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三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
每次上課的`前幾分鐘，數(shù)學(xué)老師一般先講解一些安全知識(shí)，然后教授新課。數(shù)學(xué)老師不僅在課堂教學(xué)上有方法，在學(xué)習(xí)技巧上更有一套呢。他總結(jié)的“課堂三心”分別是“專(zhuān)心聽(tīng)講”、“細(xì)心作業(yè)”和“耐心復(fù)習(xí)”。
學(xué)圓時(shí)，我對(duì)圓只有一點(diǎn)了解。通過(guò)老師的一番講解，我明白了O是圓心，r是半徑，d是直徑。同時(shí)，在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。
一次上課，我覺(jué)得畫(huà)圓十分有趣，就在本子上畫(huà)起圓來(lái)，畫(huà)到第二個(gè)圓時(shí)，我意識(shí)到自己分心了，第一心“專(zhuān)心聽(tīng)講”沒(méi)有做到。我立刻收起圓規(guī)開(kāi)始聽(tīng)課。老師講課不深?yuàn)W，很容易懂。這堂課我收獲了很多。
有了這次認(rèn)識(shí)，我也悟出道理，人在同一時(shí)間只能做一件事情。如果上課時(shí)自己在干其它事情，這部分內(nèi)容就記不住。這就叫一心不可二用。我相信，“課堂三心”做到了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能上升。
三年級(jí)的作文300字 篇2
餐巾紙大家都見(jiàn)過(guò)，可是大家仔細(xì)研究過(guò)它嗎？它的一生是在蘊(yùn)含著眼淚中度過(guò)的。
平時(shí)，它一直呆呆地坐在紙盒中仰望著天空，它想：什么時(shí)候我才能出去觀察一下這個(gè)小世界呢？不久，它的'愿望便達(dá)成了。主人將它從紙盒里抽了出來(lái)，還沒(méi)等餐巾紙快樂(lè)地環(huán)視一下周?chē)�，它已�?jīng)變成了一只“落湯雞”。
可憐的餐巾紙被主人拎到了陽(yáng)臺(tái)上。它忍受著風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)七七四十九天的痛苦，它又回到了主人身邊。它非常高興，因?yàn)樽约河帜転橹魅诵诹恕?/p>
當(dāng)餐巾紙又被主人抽出來(lái)時(shí)，它興奮，因?yàn)樗帜芨约旱呐笥?---地板重逢了，它露出了甜甜的笑容，可它看到的卻是輕蔑的奸笑，它說(shuō)：“餐巾紙呀，每天都要為我效勞，而我呢，天天舒舒服服等著別人為我服務(wù)呢！”
餐巾紙很欣慰，因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了主人，它悲傷，為什么地板對(duì)自己那么冷漠，它的眼淚終于臉頰流了下來(lái)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
家鄉(xiāng)的變化可真大！別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
從前，家鄉(xiāng)的路很狹窄，標(biāo)準(zhǔn)的“羊腸小道”，路上全是由小石頭鋪成的，而且還凹凸不平，一下雨，路上就到處都是泥水，給交通運(yùn)輸帶來(lái)了很大的不便。
從前，家鄉(xiāng)的房子是木頭做的，經(jīng)過(guò)幾次風(fēng)吹雨打，就搖搖晃晃的了。而且，這種木頭房子可不是老鼠、白蟻的對(duì)手。下雨時(shí)常常會(huì)有蛇呀，青蛙呀，蛤蟆呀的動(dòng)物爬進(jìn)屋里。
從前，大伙家里可沒(méi)有電器，就算有，也就是小燈泡呀，古董收音機(jī)，而絕大部分的家庭里，都還有用煤油燈，吃的都是紅薯，壓根就沒(méi)飯吃。
過(guò)去的歲月總是那么貧窮，而現(xiàn)在的生活卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
咱先說(shuō)說(shuō)交通，道路寬廣了，還鋪上了水泥，就算是下雨，馬路上還是干干凈凈的。
昨日的.木屋，現(xiàn)已被棟棟高樓大廈所取代，老鼠、白蟻再也斗不過(guò)混凝土墻了，更不可能有動(dòng)物爬過(guò)家門(mén)。
現(xiàn)在，在家里隨處都是電器，電腦呀，空調(diào)呀，數(shù)不勝數(shù)。吃的更是好，什么山珍海味沒(méi)吃過(guò)。
現(xiàn)在的生活真好，正如一首歌所唱的：“倍兒爽�！�
三年級(jí)的作文300字 篇4
我們家院子里有一群“雪花”般的——白鴿。之所以起這個(gè)名字是因?yàn)槟且蝗喝旱陌坐澫袼埔黄┗ㄒ粯印Ｊ置利悺?/p>
其中一只鴿子的顏色和外形跟其他鴿子并不一樣，所以我給它起了一個(gè)外號(hào)：“不同鴿”它的身上有好幾種顏色：淺灰色、深灰色、黑色。它長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的顏色“五彩繽紛”、栩栩如生，十分讓人喜愛(ài)。
每個(gè)人從它那兒經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)稱(chēng)它“不同鴿”。不止它的外表美，而且飛行動(dòng)作也不例外。
“不同鴿”天天和它的同伴在院子里飛來(lái)飛去。當(dāng)它和自己的`同伴準(zhǔn)備飛行時(shí)我仔細(xì)地觀察著。它張開(kāi)它那“五顏六色”的翅膀，再用力用腳向上一鄧，就像蝴蝶一樣從這邊飛到那邊，跟淘氣的小孩似的，一會(huì)兒到這邊一會(huì)兒到那邊。有事飛得慢，有時(shí)飛得快，還有時(shí)飛到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。當(dāng)它的朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)立刻飛起來(lái)和它打拼。
這就是我最喜歡的鴿子——“不同鴿”。我喜歡它！只你和你的同伴幸福、開(kāi)心！
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天下午，我和我的爸爸來(lái)到一品教育，我看到馬路旁有一排排松樹(shù)。
這一排排應(yīng)把的松樹(shù)，就像綠色的水晶一樣。它的枝葉，是翠綠的；它的樹(shù)干，是挺拔的`。
小鳥(niǎo)來(lái)了，嘰嘰喳喳的問(wèn)：“松樹(shù)哥哥，你不累嗎？”松樹(shù)說(shuō)：“不累，我每天都這樣，習(xí)慣了。”小鳥(niǎo)頓時(shí)對(duì)松樹(shù)投向敬佩的目光。有一天，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)對(duì)松樹(shù)吼著說(shuō)：“該死的松樹(shù)，快走開(kāi)，別擋我們的道�！彼蓸�(shù)說(shuō)：“我是不會(huì)讓你過(guò)去的我是不會(huì)讓你去傷害人類(lèi)的。你們整天干壞事把人們吹感冒了，把樹(shù)吹斷腰，難道你們沒(méi)有一點(diǎn)良心嗎？”聽(tīng)到松樹(shù)的這一番話，大風(fēng)頓時(shí)感到羞愧連忙化成幾縷微風(fēng)去了炎熱的地方，給人們吹風(fēng)。
松樹(shù)就像雷鋒一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，我們也要學(xué)習(xí)松樹(shù)不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)吹雨打。其實(shí)我們身邊有很多這樣的人，比如警察叔叔，為我們抓小偷，為我們安全著想。
松樹(shù)這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他一直為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著，沒(méi)有半句怨言，我也要向松樹(shù)一樣。我愛(ài)你，松樹(shù)。
三年級(jí)的作文300字 篇6
一天，小兔和小豬在森林里一邊走一邊說(shuō)話。正當(dāng)它們說(shuō)得高興的時(shí)候有東西把小豬絆倒了，小兔一看，原來(lái)是一頂圓溜溜、金燦燦的帽子。小兔把帽子撿起來(lái)拍打干凈，它對(duì)小豬說(shuō)：“是誰(shuí)把帽子丟這里了？”小豬慢吞吞地從地上爬起來(lái)，說(shuō)：“我也不知道，我們?nèi)フ艺宜闹魅税伞！毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭同意了，然后它們一起出發(fā)去找帽子的'主人了。
小兔和小豬來(lái)到了小河邊，它們看到河馬叔叔正在洗澡，可是河馬叔叔的頭太大了，所以這頂帽子不可能是它的。于是，它們繼續(xù)往前走，在路上碰到了小馬哥哥。它們把帽子讓小馬哥哥戴上，大小正合適，可是小馬哥哥說(shuō)帽子也不是它的。沒(méi)辦法，小兔和小豬只能繼續(xù)往前走。
小兔和小豬問(wèn)了許多動(dòng)物，可是它們都說(shuō)帽子不是自己的，它們灰心喪氣地往回走。突然，兩只小老鼠跑了過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“這頂帽子是我們的，請(qǐng)把它還給我們�！毙⊥煤托∝i很詫異地問(wèn)：“這是你們的？你們拿它來(lái)干什么用？”老鼠說(shuō)：“我們把它當(dāng)船，這樣一來(lái)就能過(guò)河對(duì)岸了�！毙⊥煤托∝i聽(tīng)了心里都樂(lè)了，原來(lái)帽子還有這樣用的！
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