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      我喜歡三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-09 18:35:11 三年級(jí) 我要投稿

      (通用)我喜歡三年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我喜歡三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      (通用)我喜歡三年級(jí)作文

      我喜歡三年級(jí)作文 篇1

        世界上的聲音有很多,但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。

        上我正睡得香,突然傳來了媽媽的嘮叨聲:“快起床,再不起床就遲到了!”我開始穿衣服,雖然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。

        我剛把外衣套在身上,媽媽又開始嘮叨了:“先穿上衣,再穿褲子千萬別穿反了!蔽覠o奈的遵從媽媽的嘮叨,先穿衣服,再是褲子,這時(shí)媽媽剛停下的'聲音又想起來了:“快點(diǎn),要不就吃不上早飯了!

        穿好衣服,我迷迷糊糊的,走進(jìn)衛(wèi)生間,就開始洗臉,洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問:“洗手了嗎?”“早就洗了!”我不耐煩的說道。吃完飯,正要背著書包去上學(xué),媽媽又說:“看一下有沒有什么東西沒拿,課本兒、文具、作業(yè),一樣也別落下!”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒,并使勁的關(guān)上門,迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。

        剛走到樓下,她又再樓上沖我喊:“要注意安全,在學(xué)校不能和同學(xué)打架,上課一定要認(rèn)真聽講!”我大聲說:“我知道了!”便急匆匆的往學(xué)校跑去。

        我走進(jìn)教室,把書包放下,只聽見同學(xué)說:“遭了,我沒帶語文書!“老師走進(jìn)教室,開始查作業(yè),教室里突然響起了拿書的聲音,一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來,原來是沒帶作業(yè)的同學(xué),老師表揚(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè),我心里暗暗高興:要是沒有媽媽的嘮叨聲,我怎么能被老師表揚(yáng)呢。

        雖然每天媽媽的嘮叨聲都會(huì)響起,我也每天都聽的很煩,但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨,因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無微不至的愛。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇2

        “讀書破萬卷,下筆如有神”這句詩不僅寫出了我的愛好,還是我生活的寫照。

        我喜歡讀的書種類有很多,最主要的有四種:歷史書、數(shù)學(xué)書、象棋書、思維訓(xùn)練書。

        讀歷史書,我知道了李密牛角掛書的故事,讓我明白了不管做什么事,都不能忘記讀書;黃香的故事讓我明白了百事孝為先;漢高祖劉邦十戰(zhàn)九不勝,卻依舊奪得了天下,讓我明白暫時(shí)的失誤并不可怕,貴在堅(jiān)持。通過讀歷史書,我從先輩們身上學(xué)到了很多東西。

        讀數(shù)學(xué)書,常常會(huì)遇到一些難題。當(dāng)我經(jīng)過認(rèn)真思考解開這些難題的時(shí)候,我感到非?鞓,讓我明白了快樂學(xué)習(xí)的真諦;同時(shí)我認(rèn)識(shí)到做事一定要嚴(yán)謹(jǐn),即便出錯(cuò),也要明白錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò)。

        讀象棋書,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,并從中學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):牽制戰(zhàn)術(shù)、騰挪戰(zhàn)術(shù)、聲東擊西、攻彼顧我等。理解并運(yùn)用這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)讓我鍛煉了大腦,也學(xué)會(huì)了謀略。

        讀思維訓(xùn)練書,我領(lǐng)悟了很多思維方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的'智慧,是因?yàn)樗麄冇谐龀H说乃季S。思維訓(xùn)練是開發(fā)大腦潛力的有效方式,非常有趣。

        讀書豐富了我的生活,開闊了我的視野,訓(xùn)煉了我的思維。我喜歡讀書。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇3

        在我們周圍有許多美妙的聲音。如:“嘩啦啦”的水流聲,優(yōu)美的音樂聲,小鳥的鳴叫聲……

        我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏,委婉動(dòng)聽,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表揚(yáng)我的聲音,因?yàn)檫@表揚(yáng)聲我找到了信心。

        我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的`聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣跑向操場(chǎng),快樂的玩耍、嬉戲。

        我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候,小狗就會(huì)搖著尾巴,一直跟著我,還“汪汪”地對(duì)著我叫,好像對(duì)我說:“我也想吃薯片!庇谑,我就給它扔了幾片,小狗吃得津津有味兒。

        我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。

        我還喜歡媽媽叫我的聲音,因?yàn)閶寢尳形页燥埖臅r(shí)候很溫柔。

        生活中美妙的聲音,真是太多太多啦!只要我們做個(gè)有心的人,就一定會(huì)聽到很多有趣的聲音。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇4

        我是一個(gè)非常喜歡看書的人。

        從小的時(shí)候我就要求媽媽在每天晚上睡覺之前給我讀故事。等到我上的幼兒園開始學(xué)了一些基礎(chǔ)的漢字以后,我就讓媽媽給我買的'到很多連環(huán)畫,雖然這些書上的文字很少大部分都是以圖畫為文章的主要內(nèi)容,但是我還是看得津津有味沉浸在其中,無法自拔。

        等到我上了小學(xué)以后,隨著認(rèn)識(shí)的漢字越來越多,我的求知欲望也變得更加強(qiáng)烈。漸漸地我書架上的書多了起來。這些書不僅僅有媽媽送給我的生日禮物,還有周末的時(shí)候我央求爸爸帶著我去圖書館仔細(xì)挑選買來的。這些書的種類十分得多,在我的眼中書就是我知識(shí)的海洋,是我的秘密寶藏,我非常珍惜這些書。

        通過看書我獲得了很多的樂趣,這些都是在玩耍中的找不到的。而且有些知識(shí)也是在課堂上學(xué)不來的。

        讀書對(duì)于我來說不僅僅是以種樂趣,更加成為了我生活中的一部分,不能分割。希望讀書這個(gè)好習(xí)慣能夠伴隨我的一生,讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn),迎風(fēng)起航。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇5

        “凸眼鏡,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花!蹦銈冎浪鞘裁磫幔繘]錯(cuò),它就是——金魚。

        我家的金魚身子胖胖的,體型卻小小的,似乎它都不夠一條大魚塞牙縫的。它們的嘴一張一合的,仿佛在念叨著什么。眼睛閃亮亮的,像一顆耀眼的鉆石,又像一顆閃閃發(fā)光的星星,還像一顆亮晶晶的'寶石。它們的身體是橢圓的,最特別的是,它們身上的魚鱗在陽光下會(huì)變得金光閃閃。

        我家的金魚不但可愛,而且還很靈活。

        有一次,我給它們喂食物,它們立刻爭先恐后地圍了上來,似乎怕誰搶了它們的食物,我說:“別急,別急,每人都有!”可它們?nèi)匀荒銧幬覔,互不相讓?/p>

        我喜歡我家的小金魚,你們呢?

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