實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天是星期一，一會(huì)兒要進(jìn)行升旗儀式了。

　　只見(jiàn)操場(chǎng)上全都是“清一色”的紅校服，就像一片紅的海洋，全校師生都整整齊齊地站在自己的位置上，靜等著升旗儀式的開(kāi)始。

　　校長(zhǎng)大聲宣布升旗儀式開(kāi)始，廣播放出了熟悉的音樂(lè)聲，升旗手開(kāi)始踏步前進(jìn)，走到旗桿旁，旗手出列，把鮮艷的紅旗插在旗桿上，隨著音樂(lè)聲慢慢搖動(dòng)升國(guó)旗的手柄，五星紅旗冉冉升起！升起！全體少先隊(duì)員將手高高舉過(guò)頭頂，向火紅的國(guó)旗、向偉大神圣的.祖國(guó)、向至高無(wú)上的“母親”敬禮！敬禮！敬禮！

　　然后奏起國(guó)歌，唱國(guó)歌：“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心……”當(dāng)嘹亮的歌聲在校園回蕩時(shí)，每個(gè)少先隊(duì)員都熱血沸騰，當(dāng)唱到“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”時(shí)，每個(gè)學(xué)生都熱淚盈眶。望著那火紅火紅的旗幟，我們領(lǐng)悟到，是那些愛(ài)國(guó)主義者用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，創(chuàng)造了新中國(guó)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也不是正需要“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”嗎？我凝望著那偉大神圣的國(guó)旗，心中暗下決心“為中華之崛起而讀書！”

　　最后各個(gè)班級(jí)按照順序回到了教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了寧?kù)o，可是同學(xué)們的心，依舊澎湃不已！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　小雨淅淅地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)了，四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。

　　張春摸了摸摔疼的屁股，又看了看爸爸送給他十歲的生日禮物：自行車。雨月下越大，張春冷得渾身發(fā)抖，這時(shí)他想：這樣下去也不是辦法，要不然我會(huì)被雨淋感冒的。于是，張春騎上自行車向前走，突然，他感覺(jué)頭暈暈的，而且前面的路看得模模糊糊，張春暈倒了。

　　張春醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的.地方。這時(shí)，一位穿著粉紅裙子的小女孩走了過(guò)來(lái)，她對(duì)張春說(shuō)：“哥哥，是我把你帶回我家的�！�

　　張春說(shuō)：“謝謝你，小妹妹!”這時(shí)，張春的肚子叫了起來(lái)。

　　小女孩說(shuō)：“哥哥，我猜你餓了吧。這是我給你買的飯，快吃吧。”張春狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　張春說(shuō)：“謝謝你，小妹妹我要回家了，但是我有時(shí)間就會(huì)來(lái)找你玩的!”張春騎著那輛自行車，可是雨還沒(méi)有停呢!張春向那個(gè)小女孩借了一把傘，騎著自行車回了家。

　　從此以后，張春常來(lái)這個(gè)小女孩的家玩。一天，張春來(lái)找這個(gè)小女孩，可惜這個(gè)小女孩不見(jiàn)了。這時(shí)，張春發(fā)現(xiàn)一塊磚頭下壓著一張紙條，上面寫著：哥哥，我和媽媽搬到別的城市里了，那把傘就用來(lái)表示我們之間的友誼吧!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在藝術(shù)節(jié)主持人的最后一輪選拔中，我第一個(gè)從待定中走出，走向夢(mèng)寐以求的主持人之位，在喜悅與歡樂(lè)將我托上云天之時(shí)，一束冰冷的目光朝我射來(lái)。里面有不甘、不滿和嫉妒，把我打回到現(xiàn)實(shí)。那樣的一雙眼睛。

　　是的，有那么一雙眼睛，我一見(jiàn)到過(guò)多次。

　　從開(kāi)學(xué)起，我競(jìng)選班長(zhǎng)，孤零零地用顫抖的聲音作自我介紹。臺(tái)下六十多人的目光中，有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中滿是不屑，就這樣還想當(dāng)班長(zhǎng)？懦夫！我確實(shí)沒(méi)有競(jìng)選成功，本輪，眼睛勝；當(dāng)我大聲地為同桌男生辯解時(shí)，那雙眼睛仿佛也冷笑著，道出主人地心聲：就會(huì)幫男生說(shuō)話，是不是個(gè)女的呀！我看到了，我笑了。我實(shí)在不知道那雙眼睛從哪里學(xué)來(lái)的道德倫理中還有這樣一條，本輪，我小勝；當(dāng)老師檢查著作業(yè)，高舉我的.作業(yè)表?yè)P(yáng)時(shí)，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那雙眼睛卻如約而至，斜著瞟我：老師偏心你，你得瑟什么呀？不就寫的字多點(diǎn)嘛！我依舊堅(jiān)持著，挺直了脊梁，與那目光對(duì)峙著。我不知道它從哪兒來(lái)，不知為何而來(lái)，我在明處，它在暗處。它閃爍著光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)，觀察我的一舉一動(dòng)，它“形態(tài)多變”，表達(dá)著主人不同的心理——或不滿，或譏諷。

　　——那樣一雙眼睛。當(dāng)我成功時(shí)，它使我回到現(xiàn)實(shí)而不驕傲自滿；當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，它拷問(wèn)著我的心靈；當(dāng)我猶豫時(shí)他逼迫我下決心，去做最好的自己，無(wú)論為它，還是為我。它如攝像機(jī)，監(jiān)控?cái)z像頭，拍下我的罪行，并以此威脅我不在犯錯(cuò)。我感謝你，那雙冰冷、“狠毒”的眼睛。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)，飼養(yǎng)寵物，今天是一個(gè)激烈爭(zhēng)論的話題。一些人聲稱，飼養(yǎng)寵物是做一件好事。他們認(rèn)為，寵物，如貓，狗，可以幫助減輕高齡和其他社會(huì)成員限于這個(gè)原因，或者他們的家園遭受的孤獨(dú)。

　　他們還認(rèn)為，飼養(yǎng)寵物有助于人類了解動(dòng)物世界和發(fā)展朝他們的`積極情感。然而，其他人持相反的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為飼養(yǎng)寵物作為無(wú)益，反而有害的事情。

　　首先，寵物可以傳播疾病。其次，噪音和寵物糞便污染的來(lái)源。最后但并非最不重要的一點(diǎn)是，許多珍禽異獸作為寵物飼養(yǎng)，它們必將大規(guī)模獵殺，這意味著一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡造成威脅。權(quán)衡雙方的論點(diǎn)，我傾向于同意后者。

　　無(wú)論如何，我們可以減輕我們的孤獨(dú)和動(dòng)物向以其他方式表達(dá)我們的愛(ài)。它是我的信念，只有放置在平等基礎(chǔ)上的人類和其他物種，我們可以期望有一個(gè)生動(dòng)活潑，豐富多彩的世界。