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      三年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-03-01 16:11:42 三年級(jí) 我要投稿
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      三年級(jí)的作文300字

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級(jí)的作文300字

      三年級(jí)的作文300字 篇1

        我的缺點(diǎn)非常多,就像天上的星星一樣多,但我其中最大的缺點(diǎn)是怕水。

        暑假的時(shí)候,我和姐姐一起去學(xué)游泳,一路上,我心忐忑不實(shí),生怕掉到游泳池里被淹死,來(lái)到游泳池旁的時(shí)候,我心跳的.速度快到了以前的三倍。開始學(xué)游泳了,我更加害怕了,輪到我跳水了,我便膽戰(zhàn)心驚地走到游泳池旁,抓住扶手,身體慢慢地"下降",當(dāng)我的腳剛碰到水的時(shí)候,我便被嚇得魂飛喪膽,當(dāng)我全身浸到水里的時(shí)候,我被嚇得半死,頭上直冒冷汗,雖然雙手緊緊地抓住扶手,但仍感到十分害怕,真想突然來(lái)一場(chǎng)雷陣雨結(jié)束這場(chǎng)游泳。一波未平,一波又起,我還沒(méi)適應(yīng)游泳池,教練讓我學(xué)憋氣了,我便強(qiáng)行反對(duì),但還是無(wú)效,我無(wú)可奈何,只能硬著頭皮學(xué)憋氣,當(dāng)我的下巴剛碰到水的時(shí)候,我立即把頭抬起來(lái),教練便生氣對(duì)我說(shuō):"你是來(lái)玩的還是來(lái)學(xué)游泳的,快給我憋氣!"我不肯,教練便按下我的腦袋,強(qiáng)行讓我憋氣。這時(shí),我不顧有多少雙眼睛看著,便放聲大哭起來(lái)。

        后來(lái)我便被別人稱為"旱鴨子"。于是,我便使用各種方法來(lái)改掉我這壞習(xí)慣,但全部都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。

        唉,我到底什么時(shí)候才能改掉怕水的壞習(xí)慣呢?

      三年級(jí)的作文300字 篇2

        快開學(xué)了,大家都被買走了,就剩下了我一個(gè)在商店里,我覺(jué)得孤單極了。這時(shí),一個(gè)漂亮的女孩看中了我,我也高高興興地被我的新主人買走了。

        一回到家,主人就小心地把我放到了沙發(fā)上,主人還把她的新書放在了我的身上。從此以后,主人對(duì)我很好,從不把我拉來(lái)拉去,扯來(lái)扯去,弄得臟兮兮的。時(shí)間長(zhǎng)了,我越來(lái)越驕傲,反而瞧不起別人了。我對(duì)旁邊的書包說(shuō):“主人對(duì)我可好了,你看,馬上就要到下學(xué)期了,我還是新新的`呢!”旁邊的書包說(shuō):“哎!我家小主人可不愛惜我了,老是把我拉來(lái)拉去的,你看,我臉上的傷疤,就是他弄的!甭犃诉@話,我更驕傲了,所以我把我的事情告訴了班里的每一個(gè)小書包,它們都很羨慕我。有一天,放學(xué)了,主人跑在回家的路上,好像有什么高興的事要給媽媽說(shuō)呢!跑著跑著,主人摔了一跤,哇哇大哭,這時(shí)主人的媽媽看見了,趕緊把主人扶起來(lái),還責(zé)怪我,說(shuō):“一定是書包太沉了,而且里面還放了那么多的書。咱不要這個(gè)書包了,媽媽再給你買一個(gè)!

        她把我放了回去。從此以后,我再也不敢驕傲了,我也沒(méi)有資格驕傲了。

      三年級(jí)的作文300字 篇3

        我有一個(gè)很嘮叨的爸爸。每天嘮嘮叨叨,樓下的鄰居都快要來(lái)投訴了。

        每天爸爸一回到家,一開口就對(duì)我嘮叨上,“徐佑宜,你作業(yè)做完了嗎?”“飯吃了嗎?”“書看過(guò)了嗎?”“鉛筆削了嗎?”“書包整理了嗎?”……聽得我耳朵都起繭了。

        有一回,爸爸下班回到家,只嘮叨了一會(huì)就不響了。我有點(diǎn)奇怪,今天爸爸怎么和往常不一樣?仔細(xì)看他,他的'臉色蒼白,看上去很傷心。我都不敢打擾他,自己默默地去寫作業(yè)了。

        后來(lái),我得知原來(lái)外公要做手術(shù)了,可爸爸忙得要命,都沒(méi)時(shí)間去照顧外公。他很難過(guò),我也替他為難,畢竟外公也需要他。我忽然覺(jué)得爸爸的嘮叨很悅耳。

        從那時(shí)起,爸爸嘮叨的時(shí)候我也不生氣了,會(huì)用微笑來(lái)回答,也不想讓他生氣。爸爸的嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)是很可貴的陪伴!

      三年級(jí)的作文300字 篇4

        “小小的你,一定有大大的夢(mèng)想!

        一個(gè)多么普通的小女孩,她學(xué)習(xí)成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,討厭上體育課,話不多,愛犯困,喜歡一個(gè)人獨(dú)自行走,天馬行空地胡思亂想,她就是這本書的主人翁李看看。她認(rèn)識(shí)了來(lái)自冥王星的周北星。

        看看她做了一個(gè)又一個(gè)奇異的夢(mèng)。有“誰(shuí)也看不見的天窗”、“班長(zhǎng)的秘密”、“流星的運(yùn)動(dòng)鞋”、“豌豆紐扣”……看她今天又做夢(mèng)了,她喜歡鄰班的男孩“豌豆”——陸離,因?yàn)殛戨x總穿豌豆做扣子的衣服。她告訴了她的好朋友周北星,周北星約李看看和豌豆男生一家人一塊到海邊去玩。周北星跟她說(shuō)豌豆男生喜歡開朗的女生,李看看不再扭捏陪他們一塊在沙灘上堆城堡,一塊沖浪。晚上的.時(shí)候,豌豆男生的媽媽一邊唱歌一邊把豌豆灑向大海,豌豆在接觸到海水的一瞬間像被點(diǎn)燃亮了起來(lái),漂亮得不可思議。

        看看李看看這些不可想象的夢(mèng),我們每個(gè)人也都有夢(mèng),有美夢(mèng)也有惡夢(mèng)。我們要保留童心做我們的充滿童真的美夢(mèng)。

      三年級(jí)的作文300字 篇5

        春天來(lái)了!陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,對(duì)于我們這些好動(dòng)的小伙伴來(lái)說(shuō),這真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

        一天下午,我們五個(gè)小伙伴相約去湘軍果園放風(fēng)箏。到了那里,我才知道原來(lái)那里是河中央的一塊草坪。草坪嫩綠的`,很柔軟,很舒服。踩上去就像踩在海綿上。草坪很大,周邊除了一些垂釣的人,中間幾乎是空曠的,既沒(méi)有樹木會(huì)把我們的風(fēng)箏掛著,摔倒了也不會(huì)疼,因?yàn)椴莸厥擒浀摹?/p>

        我們迫不及待地拿出了風(fēng)箏開始放。我?guī)У氖切〗痿~風(fēng)箏,再看看其他小伙伴的:劉依雨帶的是美人魚風(fēng)箏;吳東秦帶的是美羊羊風(fēng)箏。我剛拿出風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏立馬就飛上了天,我迅速放線,風(fēng)箏就在天空中自由翱翔。正當(dāng)我把風(fēng)箏越放越高時(shí),劉子沐和吳東秦突然大叫一聲,我一看,原來(lái)是他倆的風(fēng)箏脫離了線軸,正往河里飄去。吳東秦一看大事不妙,立馬追著風(fēng)箏跑,恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀,去把他的風(fēng)箏追回來(lái)。風(fēng)箏卻慢慢地落下了水,他倆看到風(fēng)箏掉入河里了,沮喪地坐在河邊石墩上,望著河里,希望風(fēng)箏能漂回來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了許多來(lái)這里放風(fēng)箏的人,這里便成了風(fēng)箏的海洋。望著天空上那些漂亮的風(fēng)箏,我也想像自己變成了一只風(fēng)箏,正在天空中自由的翱翔!

      三年級(jí)的作文300字 篇6

        我們班有一個(gè)語(yǔ)文“部落”,那里有文質(zhì)彬彬的好學(xué)者,有才華橫溢的小作家,讓人羨慕不已。當(dāng)然,也有學(xué)習(xí)慢吞吞的人。作為語(yǔ)文課代表的我,看著這些“大人物”真心頭痛……

        我先向你們介紹我們班的“一號(hào)人物”吧。他就是大名鼎鼎的`A同學(xué)。上語(yǔ)文課,A同學(xué)一點(diǎn)不安分,東看看,西瞧瞧,還一邊說(shuō)話,我們的“炸彈”老師一開始還在忍著。過(guò)了許久,“溫度計(jì)”爆表了,一個(gè)粉筆擦“唰”的一下,飛到他的面前,可他還不知情,居然還玩起了“傳遞游戲”(傳紙條),把剛接到的“貨”又轉(zhuǎn)發(fā)給了別人,這位大俠下手還挺狠,把接“貨”人還弄哭了。

        我們的“二號(hào)人物”非C同學(xué)莫屬了。每次寫作業(yè)時(shí),他一會(huì)玩尺子,一會(huì)跟別人說(shuō)話,交作業(yè)的速度簡(jiǎn)直像“烏龜爬”。當(dāng)組長(zhǎng)在他的書包里進(jìn)行“地毯式”搜索時(shí),雖然包里沒(méi)幾本書,作業(yè)本卻很難找到。

        雖然我寫了這些同學(xué)的壞毛病,大家看到可能會(huì)不開心。但是,我真心希望這些同窗能夠正確地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,我們的語(yǔ)文“部落”是一個(gè)大集體,作為族長(zhǎng),我希望這里的人們能夠“安居樂(lè)業(yè)”。其實(shí)A同學(xué)和C同學(xué)都很聰明,我相信你們只要稍加努力,一定會(huì)變得更加優(yōu)秀!

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