小學(xué)三年級(jí)的作文精華（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
昨天，班上發(fā)生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。
昨天，語文考試一結(jié)束，老師就叫了六位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學(xué)習(xí)委員的我當(dāng)然是首當(dāng)其中。這本來是一件很正常的事，但當(dāng)試卷改完后要結(jié)分?jǐn)?shù)時(shí)，副班長小萍同學(xué)忿忿地向老師告狀，說她的試卷中的一道選擇題被人改過了，她本來寫的是“C”，竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因?yàn)椤癈”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮，由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個(gè)同學(xué)更是忐忑不安，是呀，是誰這么缺德，竟做下這種下三濫的事？
老師望了望全體同學(xué)，語調(diào)重沉地說：“同學(xué)們，同學(xué)之間正當(dāng)?shù)母偁幨强扇〉腵，但由妒忌而做下這種不道德的事是不應(yīng)該的，小小年紀(jì)竟有這種不健康的思想，長大了可是會(huì)犯錯(cuò)誤的……我相信這位改試卷的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止，不要再議論了�！�
聽完老師的話，同學(xué)們雖停止了議論，但我的心情格外沉重。是呀，我真想對(duì)這位偷改別人試卷的同學(xué)說一聲：“同學(xué)，請(qǐng)你趕快醒悟，以后再也不能發(fā)生這類事情了�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
孩子，等你嫁人的時(shí)候，媽媽一定送你一個(gè)特別的禮物。
母親說這話的時(shí)候正是春天，說完，母親就到屋后的果園里勞作去了。
母親是一個(gè)非常聰明的人，在我們這個(gè)偏僻的小山村里，第一個(gè)學(xué)會(huì)果樹嫁接的，就是母親。她嫁接出的蘋果梨，既甜又水靈。多年來，母親就是靠經(jīng)營果園，供我們兄妹三人讀完大學(xué)。
我的婚期定在明年的元旦。這天早晨太陽還沒出山，先生和接親的車隊(duì)就從縣城趕到了。直到把我送上車，母親都不提春天說過的話，大概是忘了吧！晚上，等到客人散盡，我終于禁不住好奇，便給母親打去電話。母親在電話里開玩笑地說，你們還沒入洞房嗎？我說，您還沒有兌現(xiàn)諾言呢，女兒睡不著��！母親說，現(xiàn)在就去鋪床，就能發(fā)現(xiàn)我的'禮物。放下電話，我和先生趕忙拿出母親陪嫁的棉被鋪在床上。果然，在被罩的右下角，我們發(fā)現(xiàn)了母親的禮物一只又圓又大的蘋果梨，上面長著一行字：嫁接彼此的優(yōu)點(diǎn)，才能甜蜜，永不分梨（離）顯然，那是母親春天刻上去的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
早晨，我接到奶奶的電話，說：“菲菲，你大伯一家今天坐飛機(jī)從北京回來了，你和你爸爸早點(diǎn)開車去南京祿口機(jī)場接一下哦！”當(dāng)我聽到這個(gè)消息可謂是激動(dòng)的不得了啊，畢竟很久沒和玥玥妹妹見面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、媽媽，他們也是很高興呢！爸爸先與我準(zhǔn)備了一箱蘇打水，媽媽又準(zhǔn)備了一些水果讓大家路上吃。
我們在11：30到了機(jī)場，想想再有一個(gè)多小時(shí)就見到妹妹了，心里甭提多高興了。終于，在我的耐心等待中看見了大伯一家，妹妹看見我也是非常開心的，我和她手牽手感覺有許多話要說……我們一起吃過午餐后就坐車回家，途中爸爸特意領(lǐng)我們來到洪澤湖邊，清澈的湖面上停泊了許多漁船，湖邊上還有許多的蓮花，美不勝收，我們姐妹倆還一起坐上小船游覽了洪澤湖美景，還品嘗了鮮嫩的.蓮蓬……暑假的快樂時(shí)光
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
淡淡的午后，陽光順著茉莉花的葉子旋轉(zhuǎn)瀉下，碎了一地的影子。
我仰著臉，閉著眼睛尋找著陽光的味道。媽媽說，陽光是沒有味道的。固執(zhí)的我卻還是要去尋找。孩子，你會(huì)因失望而受傷的。媽媽無奈地?fù)u搖頭。我哀求般地望著媽媽，請(qǐng)把這最后的一個(gè)夢留下，好么？
陽光就那樣倒在了臉上，暖暖的。我搖了搖眩暈的大腦，嘴角泛起一絲苦笑。明明知道的現(xiàn)實(shí)，卻還是給自己編了這個(gè)夢。世界剝奪了我的一切，我只好給自己留下一個(gè)夢，一個(gè)裝在泡沫里的夢。告訴自己，我還是我，誰也改變不了我。命運(yùn)的輪子，卻還是不得不沿著安排好的軌跡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。假裝孩子般地大笑，卻不得不轉(zhuǎn)過身，用手盛住那滾燙滾燙的淚珠……
太多太多的人，都把幸福系在了我的身上。看到了吧，稚嫩的'肩膀已經(jīng)快承受不住了啊。我只能學(xué)會(huì)，左臉對(duì)著親人微笑，右臉躲在背后哭泣……曾經(jīng)很天真很天真的對(duì)著太陽發(fā)誓，要珍惜自己的淚水。到最后，還是無奈地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)悲傷、痛苦、失落一起涌來時(shí)，淚水是我最后的保護(hù)層。
在混沌不清的世界里，竟然不清楚自己想要的是什么了。于是，只好在時(shí)間的空隙里痛苦地活著，對(duì)著陽光奢求最后的溫暖……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“我們都是木頭人。一不許說……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在干什么？原來他們在玩木頭人的游戲。
動(dòng)聽的兒歌結(jié)束了，同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動(dòng)不動(dòng)，教室里鴉雀無聲，大家都做著自己喜歡的動(dòng)作：有的金雞獨(dú)立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動(dòng)作極為獨(dú)特。只見他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴(yán)肅，像個(gè)拿著七星鞭的'鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會(huì)贏過我這個(gè)大官的�！痹倏纯次覀兊摹昂未蠼恪�，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動(dòng)作。我意猶未盡的看著她，讓她差點(diǎn)笑出聲來，那時(shí)她心里肯定想：“千萬不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的�！�
時(shí)間一分一秒的過去了，我們感覺到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí)，大家有的長出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來。
木頭人游戲可真好玩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我們新來的王老師有一張瓜子臉，一對(duì)長長的睫毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，漂亮極了。但是我們都覺得她是“兩面派”！
她的一面是溫柔的。開學(xué)第一天，我在去學(xué)校的.路上，邊走邊想我們新班主任是什么樣的呢？這個(gè)新老師到底是溫柔還是嚴(yán)格呢？我有點(diǎn)興奮和好奇，恨不得馬上飛到教室見見
新老師。來到學(xué)校走進(jìn)233班就看見王老師忙碌的身影。我看到位置差不多全部坐滿了不敢問王老師，王老師好像看穿了我的心思溫柔的說“你的位置在四組第二個(gè)�！边�有一次班
上一個(gè)同學(xué)上廁所不小心搞臟了衣服，這個(gè)“新聞”不小心被調(diào)皮的同學(xué)傳出來了，大家都笑話她，這個(gè)同學(xué)心好像被刺了一下，放聲大哭，王老師連忙走過來親切的安慰她，并
聯(lián)系家長來幫她送衣服換好，然后嚴(yán)格的對(duì)大家說：“不論以后誰出現(xiàn)了失誤，你們都不能嘲笑她，應(yīng)該關(guān)心她，愛護(hù)她。”
王老師的另一面是嚴(yán)格的。一次中午，老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，使出“獅吼功”說：“看看你們的課堂作業(yè)像什么樣？不合格的都給我重新寫過！”其實(shí)你合格的原因是有錯(cuò)
別字，有的是字跡潦草等等。第二次檢查完還沒寫得好的又被再罰寫一遍！大家都覺得王老師太嚴(yán)格了，之后經(jīng)過老師給我們教育后才曉得這樣是為我們好，從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求的好習(xí)慣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“乖乖，起床了！”聽到這聲呼喚，我翻了個(gè)身，裝作聽不見，繼續(xù)睡。
過了一會(huì)兒：“兒子，趕緊起床了，要遲到了！”我睜開眼睛，看了屋外一眼，還是不想動(dòng)。
終于：“任俊璽，你起不起來？”我一看架勢不妙，趕緊一骨碌爬了起來，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。這早晨三部曲在我家?guī)缀跆焯焐涎�，而主人公則是我那嘮叨的媽媽。
說起我的媽媽，那真是讓我歡喜讓我憂啊！讓我歡喜的是在平時(shí)和媽媽的相處中，媽媽那孩子一樣的性格。你瞧：說著就來了�？匆娢以趯懽魑模瑡寢尠杨^伸了過來，一看題目，原本面無表情的臉立刻變得喜笑顏開，“兒子，在寫媽媽呀！那把媽媽寫好點(diǎn)啊，比如：我長得漂亮、性格溫柔、勤勞賢惠、孝順爹娘、尊重丈夫、關(guān)心兒子……�！笨粗鴭寢屧谀抢镒匝宰哉Z，一臉得意的表情，我翻了個(gè)白眼，忍不住澆了一盆冷水：“媽媽，你說的是你嗎？我怎么覺得除了孝順爹娘這一條符合之外，其余的都是在說別人呀！”媽媽一聽，不樂意了，趕緊拉起救兵來：“老公，你說我說的是不是我”？一直在旁觀的老爸先是看了看亂糟糟的客廳，然后又瞅了瞅媽媽那帶著威脅的目光，無可奈何的說了聲：“你是長的挺漂亮的'�！眿寢屢宦�，開始挺高興，可轉(zhuǎn)眼間就陰云密布：“你的意思是說我除了漂亮就一無是處了？”爸爸一看勢頭不對(duì)，立刻收拾桌子去了。我看了媽媽一眼，無奈的搖了搖頭。媽媽一看我和爸爸這樣，立刻換上一副笑臉：“兒子，我給你做好吃的去��！對(duì)了，你不是一直想要拼裝玩具嗎？等吃了飯?jiān)劬腿ベI啊！那個(gè)能不能給媽媽寫的好點(diǎn)呀？”看媽媽這“阿諛奉承”的模樣，我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一看，樂滋滋的去做飯了。而我跟爸爸無可奈何的搖了搖頭。
讓我憂的是媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候，那就是在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上，容不得一絲一毫的馬虎。有次考試，我錯(cuò)了一個(gè)字，心想著先出去玩，等回來了再訂正，可是被媽媽看見了，問我作業(yè)完成了嗎？我滿不在乎的說就錯(cuò)了一個(gè)字，先去玩，等回來了我在做，可媽媽不愿意了，非得讓我現(xiàn)在完成，無可奈何，我三下五除二把錯(cuò)字寫了一遍就準(zhǔn)備溜了，誰知媽媽一看，說寫的潦草，讓我重寫，就這樣，一個(gè)錯(cuò)字我足足寫了十幾遍，媽媽才滿意。寫完后，媽媽又給我上了一堂“政治課”，這才罷休！也就是這一次，讓我從此以后能夠認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)！
這就是我的媽媽，我喜歡她那孩子一樣的性格，讓我可以毫無壓力的與她相處；也喜歡她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，那讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)習(xí)中所犯的錯(cuò)誤！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
那綿綿細(xì)雨是春姑娘的足跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一塊兒銀灰色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮著；細(xì)雨如牛毛，滋潤著大地，滋潤著萬物；春雨則又像一枚枚精巧細(xì)致的繡花針，嘩嘩落下，打擊著壞人，洗刷著人間的一切罪惡。
那綿綿春雨悠然飄落到那爭奇斗艷、小巧玲瓏、嬌美可愛的薔薇花上。仿佛一滴滴晶瑩的露珠滋潤著她們。一陣柔柔微風(fēng)襲來，使她們昂然飄搖于末春的.縷縷微風(fēng)中，顯得那樣逍遙自在。
綿綿春雨流露到連綿起伏的山巒上與肥沃的農(nóng)田里，滋潤著金燦燦的油花與默默無聞的野花、野草。它們立刻綻開嫵媚而又羞澀的笑容，“沙沙”的笑聲在濕潤的空氣中蕩漾。在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，油菜花一搖一擺的、搖蕩出金色微波；野花、野草搖頭擺尾，扭動(dòng)著身姿，好奇又興奮地欣賞著被雨露滋潤過的大地的艷麗豐姿。
蒙蒙春雨使大地從內(nèi)心到儀表都煥然一新，如脫胎換骨一般。真是春雨貴如油哪！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
童年，就像是一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，在我的身邊飄來飄去。童年，是我們這群孩子最幸福的時(shí)節(jié)。
春天，萬物復(fù)蘇了，小河重新唱起了歌來，再不久，就到了柳樹飄絮的季節(jié)了。我們踮著腳去摘還沒綻放的柳絮，放在盒子里，第二天，柳絮全開了，白白的，軟軟的，一吹，滿教室都是。
夏天，是放假的時(shí)候，這時(shí)，滿塘都是綠油油的荷葉，靠近塘邊，摘幾片荷葉，不停地往上滴水，晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來，滾到中間，很是好看，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一只荷花，便不像荷葉似的，玩夠了就扔一邊了，而是把它養(yǎng)在瓶里，天天看啊，看啊。不過，這么“養(yǎng)尊處優(yōu)”也沒見它長出蓮蓬來，很是失望。
秋天，便是收獲的季節(jié)了。放了學(xué)，跟著大人去地里，大人在玉米地里奔忙，我就坐在地頭上，吃著從家里帶來的水果和餅干，看見有螞蚱。蛐蛐，也跟著它們跑一番，螞蚱還能逮得住，蛐蛐就抓不到了不愿費(fèi)神與它周旋，于是坐在地頭，專心的玩著捉來的螞蚱。
冬天，死氣沉沉一片，下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗，我是不擅長打雪仗的，好不容易團(tuán)了幾個(gè)冰球，卻怎么也扔不準(zhǔn)，反倒被砸了好幾下，砸歸砸，高興還是高興的。
晝夜交替，四季變換，童年無憂，我漸漸長大，只是那些有趣的畫面，永遠(yuǎn)留在我的`記憶中。
小作者用自己的親身經(jīng)歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活，事情看似平常，卻是孩子們真實(shí)生活的寫照。文章條理清楚，玩柳絮，摘荷葉，捉螞蚱，打雪仗，在敘事中流露出對(duì)童年生活的無限留戀。
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