實(shí)用的三年級(jí)的作文【實(shí)用10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
最近老師讓我們把豆子泡到水里觀察，大家對(duì)小豆子應(yīng)該再熟悉不過了。
第一天，媽媽給我找了幾顆綠色的豆子小小的圓圓的樣子像一顆顆綠珍珠，她挺著一個(gè)大肚子還長(zhǎng)著一雙白眼睛。我又找了一個(gè)碗挑了幾顆豐滿的把它們放到碗里灌了一些水便大功告成了。我只是希望那些綠豆能快快長(zhǎng)大。
到了第二天，我早早的起了床，迫不及待的去看我的豆子。他們經(jīng)過一夜的'侵泡他們都喝足了水，變大了，吧綠豆的衣服給撐破了，變的又白又胖。我摸了摸豆子，我發(fā)現(xiàn)它不像昨天那么硬了，而是有點(diǎn)軟的感覺。
第三天，中午放學(xué)后，我一回家就興高采烈的去看我的小綠豆。我的小綠豆已經(jīng)與昨天截然不同。他們脫掉了綠色的外衣，變得越來越大。白胖的身體上長(zhǎng)還長(zhǎng)出了一個(gè)小尾巴。我高興極啦趕緊告訴媽媽：“我的小綠豆長(zhǎng)出牙了！”媽媽說：“明天會(huì)更長(zhǎng)的！”
到了第四天，我早早的起了床，連臉都顧不上洗，就急匆匆的去看我的小綠豆們了。哇！沒想到它們?cè)谝灰怪g發(fā)生了巨大的變化。有著長(zhǎng)到了五、六厘米，有的長(zhǎng)到七、八厘米，真是不可思議！他們長(zhǎng)的太快了，我心里真的贊嘆不已。
小綠豆的生命力真是太頑強(qiáng)了，它們雖然沒有良好的環(huán)境，但它們依舊在迅速的生長(zhǎng)，我真打心眼兒里佩服它們，它們的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天陽光燦爛，太陽把大地烘烤的干燥極了。
一陣陣微風(fēng)吹來，我走入教室，人不多，只有一兩個(gè)人。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來越多，風(fēng)扇似乎無法滿足229班64個(gè)人。教室里充滿了汗的氣味，又悶又熱又舒服。教室外清爽的風(fēng)吸引著同學(xué)們的注意，撫摸著同學(xué)們的頭發(fā)、臉。
教室的氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的'嗓子瘋狂的叫著……真是太不舒服了，我心里想道。
這讓我想到了一個(gè)地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱，干燥。不知同學(xué)們還記得課文里《瑞恩的井》嗎？書里描繪的非洲人們生活艱苦，有些小孩子因?yàn)樘诳柿�，想都沒想就把一些再有細(xì)菌、病毒的水吞下肚，小小年紀(jì)就沒了生命。
如果全世界都是非洲那樣，沒有水，沒有電，沒有舒適的生活，那么植物就會(huì)快速死亡、食草動(dòng)物就會(huì)因?yàn)闆]有食物餓死，食肉動(dòng)物也會(huì)餓死，地球這個(gè)美麗而又富饒的星球?qū)?huì)因此失去一切生物，變成一片不毛之地……
讓我們手拉手，一起來做一個(gè)節(jié)約水，電的好孩子吧！讓地球媽媽變得更加美麗，富饒起來吧！讓生活艱苦的孩子們變得更加幸�？鞓钒�！
三年級(jí)的作文 篇3
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來，下了車，我蹦蹦跳跳地向家走去�！皣\嘰喳喳”，還沒進(jìn)門，我就聽到了鳥叫聲。咦！哪來的小鳥？打開門一看，只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們，好美呀！黃黃的小嘴巴，黑黑的大眼睛，靈巧地飛舞。我連忙問：“爸爸，這是哪里來的小鳥？” 爸爸說：“ 不知道呢，可能是不小心飛進(jìn)來的�！� 聽著小燕子不停地哀叫，好象在說：“是的，是的，我們找不到出口了，快救救我們吧！”看著著急亂飛的小鳥，我轉(zhuǎn)過身，請(qǐng)求地對(duì)爸爸說：“小鳥是人類的'朋友，我們幫助它們飛走吧。”
爸爸趕過來說：“好，曹樾，就依你�！庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T和窗戶都打開，小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的一個(gè)出口，飛向了藍(lán)天�！班�，小鳥自由了！小鳥自由了！”我高興得一蹦三尺高，目送著小鳥重新飛向藍(lán)天。
雖然我心里有點(diǎn)舍不得，但自由對(duì)小鳥來說是多么重要呀！飛吧飛吧，小鳥！希望每天過上無憂無慮的生活！
三年級(jí)的作文 篇4
我的心愿是將來成為一個(gè)昆蟲學(xué)家。
因?yàn)槲蚁矚g昆蟲。他們各種各樣，顏色各異，種類繁多。目前我認(rèn)識(shí)的昆蟲有：知了、蝴蝶、甲殼蟲、螞蟻、天牛、蟋蟀、屎殼郎、螞蚱、蝗蟲、蜜蜂等等。但是據(jù)昆蟲學(xué)家估計(jì)現(xiàn)存昆蟲種類實(shí)際在200萬～500萬種之間。種類最多的目為鞘翅目，以甲蟲為主；鱗翅目主要是一些蝶、蛾類的昆蟲；膜翅目主要是一些蜂、蟻類的.昆蟲；而雙翅目主要是以蠅、蚊類的為主；除了上面主要的這幾個(gè)目，實(shí)際上，另外還有30個(gè)目之多。估計(jì)我一輩子也認(rèn)識(shí)不完。
我喜歡昆蟲！在昆蟲界有很多有趣的事情！比如說知了在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能;螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都是那么地有趣！
我喜歡昆蟲！因?yàn)樗麄兇碇佬老驑s的生命。很難想象如果這個(gè)地球上沒有昆蟲，人類怎樣存活。所以我們因該愛護(hù)大自然，愛護(hù)各種小生命。
讓各種可愛的小生命和人類和平共處！
三年級(jí)的作文 篇5
讀《活了100萬次的貓》，我的感受是：明白了生命的意義。這只虎斑貓?jiān)瓉碇皇窍±锖康幕钪�，就算是活�?00萬次，也不知道自己為什么活著，當(dāng)它愛上白貓后，它明白了愛與被愛的感覺，
人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的人生人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的`。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的人生
再也不愿意醒來，其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯�，都要活的有意義和價(jià)值!
三年級(jí)的作文 篇6
我最熟悉的人是我的妹妹。
我的妹妹，她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嫩嫩的櫻桃小嘴，整個(gè)人肉嘟嘟的，超級(jí)可愛。
妹妹喜歡吃零食。但她不會(huì)給別人零食吃，只會(huì)給他她認(rèn)識(shí)的人吃，但他有時(shí)候特別喜歡跟我搶零食。她很喜歡布娃娃，只要她有人給她布娃娃，她就會(huì)手舞足蹈，高興地玩一整天，誰也不給�！缎∝i佩奇》是她最喜歡的動(dòng)畫片，佩奇蠢蠢的，可是妹妹卻很喜歡。
妹妹最喜歡做的事情就是粘在爸爸媽媽身邊了，如果爸爸媽媽帶她出去的話，那她頭一天晚上一定會(huì)高興地睡不著覺。
妹妹雖然很可愛，但他有時(shí)候也會(huì)很調(diào)皮。有一次去媽媽的`店里，店里有很多很多的氣球。我用打氣筒吹了一個(gè)氣球給她，可是不一會(huì)兒，氣球就被她玩爆了。怕被媽媽批評(píng)，她對(duì)媽媽說，氣球不見了。然后媽媽被她的謊言欺騙，讓我再給她做一個(gè)玩。我只能乖乖地給她吹起球。
妹妹一天天長(zhǎng)高了，我也漸漸長(zhǎng)大。她雖然有調(diào)皮的時(shí)候，但也有可愛的時(shí)候。我喜歡我的妹妹。
三年級(jí)的作文 篇7
她，梳著一條辮子，每當(dāng)她搖頭時(shí)，辮子會(huì)左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個(gè)小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當(dāng)我說出不合她的意思的話時(shí)，她就會(huì)舉起手，像要打我一樣，但是并沒有打，樣子非常可愛。
她，還有一個(gè)大特點(diǎn)，就是可以使我快樂。記得有一次，我因?yàn)橐患∈虏桓吲d，耷拉著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細(xì)感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因?yàn)樗男β暅厝峥蓯郏晕彝袅艘磺袩⿶馈?/p>
她，在班里的紀(jì)律非常好，我很羨慕她，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后我的`紀(jì)律水平能追上她。
她嘛，就是我的好朋友——商燁坤。
我有一條可愛的小狗---嬌嬌，它長(zhǎng)著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，可愛極了！
我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我，寫作業(yè)、看書、睡覺……每次，我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是耷拉著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個(gè)不停。睡覺的時(shí)候，它從來不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來不吃東西、不喝水，因?yàn)椤蚁氪蠹乙膊碌搅�，它是一只玩具狗�?/p>
我最喜歡嬌嬌了，現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多許多的快樂！
三年級(jí)的作文 篇8
有一個(gè)小男孩撲到母親的懷中，“媽媽，什么是生活呢？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的問道。媽媽寵溺的摸了摸小男孩的頭，順勢(shì)攬過了小男孩，使得他把身體緊緊的依偎著自己說道：“這就是生活�！�
上了初中，有一天，老師對(duì)同學(xué)們說：“你們知道什么是生活嗎？”說著用手指了指窗外，那里的鳥兒一家子正互相探討著什么。
現(xiàn)在，一個(gè)男子站在山巔，“你們好嗎？”男子大聲道。聲音在那山谷飄蕩著，帶著一聲聲問候，一個(gè)個(gè)祝福。小溪歇了歌唱；樹木顫笑著，帶起一陣陣“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。
生活，人生而活著，活而看著，看而思索著，這就是生活。
生活，無時(shí)無刻，不著痕跡的`，卻已被你捕獲。
生活，旁人為了生活奔波，鄰近為了生活忙碌，我、你、他每天睜開眼，再到閉上眼就是生活。
生活很美，貴在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦難，挑戰(zhàn)過后達(dá)到的巔峰，便是最好的生活了。長(zhǎng)時(shí)分別，忽然重逢，那心靈的喜悅即是生活。
有人說生活太苦，苦于生計(jì)，苦于別離，苦的是事事難如意、不順心。何不作一杯苦酒？偶爾飲飲是別有一番滋味，時(shí)常飲飲卻是可以醉心。成功必是不遙遠(yuǎn)的黎明。
我生活，在于我，在我手，誰人主的？我命由我，自在難可得。
三年級(jí)的作文 篇9
有一天，河流和小溪正在睡覺，突然大海大聲地叫道：“你這條小溪，根本不配和我在一起，你看看，整天就知道睡覺，資源又少，水流又小，我根本不把你放在眼內(nèi)�！毙∠f：“別以為你自己有多大，如果不是我和河流整天把水放進(jìn)你那里，你有那么大嗎？”大海說：“就算你說的`有道理，但你敢和我比試比試嗎？”“比就比，難道我怕你不成”小溪不服氣地說，“你說怎樣比法�！贝蠛Ｕf：“你我各將一塊石頭磨成鵝卵石，便為勝，石頭隨你挑�！薄昂茫瓦@么定了�！毙∠斓卣f。
于是，他們請(qǐng)來了河流作評(píng)判，小溪挑了一塊小石頭，大海依仗著自己龐大，挑了一塊有大又硬得大巖石，然后，他們各自日夜不停的沖擊自茲的石頭，可是，大海沒過幾個(gè)月邊就開始懶惰了，想干就干，想睡就睡，但是小溪依然在沖著那塊石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小溪終于把那塊小石頭磨成了鵝卵石，他帶著那塊石頭去找河流，河流說：“這次比才小溪贏了，大海聽了，慚愧的地下了頭。
三年級(jí)的作文 篇10
扎著兩個(gè)羊角似的馬尾辮，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，那紅潤(rùn)的小嘴好似兩片正在開放的鮮花，這就是我可愛的妹妹。妹妹很優(yōu)秀，但缺點(diǎn)也不少，尤其是小時(shí)候。
妹妹可是一個(gè)出了名的小氣鬼。因?yàn)樗种兄灰贸缘臇|西，你無論如何也別想得到。有一次妹妹私藏了一包零食，我見了饞的口水直流，那可是我最愛吃的零食，忍不住吃了那么一點(diǎn)點(diǎn)。被發(fā)現(xiàn)了之后妹妹大發(fā)雷霆，非要我再買一包還她不可，可我只吃了那么一點(diǎn)，好冤哪!
妹妹有一個(gè)綽號(hào)叫“懶羊羊”，因?yàn)樗透鷳醒蜓蛞粋�(gè)樣。媽媽叫她到個(gè)垃圾，半天還沒倒；爸爸叫她倒杯茶，死活不肯倒。如果妹妹要是掃地話，最起碼要一個(gè)多小時(shí)才掃好呢。妹妹每天就三件事，睡、吃、玩。我覺得吧“懶羊羊”這個(gè)綽號(hào)真適合她。
妹妹不但動(dòng)手懶，而且動(dòng)腦也很懶。她寫什么作業(yè)都不愛動(dòng)腦思考，每一次作業(yè)稍微難了那么一點(diǎn)點(diǎn)就叫我教她。教完一道我正想看一下電視，她又不會(huì)了，我不耐煩的跟她說：“你有完沒完,自己不會(huì)動(dòng)腦思考嗎？你的作業(yè)全是我教你的'�！泵妹米蠖M(jìn)右耳出，根本聽不進(jìn)去，總叫我教她，每次我都十分疲憊，十分煩心。
有上進(jìn)心的小孩變化就是快，時(shí)隔兩年她什么都變了，現(xiàn)在吃東西很大方；每當(dāng)周末或放假都能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)；做作業(yè)基本上獨(dú)立完成。
這就是我可愛、懂事、優(yōu)秀的妹妹。
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