！”我想，他應(yīng)該也知道：傷口碰到海水，是很痛的。下水了，他和我們都玩得很開心，他的表情是快樂的，在堅(jiān)強(qiáng)的意志下和快樂中的他，是感覺不到一點(diǎn)痛的。

　　這就我的哥哥，一個(gè)陽光，幽默，堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服的男孩。

三年級(jí)的作文 篇2

　　放五一長假了，我和姐姐到奶奶 家去玩。到了奶奶我看到了我的弟弟“劉輝”。

　　胖胖的臉，大大的頭，一雙小巧玲瓏的手，這就是我8歲的弟弟。

　　弟弟就喜歡玩寶劍，我記的我以前做了三把寶劍。姐姐和弟弟各拿走了一把，還有一把就是我的.了。我在里面剛出來，弟弟、姐姐就用寶劍往我身上砍。

　　我跑進(jìn)去拿了一個(gè)盒子當(dāng)擋箭牌，我右手拿劍，左手拿擋箭牌跟他們拼了。

　　我單槍匹馬的沖了出去，可是他們必竟比我多一個(gè)人，我沒有辦法只好爬上了樹。

　　我看見他們沒有走，我只好認(rèn)輸，但是我以后一定會(huì)反敗為勝。

三年級(jí)的作文 篇3

　　聽，從小廣場那邊傳來一陣陣?yán)坐Q般的加油聲和歡呼聲。你可別在教室里窩著啦，下去看看吧！

　　在小廣場，三年級(jí)的同學(xué)們正在舉行乒乓球比賽。乒乓球桌旁被大家圍得水泄不通，時(shí)不時(shí)傳出排山倒海般的掌聲和歡呼聲。場上的隊(duì)員更是緊張得憋足了氣，漲紅了臉。

　　快看，快看，開打了！上場的正是三（1）班的“快手”李芳和三（3）班的“小飛人”郭靜。哇，都是重量級(jí)的選手。對(duì)方二話不說，即刻開打。李芳一個(gè)帥氣的開球，被擋了回來。再來一個(gè)扣球，切球，狠打……郭靜也不甘示弱，拍、打、扣、切……兩人的分?jǐn)?shù)緊咬著。

　　現(xiàn)場有的`同學(xué)已是滿頭大汗：“郭靜，加油，你是最棒的！”而另一邊似乎更是心急火燎：“李芳，加油！加油�。　笨赡悴�，結(jié)局會(huì)怎樣呢？平局。雖然雙方?jīng)]分出勝負(fù)，但場外的同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，對(duì)他們的精彩表現(xiàn)表示祝賀。

　　這場球賽實(shí)在是太精彩了！

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