三年級(jí)作文[必備8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　大家好！我是三（6）班的陳簡(jiǎn)寧。

　　今天是一個(gè)夢(mèng)想成真的日子，早在幼兒園的時(shí)候，老師就給我灌輸了小學(xué)的升旗手是多么光榮的事情，并且告訴我們要積極努力才能成為其中的一員。我一直向往著，督促自己積極向上。今天我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我非常激動(dòng)和高興。

　　我是一個(gè)天真活潑，勤學(xué)努力的孩子。我努力成為一位好學(xué)生，上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間，我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的中國(guó)畫(huà)還被老師用來(lái)裝飾教室，這個(gè)學(xué)期在隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)攝影過(guò)程中，畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)對(duì)攝影也有很大的幫助；二年級(jí)的暑假，我還參加了鋼琴4級(jí)考試，并且取得了良好的成績(jī)。這些興趣愛(ài)好讓我的生活更豐富多彩，我都非常喜歡。

　　我也努力成為老師和同學(xué)的.小幫手。從一年級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)，到二年級(jí)開(kāi)始的中隊(duì)委員，我認(rèn)真做好老師交給我的任務(wù)和工作，并且得到了同學(xué)的認(rèn)可。

　　升旗手，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，也是對(duì)我的一個(gè)鞭策，我想我會(huì)更加努力，讓自己茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)盡自己的一份力量！

三年級(jí)作文 篇2

　　我們班上的趙成旭可是個(gè)出了名的“開(kāi)心果”。他長(zhǎng)得像個(gè)小丑，中等的個(gè)子，一對(duì)彎彎的眉毛下是一雙小小的眼睛，他見(jiàn)人總是笑瞇瞇的，不時(shí)說(shuō)上幾句幽默語(yǔ)，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　有一次上體育課，體育老師教我們做廣播體操，趙成旭站得筆直筆直，目視墻壁，一動(dòng)不動(dòng)的，像解放國(guó)戰(zhàn)士一樣嚴(yán)肅認(rèn)真。趙成旭沒(méi)有看到體育老師走過(guò)來(lái)，體育老師以為他又在作“幽默”，便領(lǐng)他到第一排，老師轉(zhuǎn)了身后，趙成旭擺了擺手，扭了扭幾下屁股，像跳起了新疆舞，同學(xué)們見(jiàn)此大笑不止，體育老師不明就因，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了趙成旭幾眼，趙成旭立刻又站得筆直筆直的，像個(gè)木偶。待體育老師轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，趙成旭又朝老師的'背景做了鬼臉，又引得同學(xué)們哈哈大笑……

　　別看趙成旭喜歡搞笑，但他學(xué)習(xí)上還是很有認(rèn)真的，也遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人，班上誰(shuí)有困難，他只要幫得上忙的，都會(huì)伸出援助之手。

三年級(jí)作文 篇3

　　玲玲是三年級(jí)的學(xué)生，她的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)飛行員。她的愛(ài)好是看書(shū)。

　　最近，爸爸送給她一本《小熊貓的故事》，她一拿到手就喜歡得不得了，天天沒(méi)完沒(méi)了的看。一天下午，放學(xué)后她來(lái)到公園里，坐到椅子上看起書(shū)來(lái)。小蝴蝶發(fā)現(xiàn)她的眼睛離書(shū)本太近了，于是提醒道：“不要讓眼睛離書(shū)本太近，不然會(huì)近視的！”可玲玲根本不聽(tīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，玲玲發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了，就向家走去。走路的時(shí)候她還在看書(shū)，小蝴蝶又提醒道：“走路不能看書(shū)，再這樣，眼睛會(huì)近視的'！”可玲玲還是不聽(tīng)。

　　吃晚飯的時(shí)候，玲玲邊吃邊看書(shū)。小花貓看見(jiàn)了，急忙跳到玲玲身邊的椅子上，擺著手提醒道：“別看了，吃飯看書(shū)最容易得近視眼�！绷崃崮睦镉袝r(shí)間搭理小花貓，不耐煩的趕走了小花貓。

　　傍晚玲玲出來(lái)乘涼時(shí)還在看書(shū)。月亮見(jiàn)了對(duì)她說(shuō)：“小朋友，光線這么暗，你怎么還看書(shū)��？”但玲玲卻覺(jué)得月亮不該打擾她。

　　到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，玲玲還在看書(shū)，這回沒(méi)人提醒她了，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得她無(wú)藥可救了。

　　日久天長(zhǎng)，玲玲逐漸近視了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。于是媽媽帶她去檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她近視了，給她配了一副眼鏡�，F(xiàn)在她常�？鄲赖叵耄何疫�能摘掉眼鏡去駕駛銀色的大飛機(jī)嗎？

三年級(jí)作文 篇4

　　我從小就愛(ài)看英文動(dòng)畫(huà)片，愛(ài)讀英文故事。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)，你想去試試嗎？”我心想應(yīng)該不會(huì)很難吧，就隨口答應(yīng)了。

　　過(guò)了幾天，媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題，我嘗試著做了一次，結(jié)果就像泄了氣的皮球似的，覺(jué)得最后的篇章聽(tīng)力和翻譯好難啊！媽媽見(jiàn)我一副垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這才第一次，多練習(xí)會(huì)進(jìn)步的�！�

　　測(cè)評(píng)在暑期末，我每天主動(dòng)放棄玩耍的時(shí)間練習(xí)。教材和輔導(dǎo)書(shū)上的內(nèi)容反復(fù)聽(tīng)，熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。篇章聽(tīng)力通過(guò)自己的摸索，終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難，我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟，再根據(jù)實(shí)際情況套用。最后，反復(fù)做模擬題，讓自己熟悉口語(yǔ)考試的`形式。慢慢地，我的模擬成績(jī)?cè)絹?lái)越高，甚至有好幾次還達(dá)到了優(yōu)秀。

　　到了測(cè)評(píng)那天，我胸有成竹地坐在位子上，根據(jù)耳機(jī)里的提示，一步步有條不紊地完成了所有試題。

　　一個(gè)月后，分?jǐn)?shù)公布了，我取得了優(yōu)秀！聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶：“功夫不負(fù)有心人”，這是我用自己的努力拼搏換來(lái)的成績(jī)啊，我覺(jué)得自己真了不起！

三年級(jí)作文 篇5

　　20xx年4月18日芳草園小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。這場(chǎng)淘書(shū)樂(lè)并不像已往的淘書(shū)樂(lè)，這次不光是買書(shū)，而是讓我們自己實(shí)踐，幾人一小組，一起賣書(shū)呦！

　　我和余頭一起找到了一塊陰涼的空地，跪在地上，將要賣的書(shū)平鋪在地上。哈！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！剛坐下，第一位顧客便自動(dòng)送上門來(lái)。第一位顧客是沖看我們店的招牌書(shū)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)的。一開(kāi)始，我們要價(jià)5元，但一看5元，她覺(jué)得很貴。雖然人小，但嘴卻硬的'很。張口便說(shuō)“3元！”考虎到她是我們的第一位顧客，我們便降到了4元，可她還是對(duì)價(jià)格不滿意，又砍到：“3塊錢吧，不賣我就走了”說(shuō)完便準(zhǔn)備抬腳走人。眼看到嘴的鴨子就要飛走了，我的口氣不得不軟下來(lái)：“3元賣給你吧，就當(dāng)給你優(yōu)惠吧，下不為例哦！”突如其來(lái)的驚喜令她驚訝不已。付款后她又小聲的說(shuō)了一聲“謝謝！”便像一只活潑的小免蹦跳著向前跑去。

　　這次淘書(shū)樂(lè)是讓我最難忘的一次淘書(shū)樂(lè)，是它，讓我學(xué)會(huì)了交易，讓我賺到人生中最寶貴“第一桶金”。

三年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)不起眼的角落有一枚鉆釘，鉆釘雖然沒(méi)有貝殼的收藏價(jià)值。但是我毫不猶豫地將其拾起，它沒(méi)什么特別之處，與別的鉆釘一樣，可它那滿身鐵銹與已被磨禿的釘頭吸引了我。我不由發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)它的原先是怎樣的呢？

　　它原來(lái)是一枚金燦燦的`鉆釘，它不知打了多少洞多少墻，漸漸地它地頭鈍了打不了墻了。它就被遺棄到了這個(gè)角落。它的“生”前是那么堅(jiān)強(qiáng)��！它不到它沒(méi)有力量沒(méi)有失去武器的時(shí)候它不會(huì)放棄，它飛速旋轉(zhuǎn)著。碰到石頭它咬咬牙向前沖，轉(zhuǎn)累了它稍息片刻繼續(xù)工作。

　　多少默默無(wú)聞的“鉆釘”。陳景潤(rùn)，只用紙和筆用著鉆釘精神算出了（1＋2）。是的，我們的生活當(dāng)然比鉆釘長(zhǎng)久。那么，我們所能做的不僅僅是一枚鉆釘。我們一定要有一個(gè)信念，面對(duì)的是一堵墻要打敗它必須有鉆釘精神，墻是會(huì)加厚的。如歌德巴赫猜想，恩易證明了（1＋6），潘承桐證明了（1＋5），王元，潘承桐證明了（1＋4）……直至陳景潤(rùn)的（1＋2）這堵墻便一層層的增加起來(lái)。擁有鉆釘精神并不是易事，三年五載養(yǎng)不成。

　　當(dāng)世人看到時(shí)會(huì)說(shuō)：“這是一顆多么固執(zhí)，而簡(jiǎn)單的心！

三年級(jí)作文 篇7

　　當(dāng)我回想往事時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那一刻，我們哭了，大家都留下了依依不舍的眼淚。

　　記得那時(shí)，周老師叫我門把政治。歷史試卷收起來(lái)，讓她保管。當(dāng)班主任來(lái)到的時(shí)候，我們還在收卷，可能班主任知道要分班了，就很生氣地說(shuō)：“還收什么啊，要分班了�！贝蠹叶己荏@訝地回到自己的座位，然后，班主任接著說(shuō)：“級(jí)長(zhǎng)要換人了，班肯定會(huì)分的，我們班的某位女同學(xué)立即走過(guò)去抱住她的好朋友說(shuō)：“我舍不得你�！彪S后，級(jí)長(zhǎng)也來(lái)到了我們班和班主任一起說(shuō)：“無(wú)論你們?nèi)サ侥膫�(gè)班，都不要傷心，你們要向上爬……同學(xué)們聽(tīng)著，眼淚不停地留下來(lái)、淚流滿面，就像屏幕上的珍珠撒滿一地。那一刻，我們?nèi)�班同學(xué)都哭了，大家都留下了依依不舍的眼淚，班主任也忍不住地走出教室，到外面偷偷地哭了。

　　隨后，級(jí)長(zhǎng)給我們做笑臉，哄我們開(kāi)心，叫我們別哭，我們還是忍不住地哭。接著，體育老師來(lái)給我們講道理，我們還是不怎么搭理，還是低著頭哭。

　　那一刻的.哭聲，把我們七《2》班所有的熱情、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)……全都展現(xiàn)出來(lái)，那一刻的哭聲也是我自己第一次見(jiàn)到的全班同學(xué)的哭聲，那一刻的哭聲是依依不舍的、是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、是熱情開(kāi)朗的……

　　那一刻，我們哭了。

三年級(jí)作文 篇8

這是一個(gè)晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲，當(dāng)它們玩得正起勁的時(shí)候，突然刮起了猛烈的大風(fēng)，頓時(shí)烏云遮住了天空，小狗覺(jué)得不對(duì)勁，就對(duì)小熊說(shuō)：“可能要下雨，咱們快回家吧�！庇谑�，它倆就一路狂奔起來(lái)，剛跑進(jìn)家門，還沒(méi)來(lái)得及喘氣，轟隆隆的雷聲就從頭上滾過(guò)，一眨眼的功夫，就下起了大雨，好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭，好像在說(shuō)：“多虧了你的提醒，要不咱們都成落湯雞了�！�

　　“咚咚咚……”傳來(lái)一陣急促的敲門聲，小狗趕忙打開(kāi)門，渾身濕透了的.小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“快讓我暖暖身子�！毙」纺脕�(lái)毛巾為小松鼠擦頭上的水，小熊找來(lái)干凈衣服讓小松鼠換。

　　雨停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，一道美麗的彩虹高高懸掛在天空，三個(gè)好朋友手挽手去看彩虹了。

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