小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
是一種昆蟲(chóng)。它的種類(lèi)繁多,世界上已知有9000多種,有21亞科283屬,中國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類(lèi)有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無(wú)性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長(zhǎng),工蟻可生存幾星期至3-7年,蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長(zhǎng)年,甚至50多年。
螞蟻一般體形小,顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀,4~13節(jié)。分有翅或無(wú)翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長(zhǎng),呈不規(guī)則的'橢圓形,乳白色,幼蟲(chóng)蠕蟲(chóng)狀半透明。工蟻體形細(xì)小,身體長(zhǎng)約2.8毫米,全身棕黃,單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長(zhǎng)約5.5毫米。雌蟻體長(zhǎng)約6.2毫米。
螞蟻的力氣很大。一天,我到院子里玩,隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了,我把它撿起來(lái),放在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒,我居然看到餅干在懂,我把餅干舉起來(lái),哈哈,原來(lái)是你們這些小偷!我仔細(xì)看了一下兒后,我又把餅干放在哪,讓他們搬回洞。我邊看邊稱(chēng)贊:螞蟻,你們真是一個(gè)力氣大的小偷!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期一,我期盼已久的校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了。里面的項(xiàng)目可多啦,有跳繩、迎面接力、立定跳遠(yuǎn)……其中迎面接力我印象最深。記得迎面接力是在星期三舉行,每班選出40個(gè)人參加比賽。我們班的第一個(gè)起跑的是譚瑞東,壓棒的是甘武耕耘。比賽開(kāi)始了,隨著裁判的一聲槍響,譚瑞東奮力向前跑,一下子就和其它班拉遠(yuǎn)了距離。隨后,第三棒鄭琪一馬當(dāng)先,在加上跑得特快,所以領(lǐng)先整整一圈,我們班啦啦隊(duì)在一旁吶喊助威,隊(duì)員更有信心了,使出吃奶的`勁往前跑,快輪到我了,我心里忐忑不安,想著如果掉棒了該怎么辦?我早早做好準(zhǔn)備,右手在前,準(zhǔn)備接棒。眼看著陳澤曦跑來(lái)了,我趕快接過(guò)她手中的棒,咬著牙往前沖,雖然我很胖,但是我盡了最大的力氣,順利傳給下一個(gè)人。最后一棒的時(shí)候,甘武耕耘健步如飛,像一陣風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)!耙覀冓A了!”我們四(3)班個(gè)個(gè)高興地手舞足蹈,慶幸自己得了小組第一名。緊接著就是下一組的比賽,他們競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈,四4和四五班不分勝負(fù),最后還是四4班以較遠(yuǎn)的距離贏得了勝利。總成績(jī)出來(lái)了,我們班以0、15秒之差屈居第二名。這次接力賽雖然得了第二名,但我們并不服,我認(rèn)為我們班的實(shí)力很強(qiáng)。同時(shí)通過(guò)校運(yùn)會(huì),同學(xué)們集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,班集體的凝聚力提高了。在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里,我們一定要拿第一名!我期待著下一次比賽的來(lái)臨。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
廣州市番禺區(qū)華南碧桂園學(xué)校三(2)班 向祖晗
一天,我在草地上撿到了一顆種子,蒲公英;氐郊,我把那顆種子看了又看,想了又想:它到底是什么種子呢?我決定把它種到花盆里。過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了,并長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的,下部分卻是紫色的。真奇怪!夏天到了,葉子變大了,顏色變得更深了,桿更粗了。慢慢地,長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞。秋天的第一個(gè)月,花苞多了許多。第二個(gè)月,花苞開(kāi)了,慢慢地變成了一個(gè)小白球,遠(yuǎn)看就像一朵朵小雪花,漂亮極了。到了第三個(gè)月,花苞不長(zhǎng)了,有些葉子黃了,長(zhǎng)出些小花骨朵,每天都會(huì)開(kāi)一到兩個(gè)。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想:花兒越多越好,最好讓我家成為一個(gè)大花園?墒遣恍业氖掳l(fā)生了,前幾天,幾只小螞蟻把這棵小樹(shù)的'一根枝條咬斷了,我很難過(guò),因?yàn)槲倚列量嗫喾N的,就這樣給螞蟻吃了,我左思右想,終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里,幾天后,我去看了一下,發(fā)現(xiàn)那根枝條長(zhǎng)根了,而且花也開(kāi)了,我心里特別高興,因?yàn)槲业霓k法成功了。原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強(qiáng)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我們家是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。
媽媽只要一有空閑就來(lái)陪我,經(jīng)常給我講故事,帶我看電影,還帶我出去旅游。爸爸每天早晨給我們做香噴噴的早餐,晚上回來(lái)再晚也要看看我的作業(yè)。有好吃的東西我也總是先想著爸爸媽媽。我們之間相親相愛(ài)。而今年春天發(fā)生的一件事更是讓我懂得了父母對(duì)我毫無(wú)條件的愛(ài)。
那天早晨我起床后,透過(guò)窗簾向外看,呀!天氣晴朗,今天一定很溫暖。于是我穿著一件單薄的衣裳出來(lái)吃早飯。爸爸看到了,皺了皺眉,說(shuō):“今天天氣很冷,你要多穿一點(diǎn)!”我不以為然地回答:“今天天氣這么好,陽(yáng)光燦爛的,怎么可能會(huì)冷呢?”吃完早餐,媽媽讓我出門(mén)前先試試溫度,可我拎起書(shū)包頭也不回地跑了,跑步帶起一陣風(fēng),想把媽媽的話(huà)從耳邊趕跑。
可是走在上學(xué)的路上,我真的感覺(jué)有些冷。果然,雖說(shuō)太陽(yáng)很耀眼,但是并沒(méi)有多少熱量傳遞過(guò)來(lái),不過(guò)倔強(qiáng)的小脾氣讓我不肯認(rèn)輸,我拉緊衣服抱著雙臂瑟瑟縮縮地走著。
在學(xué)校里,我越來(lái)越冷了,不由自主地抱緊了身體,鼻涕不知不覺(jué)冒了出來(lái),還時(shí)不時(shí)打幾個(gè)小噴嚏,我感覺(jué)自己已經(jīng)在感冒的.邊緣了。這時(shí),我才后悔不該不聽(tīng)爸媽的話(huà)。
第一節(jié)下課了,一位家長(zhǎng)義工在門(mén)口叫我的名字。我一看,她手里拿著那件我熟悉的藍(lán)色羽絨服。我走過(guò)去,穿上羽絨服,仿佛爸爸媽媽在抱著我,心里暖暖的。義工阿姨說(shuō):“你媽媽急急忙忙地來(lái)送衣服,之后還要去上班。她叮囑你一定要多喝點(diǎn)熱水,千萬(wàn)別著涼了!蹦且豢蹋曳路鹂吹搅藡寢尳辜钡拿婵,我有點(diǎn)內(nèi)疚又深深地感動(dòng)。
那天,我終于懂得了自己的任性并不好,但是父母在我需要幫助的時(shí)候都會(huì)盡力幫我,因?yàn)樗麄兩钌畹貝?ài)著我!正如歌詞里唱的:“聽(tīng)媽媽的話(huà),別讓她傷心,要快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她”……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天,我們?cè)趯W(xué)校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個(gè)叫志華的小女孩在鮮花盛開(kāi)的春天放風(fēng)箏,但風(fēng)箏被大風(fēng)刮纏在了一根電線(xiàn)桿上,志華在拿棍子夠電線(xiàn)桿上的蜻蜓風(fēng)箏時(shí),意外發(fā)生了。她碰到了高壓線(xiàn),一個(gè)巨大的火球瞬間吞沒(méi)了她嬌小的.身體,從此,志華成了一個(gè)失去雙臂的殘疾人,就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。
失去了翅膀的鳥(niǎo)兒再也不能飛翔,但失去了雙臂的志華在跨過(guò)了最初的彷徨之后卻更加堅(jiān)強(qiáng)。她忍受住了眾人的嘲笑,學(xué)會(huì)了用雙腳寫(xiě)字,寫(xiě)出的字漂亮有力。她還堅(jiān)持住了難言的疼痛,學(xué)會(huì)了無(wú)臂游泳,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪冠軍。她的堅(jiān)強(qiáng),讓她如同一只擁有了一對(duì)隱形翅膀的鳥(niǎo)兒,在藍(lán)天努力,自由地飛翔。
看到這,我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》:“每一次,都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷,也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”。是的,人的一生,不可能永遠(yuǎn)順利平安。但只要我們堅(jiān)強(qiáng),逆境中,我們一樣也可以微笑著擁抱生活!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
有人渴望飛翔,有人夢(mèng)想飛翔!疤炜铡笔嵌嗝催b遠(yuǎn)的詞匯,卻被視為我們小鳥(niǎo)的天堂。在他們眼中,鳥(niǎo)兒多么幸福呀!與大樹(shù)共眠,與青草與陽(yáng)光作伴,與微風(fēng)共舞,與知了共鳴……可這只是他們眼中所看到的。
剛開(kāi)始的時(shí)候,一切的一切確實(shí)很美麗,陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。閑暇之余還能與同伴合唱一曲,喝喝清涼的泉水,嘗嘗各種的野果,每一顆樹(shù)都可以成為棲息之地,不用為了生活去奔波,那時(shí)想著:“我們和人類(lèi)真是好朋友呢!
可始終是我太天真了吧!我們的家園由一顆參天大樹(shù)變成一個(gè)平滑的樹(shù)樁,不懂事的鳥(niǎo)兒還邀請(qǐng)我與它們一起數(shù),還炫耀的說(shuō)它們已經(jīng)數(shù)到一百多圈了!我拉著僵硬的笑容,心里卻想崩潰的吶喊:“你們知不知道我們沒(méi)家了?”我們不再敢飛得太高,因?yàn)槟莾河蝎C人的槍。記得一次我被捕了,那個(gè)獵人嫌棄的說(shuō):“只不過(guò)是一只毛都沒(méi)長(zhǎng)全的麻雀!比缓髮⑽覠o(wú)情的扔在地上,我悲涼的想:我是不是該慶幸自己一點(diǎn)也不高貴呢?我們的周?chē)⒘艘蛔忠蛔S(chǎng),我們不敢喝河中烏黑的水,甚至連呼吸都格外謹(jǐn)慎,就怕下一刻會(huì)如他們一樣一命嗚呼,我們不敢高聲歌唱,有的只有一聲聲低泣。
家沒(méi)了,同伴沒(méi)了,友情沒(méi)了,望著光禿禿的`一切,望著灰蒙蒙的天,呼吸著令人作嘔的空氣,舔了舔干澀的嘴角,我終于不堪重負(fù)跌倒在地。一個(gè)伐木工無(wú)情的踩過(guò)我。原來(lái),會(huì)飛的我死在了別人的腳底。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文02-28
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】12-14
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)12-15
三年級(jí)小學(xué)作文[經(jīng)典]12-19
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
三年級(jí)小學(xué)作文11-03