三年級(jí)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
夏天過(guò)了，秋天來(lái)了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。出門時(shí)加上外套可以得到溫暖，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨增加了秋天的氣息，使我們心情低落。
當(dāng)我一個(gè)人走在路上，我感到一股凄涼的味道油然而生，桂花開著美麗的花，露出可愛的'臉蛋，發(fā)出了迷人的香味，使我忘了剛才的煩惱，憂愁和傷心的心情。
我看見了，樹上一片片光禿禿的，樹原本嫩綠的葉子也消失得無(wú)影無(wú)蹤。夜深了，我看見一堆落葉，我累得躺在松軟的“落葉床”上，數(shù)著滿天的星星，它們對(duì)我眨眼睛，還有潔白的月亮。聽著蟋蟀鳴叫，不知不覺就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我來(lái)到了“秋森林”，那里一片寧?kù)o，許多花朵凋謝，留下的殘骸訴說(shuō)著秋天的涼意。
忽然響起一聲鈴聲，我嚇得從床上跳了起來(lái)，原來(lái)是在作夢(mèng)，上學(xué)又遲到了！
秋天會(huì)讓人有悲傷，凄涼、寂寞、憂愁、孤獨(dú)的感覺，秋天真像魔法師�。�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天，我們班舉行了掰手腕比賽，同學(xué)們都非常興奮。
第一場(chǎng)是男生對(duì)決，是我和鄭航奇，由于雙方實(shí)力相差懸殊，所以兩秒鐘我就贏了鄭航奇。
第二場(chǎng)是女生對(duì)決，張暢暢對(duì)戰(zhàn)陳柯睿，兩人勢(shì)均力敵，半天分不出勝負(fù)，最終還是張暢暢沒(méi)有了力氣放棄了，才讓陳柯睿獲勝。
第三場(chǎng)是所有比賽中最有意思的，是陳柯睿對(duì)戰(zhàn)陳奕君，對(duì)方互相盯著，火藥味十足，“比賽開始”老師一身令下，首先雙方的手都是緊緊握住，先看陳柯睿，一直把陳奕君往下壓，指甲蓋都發(fā)白了，陳奕君也不甘示弱，只見她手上的青筋，肌肉一同暴出。陳柯睿雖然一直在笑，但也是咬緊牙關(guān)，眼神也是非常堅(jiān)定。陳奕君面部嚴(yán)肅，一直盯著陳柯睿，心里估計(jì)想著我才不會(huì)輸給你。兩人一直僵持不下，無(wú)意間往桌子底下一看，兩人還用腳在比賽，陳奕君狠狠的壓了一下子，可陳柯睿又掰了回來(lái),又成了原樣，就這樣兩人來(lái)來(lái)回回好幾次，漸漸的兩人手都酸了，沒(méi)有了力量，由于比賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)所以兩人打成了平局。
沒(méi)想到陳奕君這么瘦，力量還不小，陳柯睿的.力量也是深藏不漏，今天的掰手腕比賽，真是讓我們大開眼界。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這是一首大人小孩都耳熟能詳?shù)母�，主要是講王二小不顧自己的生命危險(xiǎn)，為了保護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
氣急敗壞的無(wú)路可逃的日本鬼子不僅用槍打中了王二小，而且還用刺刀刺已經(jīng)躺在地上不能動(dòng)彈的王二小，王二小英勇的犧牲了�？催^(guò)了這部電影，我的心情久久不能平靜。我很佩服王二小的機(jī)智和勇敢，。為了把日本鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，為了麻痹日本鬼子，他顯得很害怕很不情愿帶路又不得不帶路，他先故意走得很慢很慢，以致偽軍和漢奸一會(huì)用腳踹他、一會(huì)用手推他、一會(huì)用槍推他……他又作出害怕的樣子，加快了腳步，越走越快，漢奸說(shuō)：“沒(méi)聽見皇軍叫走慢點(diǎn)，你怎么走這么快？”王二小勇敢地說(shuō)：“不是你叫我走快嗎？”當(dāng)王二小一邊向山上爬，一邊唱著歌給自己鼓氣的時(shí)候，我的'心也“嘣嘣”直跳，我是多么希望他能脫離險(xiǎn)境；當(dāng)敵人的槍打中王二小的時(shí)候，我的心碎了；當(dāng)敵人用刺刀刺躺在地上沒(méi)有知覺的王二小時(shí)，你感到傷心和憤怒……當(dāng)日本鬼子被打得魂飛魄散時(shí)，我仍然不覺得解恨。
王二小犧牲了，我想：正時(shí)因?yàn)榭谷諘r(shí)期有無(wú)數(shù)個(gè)像劉胡蘭、王二小這樣的英雄，我們今天才能快快樂(lè)樂(lè)地在教室里讀書。
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