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三年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
生活當中，我們往往會遇到各種各樣的人，有些人顯得富有優(yōu)勢，家事好、學業(yè)好、背景高、體貌好。有些人就顯得比較劣勢，沒有什么背景出生，很多方面受制于人。
然而，我們當要知道不應該隨便就斷定一個人是好是壞，應該通過各方面的了解，更加真實自然地了解一個人。學會賞識別人的優(yōu)點，對于他人的缺點看淡一點，這很重要。
大家知道一只鉛筆用處多多，不僅可以寫字，還可以用作直尺，也可以用來化妝，甚至若將筆芯抽點可以當成吸管來用。一只鉛筆的作用尚且有這么多，何況一個人呢？一個人只要善于發(fā)掘與摸索，就能夠?qū)ふ业胶芏喟l(fā)展點，立足這些基點，我們再通過努力就可以發(fā)揮出巨大作用。
盡管不會每個人都成為科學家、學者，但是我們可以在社會各個行業(yè)去歷練，最終也會成為自身這個行業(yè)里的能手、高手，正所謂"三百六十行，行行出狀元"。
因此，當他人目前并沒突顯出什么優(yōu)點的時候，我們也不能夠貶低別人，應該善于發(fā)現(xiàn)他身上的`優(yōu)點，賞識他人，做一個明達智慧、胸懷寬廣的人。
三年級作文300字 篇2
國慶節(jié)，八天假！
耶！
高興極了。
去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的'翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I了，一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃著迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！
看著，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過，看著鴿子們在天空自由自在地翱翔，心里馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好��！
接下來，我們又玩了木馬、碰碰都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。
哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。
三年級作文300字 篇3
涼爽的秋風迎面而來，我們和夏天戀戀不舍的告別了。
秋天，那是一個多雨的秋季，秋雨瀟瀟灑落，秋葉那小小的身子，怎經(jīng)得住秋風秋雨的夾襲，只好飛旋著飄落下來！
秋天，她不像春天那樣害羞，不像夏天那樣瘋狂，更沒有冬天的溫馨，甚至有點凄涼……
秋天的早晨，好清爽。走在落滿秋葉的小徑上，一陣風鉆入懷中，哇，好涼呀！空氣中彌漫著秋天特有的氣息，一切事物仿佛都在和秋天配合著，都把自己屬于秋天的色彩顯擺出來。
秋天意味著收獲，食物因秋天而充實。秋天的到來為農(nóng)民伯伯們助長了無窮的力量，他們以驚人的力量奔走在田間地頭，去面對那碩大的玉米、飽滿的大豆、紅熟的蘋果……這些小生命也經(jīng)過季節(jié)的輪換后，迫不及待地揚起健壯的臂膀驕傲的炫耀它們的成熟。農(nóng)民們舉起明晃晃的鐮刀，收獲；然后再揚鋤，為下一個收獲播種。
看！樹葉跟著一縷縷秋風翩翩起舞，真像一只美麗的'蝴蝶在空中起舞。秋風哥哥略去了夏日的炎熱，送來涼爽，給大自然增添了濃濃的綠色。啊，我愛這美麗的的秋天！。
秋葉飄飄，秋雨瀟瀟，好壯麗的景色��！
三年級作文300字 篇4
“主人！起床啦！起床啦！”我的小機器人莉莉一個勁的催我。我半睡半醒地揉了揉眼睛，坐了起來，機器人莉莉就麻利地為我穿上了一條粉色的公主裙和一雙粉色的皮鞋。愉快的早晨結束后，我一看表，呀！都8：00啦！我趕快帶著莉莉坐上了我的私人光速飛機，飛了起來。
1分鐘后，我到達了目的地—同學劉奕彤家。小劉熱心地把我請進了家，跟我熱火朝天地聊了起來，12：30，我聞到一陣熟悉的香味，猜測可能是莉莉在燒飯。果然，莉莉馬上端來了飯菜，告訴我們該吃飯了。
吃飽喝足后，我們看起了電視，電視真有趣，把我們都逗樂了，哈哈大笑起來。
在小劉家待到了17點，我和莉莉戀戀不舍的離開了。到家后，莉莉馬上又為我做了我最愛吃的.番茄炒蛋等等。結束了快樂的一天后，我就進入了夢鄉(xiāng)……
你知道嗎？這就是未來的世界哦！
三年級作文300字 篇5
今天，我和我的同桌吵架了。語文課上，老師讓我們寫作業(yè)。我正寫著，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說：“你這是故意的�！闭f完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一直碰對方的`胳膊肘。我碰累了，就對他說：“一開始，你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了�；ハ嗯鲎材阌X的有意思嗎？我看你覺得有意思，但我不覺得有意思。放學我等著你。”說完，我就開始寫作業(yè)。
終于挨到了放學，我說：“對不起，我也有錯的份，你碰我，我不應該還手的�！蓖勒f：“對……不……起……應該我錯的比你多，是我不對�！蔽揖突卮穑骸澳羌挛以缇驮從懔�，下一次不要這樣子！”他聽了一溜煙的跑走了。
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