三年級(jí)的作文集錦(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫孫慕悠，她長(zhǎng)得眉清目秀，身材嬌小。但是別看她個(gè)子小，一副弱不禁風(fēng)的樣子，可她跑起來就像風(fēng)一樣，可快啦！她不僅是我的好朋友，而且還是我的小老師、備忘錄、開心果.......
一次，吳老師發(fā)了一堆奧數(shù)題給我們練習(xí)，這可真讓我發(fā)愁呀，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)！而孫慕悠早就做完了，她看到我正在發(fā)愁，于是就過來問：“要我?guī)兔幔俊蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。她站在我的旁邊，耐心的指出了題目的關(guān)鍵字，清晰的把解題思路講解給我聽。原來這幾題都是這么簡(jiǎn)單呀！“以后遇到這種題我就會(huì)做了，謝謝啦！”我對(duì)孫慕悠說�！拔麀”她笑了。有個(gè)小老師真好！
孫慕悠還是我的“備忘錄”。一天孫老師讓我下課發(fā)作業(yè)，可是一下課，我竟把這事給忘了。正當(dāng)我和同學(xué)玩的.開心時(shí)，孫慕悠突然對(duì)我說：“咦？你干啥不去發(fā)本子呀？”我這才想起來，一拍腦袋，說：“哎呀！我怎么把這么重要的事兒給忘記了呢?”孫慕悠說：“快上課了，我和你一塊去發(fā)本子吧！”我們倆手腳麻利的把本子發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，幸好有她，不然上課前就發(fā)不光了，會(huì)被老師批評(píng)，也會(huì)影響課程進(jìn)度！
孫慕悠還是我的“開心果”。有一次我沒考好，不太高興，細(xì)心的孫慕悠馬上發(fā)現(xiàn)了，問：“沒考好，很難過吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫慕悠繼續(xù)說：“這有什么，誰都會(huì)有失誤的，你下次努力點(diǎn)、仔細(xì)點(diǎn)就能考好！”然后，她又給我講了很多的笑話。這下，我心中的烏云全沒了，取而代之的是燦爛的陽光，照在我身上，暖洋洋的。
孫慕悠是我的“小老師”、“備忘錄”、“開心果”，她讓我的校園生活更加快樂，充滿情趣。
三年級(jí)的作文 篇2
回顧拔牙的經(jīng)歷，一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。
那天早上，我在刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)一顆牙隱隱在動(dòng)，用舌頭一舔，還有個(gè)硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)出半顆小牙齒。我忙把這異況告訴媽媽，媽媽著急地說：“咱得上醫(yī)院拔掉它，這顆牙是切牙！”我一聽要上醫(yī)院，忙搖頭，向媽媽保證自己拔：“以前，大多數(shù)牙都是我自己拔的，用不著上醫(yī)院！”
我吃飯搖，做作業(yè)搖，看電視也不忘搖，就連睡覺都要搖幾下。過了幾天，牙齒還沒掉。媽媽說讓她拔，我死活不答應(yīng)。要知道，媽媽曾經(jīng)介紹過她的`“一線拔牙”法——用根細(xì)長(zhǎng)的絲線綁住松動(dòng)的牙齒，然后使勁一拽。聽了都害怕！我哪敢試？讓我做最后的努力吧！我一會(huì)兒用手拔，一會(huì)兒用拳頭在臉上打幾下，一會(huì)兒拼命地用頭撞在床上。
到了今天，牙齒還沒掉。媽媽再也不相信我的能力了，二話不說，用一根白線系住我的牙齒。我閉緊雙眼，只覺媽媽用力一拔，哎呀！牙齒掉了！
這次終于把這顆牙拔掉了，我卻痛得忍不住叫了起來。
三年級(jí)的作文 篇3
幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，可就是我就是不會(huì)向困難低頭的。
爸爸說：“先握好車把，坐上去，然后再把腳踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸說的去做。我左腳穩(wěn)穩(wěn)踏著，右腳剛踩上去，自行車就往前沖，爸爸一松手，車一歪，隨著我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對(duì)我說：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什么都會(huì)的，而要經(jīng)過自我努力學(xué)習(xí)和奮斗�！蔽衣犃税职值腵話，頓時(shí)信心百倍。
接下來幾天里，只要我一有空就會(huì)和伙伴們?cè)跇窍聦W(xué)習(xí)騎自行車，經(jīng)過日積月累地練習(xí)，我分別學(xué)會(huì)了直行、轉(zhuǎn)彎、下坡和上坡。隨著車技越來越好了，每當(dāng)看到別人投來羨慕的眼光時(shí)，我的情緒無比高興。
看似簡(jiǎn)單的騎車，讓我懂得了一個(gè)大道理：此時(shí)做任何事情不能半途而廢，“功夫不負(fù)有心人”只要你持之以恒，就能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣會(huì)見彩虹呢！
三年級(jí)的作文 篇4
她，個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，潔白的臉上黑黑的眼睛會(huì)說話，還有一張能說會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的班主任——賈老師。
賈老師像太陽，照亮我們班的每一位同學(xué)。愛說、愛笑、愛花更愛我們，每天，她都是早早來到教室，開窗，燒水，澆花，忙的不亦樂乎，滿面春風(fēng)的迎接我們的到來，我們看到賈老師的笑臉，心里也樂開了花。
賈老師像春風(fēng)，吹散我心中的烏云。記得二年級(jí)，我和尹子航同學(xué)發(fā)生了矛盾，美術(shù)課打起來了。賈老師聽說后，馬上趕到班里，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的.問了事情的來龍去脈。然后，給我們分析了為什么我倆會(huì)打起來，指出來我們的錯(cuò)誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計(jì)較……老師的話語，雖然已經(jīng)多半年了，但時(shí)常在我耳邊響起。
其實(shí)，賈老師更像是媽媽。教我們學(xué)知識(shí)，有關(guān)心，也有責(zé)罵；因?yàn)槌煽?jī)退步了而傷心，也因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)榮譽(yù)而興奮地像個(gè)娃娃。
賈老師，您這么偉大，我們?cè)撛鯓訄?bào)答？賈老師，感謝您的教導(dǎo)，引導(dǎo)我們發(fā)芽開花！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個(gè)普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，讓人看著都覺得心疼。
不論是炎熱的夏天，還是寒冷冬天，她依舊在默默地工作。她從不爭(zhēng)，不求名利，就算穿著破舊的衣服，但她為人民服務(wù)，沒有私心。她品德高尚，為什么我會(huì)如此的稱贊她?聽我說說她的事跡吧!
有一天，我本打算上街買東西，我看見了衣服令人震驚的畫面：清潔工人在掃地的時(shí)候，見到不遠(yuǎn)處有一張100元的.人民幣，便把它拾了起來。我以為她要私吞，意想不到的是：他拾起來后，轉(zhuǎn)身交給了公安局里的警察，叫警察幫她找尋失主，還千叮萬囑地說：“你呀!找到他之后，要讓他好好保管，賺錢不容易啊!”
這就是她，品德高尚的她。就憑她的高尚的品行，就令人佩服。
三年級(jí)的作文 篇6
你們是不是會(huì)認(rèn)為象是世界上最大的動(dòng)物嗎？不是，還有比象更大的動(dòng)物—鯨。
大家好，我想你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，我就是全球赫赫有名的藍(lán)鯨。我們藍(lán)鯨是地球上目前最大的動(dòng)物了，一頭成年藍(lán)鯨能長(zhǎng)到非洲公象體重的30倍左右。我們藍(lán)鯨是海上真正的'巨獸，平均長(zhǎng)度約26米，最高紀(jì)錄為33.5米，平均體重150噸。一頭藍(lán)鯨以每小時(shí)28千米的速度前進(jìn)，可產(chǎn)生1250千瓦的功率，相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力！
我們生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，所以人們都管我們叫鯨魚。其實(shí)我們不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。因?yàn)樵诠糯�，我們的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上，鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明我們不屬于魚類；鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，這都說明我們是哺乳動(dòng)物。
我們?cè)旧畹姆浅？鞓�，可是隨著環(huán)境的惡化以及人類的大量捕殺，我的伙伴變得越來越少。救救我們吧 �。�！
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