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      三年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2024-02-22 18:39:27 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)學(xué)生作文

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級(jí)學(xué)生作文

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        “我不打,我不打”剛走到教室就看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)愁眉苦臉的,怎么回事?原來(lái)是要打針,我想到我以前打針,那種痛刺激著我,我不由的害怕起來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)幾個(gè)穿著白褂的護(hù)士,手拿著一個(gè)盤子,盤子里有很多針。護(hù)士走到門外把盤子放好,便要同學(xué)出去打,有的同學(xué)非常不想去,又不能不去,有的同學(xué)像一點(diǎn)都不怕,大搖大擺的走去。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫“啊”,我連忙跑去一看,只見(jiàn)護(hù)士拿著一根針迅速地扎進(jìn)一個(gè)同學(xué)的肉里,我嚇得連忙把眼睛蒙上,心不由自主的快跳起來(lái)。

        時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,馬上就要輪到我了,我的.心跳得更快了,我看看那些打完后同學(xué)的痛苦表情十分害怕。

        終于到我了,我把我的衣服卷起來(lái),我鼓勵(lì)著自己沒(méi)事,沒(méi)事,只是打一針沒(méi)什么大不了的,我是男子漢這一點(diǎn)痛都怕長(zhǎng)大怎么辦?這時(shí)我的心漸漸平靜下來(lái),突然感到什么東西叮了一下,一看針已經(jīng)拔了出來(lái),開(kāi)始手有點(diǎn)麻木但是一點(diǎn)都不痛,慢慢的手也不麻了就像沒(méi)打針一樣,我高興地笑起來(lái),想起剛才自己那樣真的十分好笑。女同學(xué)卻還是說(shuō)痛,我也不知道,可能是因?yàn)樗齻內(nèi)跻恍?/p>

        其實(shí)打針不用害怕。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        每當(dāng)看到別人學(xué)會(huì)了包餃子,心里很羨慕。于是我決定讓媽媽來(lái)教我學(xué)包餃子,嘗嘗自己包的餃子的味道。

        肉餡準(zhǔn)備好了,媽媽就開(kāi)始教我學(xué)包餃子。媽媽先把面滾成圓柱形,再一塊一塊切下來(lái),我把它們弄圓,一個(gè)一個(gè)沾了面粉就按扁,最后我拿著搟面杖小心翼翼地?fù){面皮。可是搟的跟個(gè)丑八怪一樣的,方不方,圓不圓。我又拿起一個(gè)搟,這次卻搟成了一個(gè)正方形。我甪這兩個(gè)餃子皮先包起餃子來(lái)。我拿了一雙筷子夾起餡來(lái)慢慢地放入餃子皮中間,一捏就露餡了。也許把餡放多了吧,我生氣了,就不包了,放棄了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“做事不能半途而疲,既然你要學(xué)包餃了,就不能放棄!笨晌乙蚕雵L嘗自己包的`餃子的味道,于是我又鼓起勇氣,又包了一個(gè)“丑八怪”的餃子。

        雖然我包的餃子丑,但誰(shuí)從媽媽肚子里生下來(lái)就會(huì)包呀,做任何事情都從不會(huì)開(kāi)始到會(huì)的呀。只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),一步一個(gè)腳印,就一定能學(xué)會(huì)學(xué)好。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        我們的校園是一個(gè)可愛(ài)的地方,今天,老師帶同學(xué)們參觀了校園。

        同學(xué)們下了樓,走到大門前,老師說(shuō):”大門是自動(dòng)門,由不銹鋼和鐵做成的!

        接著,我們走到林蔭大道面前,老師說(shuō):“這些大樹(shù)叫懸鈴林,特點(diǎn)是樹(shù)蔭厚,站在底下很陰涼!蔽铱吹酱髽(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像一把把撐開(kāi)的大傘。

        然后我們轉(zhuǎn)到東邊,面對(duì)教學(xué)樓,老師說(shuō):“你們看到的是新樓,那邊是舊的!蔽铱吹浇虒W(xué)樓很嶄新,里面的教室寬敞明亮,我們?cè)谶@里讀書學(xué)習(xí),度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

        我們走到四棵小樹(shù)面前,老師說(shuō):“這是桂花樹(shù),還講了一句關(guān)于桂花的成語(yǔ):“桂子花開(kāi),十里飄香!崩蠋熯說(shuō):“桂花還可以做桂花糕,可好吃了!”聽(tīng)完老師的介紹,我們更喜歡桂花了。

        我們還看到了一條木頭做的走廊,老師告訴我們說(shuō):“這是暑假里新做的,如果上面的'花草長(zhǎng)出來(lái)看起來(lái)別有風(fēng)情。”往西看有一片花和竹林,老師說(shuō)那些花是牡丹和月季。往東走,那里有一些健身器材,這些是我們男孩子特別喜愛(ài)的。

        這就是我們美麗的校園,一個(gè)讓人神往的地方。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

        一天,爸爸給我買了一條活潑可愛(ài)又漂亮的小金魚。它的尾巴一半是金色,另一半是黑色,魚鰭也是一樣的。金魚身上的鱗片閃閃發(fā)光,就象金子做的一樣。它的眼睛水汪汪的,大大的象水晶般一樣;小巧玲瓏的鼻子比芝麻還小一半;嘴巴象一粒小小的珍珠。

        金魚的家安置在小魚缸里,我把它的家布置得舒舒服服的,里面有各種顏色的小石子:有紅的、白的、黃的`、藍(lán)的,還有一片片帶著斑紋的石頭......

        有一次,我在放面包渣時(shí),悄悄地拿起筷子在金魚眼前晃來(lái)晃去。小金魚好象明白了我的意思,便跟著筷子游了起來(lái),筷子在哪里,它就游到哪里,真是太有意思了!我便用筷子夾起了一點(diǎn)面包渣,放在了小金魚面前,它真的吃了下去,我于是給金魚取名叫好吃寶。

        記得還有一次,我剛回家,猛然一想,呀,要給好吃寶換水了。一看果然水不清澈了。我要準(zhǔn)備換水時(shí),爺爺說(shuō)要跟荷葉放在一起。我想:好吃寶會(huì)不會(huì)咬斷葉柄呢?最后,我還是按爺爺?shù)囊笞隽。寫完作業(yè)后,我來(lái)檢查時(shí),好吃寶真得咬斷了葉柄,氣得我哇哇直叫。那可是馬上要展開(kāi)的荷葉呀!

        盡管好吃寶調(diào)皮,可我仍喜愛(ài)它那活潑、可愛(ài)的樣子。

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