[熱]三年級(jí)難忘作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文9篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)難忘作文 篇1

　　我的童年生活豐富多彩。發(fā)生的趣事像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，其中，讓我最難忘的就是這一件事了，下面我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)好嘍！

　　那是一個(gè)星期天的中午，媽媽在睡午覺(jué)。那時(shí)我才三、四歲，沒(méi)什么好玩，就在房間里亂轉(zhuǎn)，不知怎么的'就來(lái)到了一面鏡子前。咦？前面怎么有和我長(zhǎng)得一模一樣的“人”呢？哎，不摸還好點(diǎn)，一摸嚇一跳 ，那“人”竟然是平的，而且一伸手好像想摸我。我趕緊往后退了幾步。好�。∧憔垢覍W(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我抬起手，準(zhǔn)備去打它，可那“人”也抬起手。這一下，可把我嚇壞了！又平又會(huì)動(dòng)，還 會(huì)學(xué)我，還能打人。糟糕！不會(huì)吧。一定是個(gè)怪物！我連忙跑到媽媽床前，叫道：“媽媽?zhuān)�那里有個(gè)怪物，它還能打我�！眿寢屔衿娴貑�(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁地把媽媽拉到鏡子旁。好奇怪啊！怎 么又多了一個(gè)怪物，我害怕地躲在了媽媽身后。媽媽一看，大笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你笑什么呢？你不怕它嗎？”媽媽撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“孩子，這是鏡子，根本不是什么怪物！你看！ ”

　　經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才剛明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”到里邊，人們可以從鏡子里，看到自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不像以前那么傻了，但每次想起還會(huì)笑出聲來(lái)！我相信童年趣事會(huì)成為我人生中最美的印象，最美好的記憶！

三年級(jí)難忘作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我高高興興地走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)橐�去秋游了。我的心情是激�?dòng)的。走進(jìn)教室，看見(jiàn)許多同學(xué)都坐好了，我馬上坐下等著導(dǎo)游姐姐來(lái)，他 來(lái)了我們馬上坐好，導(dǎo)游姐姐看到我們這么乖，就早一點(diǎn)車(chē)。上了車(chē)我們的心早就飛到了珍珠樂(lè)園。坐了一個(gè)小時(shí)都還沒(méi)到達(dá)目的`地，我想：要是我能有一雙翅膀那 該多好呀！又坐了兩個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了珍珠樂(lè)園，下了車(chē)進(jìn)去一看，哇，里面的游戲項(xiàng)目可真多，有過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、妖怪屋、摩天輪、回旋木馬、宇宙飛 船……看得我眼睛都花了。

　　最刺激的就要數(shù)宇宙飛船。一看排隊(duì)的人就好像一條龍一樣。我看這個(gè)游戲一定很刺激。于是排了很久的隊(duì)終于到我們了，我和劉震龍坐在最后面，剛開(kāi)始也覺(jué)得不過(guò)如此，可是他越搖越厲害一向前就好象撞了墻一樣，一向后就好象小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，這個(gè)游戲果然很刺激。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們以飛快的速度來(lái)到了一個(gè)雙人飛機(jī)的游戲，我又和劉震龍坐在一起，鈴，開(kāi)始了，飛機(jī)一會(huì)高，一會(huì)低，高的高過(guò)大樹(shù)，低的好像貼在地面上，轉(zhuǎn)了幾圈，飛機(jī)才停了下來(lái)，我的頭轉(zhuǎn)了幾圈才清醒過(guò)來(lái)。

　　玩了一天，但沒(méi)就的累，很想快樂(lè)的繼續(xù)下去，但導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“歡樂(lè)有時(shí)，學(xué)習(xí)有時(shí)該回去了�！�

　　于是我們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下，我們依依不舍得離開(kāi)了珍珠樂(lè)園。

三年級(jí)難忘作文 篇3

　　往事就像一條多姿多彩的“帶子”，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。在這條“帶子”里有一種“顏色”令我非常難忘。

　　那是在一次回家的'路上，我走著走著，突然下起了雨，不得不先在屋檐下避雨，可是，雨越下越大一直下個(gè)不停。我心里不時(shí)的抱怨著：哎，這是什么鬼天氣嗎，剛才還是晴空萬(wàn)里，可是現(xiàn)在卻下起了瓜瓢大雨，簡(jiǎn)直就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，害得我回不去了。我的心思似乎被一位阿姨看穿了，她走了過(guò)來(lái)和藹的說(shuō)：“小朋友，一定等急了吧，這把傘你先拿著。”說(shuō)完后，便把傘遞給我，看著她的身影消失在大雨中，我激動(dòng)的流下了眼淚。

　　啊，原來(lái)在我們平時(shí)的日常生活中，自己認(rèn)為是微不足道的事情，卻可以給別人非常打的幫助。“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

三年級(jí)難忘作文 篇4

　　教過(guò)我的老師有很多，可我最難忘的是的建鄴路小學(xué)的容昭文老師。

　　容老師教我們語(yǔ)文，是我們的班主任，她連續(xù)帶了我兩年，陪伴我度過(guò)最難忘的一二年級(jí)，直到轉(zhuǎn)學(xué)到財(cái)大附小。也許是整天與我們這些小學(xué)生打交道的緣故，容老師看上去比實(shí)際年齡要小得多，盡管她家的'寶寶和我差不多大，可她看上去卻像一個(gè)剛出校門(mén)的女大學(xué)生。容老師尖下巴，大眼睛，高鼻梁，臉色白凈，身材苗條，是一個(gè)典型的東方美女。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是打理得整整齊齊，平添了幾分端莊，讓人肅然起敬。說(shuō)起話(huà)來(lái)不快不慢，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，念起書(shū)來(lái)字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，我們都非常喜歡她的課。她有時(shí)像媽媽一樣慈愛(ài)，有時(shí)像媽媽一樣嚴(yán)厲。

　　有一次我在做課堂作業(yè)時(shí)，這兒抓抓，那兒撓撓，別的小朋友都做完回家了，我還在那里磨蹭。這時(shí)，容老師走了過(guò)來(lái)，她半嗔半怒地對(duì)用手指著我的額頭說(shuō)：“許家境，你的速度太慢了，活像一個(gè)拖拉機(jī)！”

　　三年過(guò)去了，“拖拉機(jī)”這三個(gè)字始終印在我的腦海里，就像一根鞭子高懸在我的頭頂，激勵(lì)著我，鞭策著我。課堂上，家庭中，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，容老師這句話(huà)就會(huì)響起在我的耳畔，使我不得不加快速度。

三年級(jí)難忘作文 篇5

　　三年級(jí)我們已經(jīng)上過(guò)好多次班本課了，有電腦知識(shí)講解，有陀螺游藝技巧，有軍事奧秘，但今天的班本課與眾不同，是楊奇睿媽媽和吳俊雄媽媽為我們帶來(lái)的是一堂精彩有趣的烘焙課。

　　兩位阿姨先給我們講解了烘焙知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界，沒(méi)想到平時(shí)吃的糕點(diǎn)需要這么復(fù)雜又精細(xì)的制作過(guò)程，我一邊聽(tīng)一邊想：以后吃糕點(diǎn)一定不能狼吞虎咽，要細(xì)細(xì)品味，更不能浪費(fèi)��！

　　在阿姨們的.細(xì)心指導(dǎo)和安排下，我們終于要親手制作蛋撻啦，好興奮�。∈紫任野央u蛋打碎放到杯子里，然后依次加入淡奶油、面粉、牛奶和黃油，我們一起把它攪拌均勻，最后把攪拌好的蛋液倒進(jìn)蛋撻殼里，制作大功告成。阿姨把我們做的蛋撻全部放進(jìn)烤箱里，不一會(huì)兒就傳來(lái)香噴噴的味道，蛋撻熟了，那味道是多么誘人�？粗�黃燦燦的香甜蛋撻，我真想把它一口吞掉，但是這么好的東西我一定要留給爸爸媽媽吃，讓他們嘗一嘗我親手制作的蛋撻，想想都美滋滋的呢！

　　兩位阿姨還給我們準(zhǔn)備了一些禮物，有改字帶、筆記本、油筆，還有好吃的糖果，真的感謝阿姨們。

　　回到家，我和爸爸媽媽一起分享了美味的蛋撻，爸爸媽媽都說(shuō)太好吃了，我一邊吃一邊細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛋撻除了香甜以外，還有一股愛(ài)的味道和辛苦的味道，我激動(dòng)不已。感謝兩位阿姨，感謝曹老師，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)如此有趣的奇妙課程！

三年級(jí)難忘作文 篇6

　　今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書(shū)包去上學(xué)，在街道上,我看見(jiàn)有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅，同學(xué)們都在為老師選購(gòu)教師節(jié)禮物。

　　走近校門(mén)，一抬頭就看見(jiàn)學(xué)校的液晶顯示屏上寫(xiě)著：祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購(gòu)的禮物。有的.同學(xué)送的是小禮品，大部分同學(xué)送的是康乃馨，散發(fā)出陣陣的香氣。

　　到了班級(jí)，我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈，楊老師就來(lái)到了班級(jí)，我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師，老師很激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們�！�

　　我們雖然剛剛開(kāi)學(xué)一星期，可是每天楊老師都早早地來(lái)到教室，督促我們打掃衛(wèi)生、讀書(shū)。課堂上楊老師的課總是上得生動(dòng)、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書(shū)。為了我們能茁壯成長(zhǎng)，老師為我們付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向老師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：感謝您，老師！祝您節(jié)日快樂(lè)！

三年級(jí)難忘作文 篇7

　　在我的腦海里有許多難忘的畫(huà)面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。

　　記得那是一年級(jí)下學(xué)期的一天中午，老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。我做完作業(yè)后，就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時(shí)，見(jiàn)王鳳云急沖沖地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你的.……語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)……被胡文皓撕破了�！蔽乙汇�，問(wèn)道：“為什么？”“因?yàn)槟闩龅袅怂�的《弟子�?guī)》�！蓖貘P云緩過(guò)氣后答道。我回過(guò)神來(lái)一想：“不會(huì)是剛才經(jīng)過(guò)他座位時(shí)不小心碰掉的吧，我得去看看�！�

　　我跑到座位上，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)一看，��！這么大條縫。我一氣之下，二話(huà)不說(shuō)，拿起胡文皓的練習(xí)冊(cè)毫不猶豫地給他撕爛了。

　　后來(lái)老師知道了，就找我們?cè)敿?xì)地詢(xún)問(wèn)了一遍事情的經(jīng)過(guò)，我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們，我們也知道了錯(cuò)誤�；丶液�，爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)、教育了我。

　　我現(xiàn)在想起這件事來(lái)可真覺(jué)得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那樣做，而是誠(chéng)懇地向胡文皓道歉的話(huà)，我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么，在二年級(jí)發(fā)生的類(lèi)似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。

　　教訓(xùn)難忘��！

三年級(jí)難忘作文 篇8

　　人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，像一個(gè)個(gè)腳印，把我人生的道路踏平；像一朵朵花兒點(diǎn)綴了我的生活；像一種種味道，讓我體會(huì)酸、甜、苦、辣、咸。其中最難忘的就是第一次學(xué)習(xí)游泳。

　　首先學(xué)的是蛙泳。第一步學(xué)漂浮和換氣�？纯从�盈碧綠的池水，我不禁跳了下去，‘撲通’身上沒(méi)有了夏天的焦熱，但換來(lái)的卻是我的.瑟瑟發(fā)抖。我努力漂浮在水中，上下晃動(dòng)著頭，用嘴呼氣，可不一會(huì)兒便沉入水中，教練一把把我揪了出來(lái)。我看那些老學(xué)員，一個(gè)個(gè)像魚(yú)兒一樣，自由自在的在水中嬉鬧著，便下定絕心一定要把游泳學(xué)會(huì)。雖然我每天被凍得嘴唇哆嗦，牙齒打顫，但是我仍沒(méi)有害怕，經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，幾天后我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　我雖然學(xué)會(huì)了，但我們還沒(méi)通過(guò)考試。從學(xué)游泳那天起，我就對(duì)這考試望而生畏。這一天，考試的時(shí)間到了，我來(lái)到池邊先用腳試探了一下，根本沒(méi)底。我遲遲不肯下水，老師見(jiàn)狀就用手猛地把我推入池中，我措不及防落入水中，恐懼讓我拼命打水、掙扎，卻絲毫不起作用。教練突然朝我大喊道 “我是怎么教你的，只要會(huì)了，就不要懼怕”!這句話(huà)似乎像一副鎮(zhèn)靜劑扎在我的心上。我先漂浮，盡力去穩(wěn)定自己，之后我在二米一游了幾圈一點(diǎn)也不再害怕了。

　　在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：世上無(wú)難事只怕有心人！臨危不懼，才能真正成功！

三年級(jí)難忘作文 篇9

　　上周五，風(fēng)和日麗，東風(fēng)拂面。就在這一天，我們，不，學(xué)校的全部少先隊(duì)員們渴望已久的第二課堂活動(dòng)終于開(kāi)端了！這一天，學(xué)校舉辦了啟動(dòng)儀式，樓校長(zhǎng)和上城區(qū)青少年活動(dòng)中心的葉主任發(fā)表了熱忱洋溢的講話(huà)。

　　儀式停止后，我們迫不及待地向老師探聽(tīng)往哪兒參觀(guān)。老師笑著說(shuō)："我們往大韓民國(guó)臨時(shí)政府杭州舊址紀(jì)念館！""太棒了！"我們不約而同、異口同聲地歡呼著。能夠走出校園，往學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有的新知識(shí)，有誰(shuí)會(huì)不感到高興呢?

　　我們步行到了大韓民國(guó)臨時(shí)政府杭州舊址紀(jì)念館所在的湖邊村小區(qū)，小區(qū)一派古樸典雅的氣象。進(jìn)進(jìn)紀(jì)念館艾萊依羽絨服，有講授員阿姨熱忱地迎接我們。我們觀(guān)看了電視專(zhuān)題片，知道了在那烽火連天的年代，大韓民國(guó)也曾和中國(guó)一樣，被日本帝國(guó)主義者的鐵蹄侵犯。紀(jì)念館展出了韓國(guó)志士的人物先容，他們寫(xiě)的書(shū)籍。令我永遠(yuǎn)難忘的是金九先生的業(yè)績(jī)。他機(jī)靈英勇，勇敢不屈，冒著性命危險(xiǎn)來(lái)到日本，把正在閱兵的日本高等軍官炸逝世、炸殘，有力地打擊了侵犯者。

　　放學(xué)回到家，我又上網(wǎng)查找了更多與大韓民國(guó)臨時(shí)政府有關(guān)的材料，懂得了更多的歷史知識(shí)。80多年前，一批韓國(guó)志士從世界各地匯聚上海金羽杰羽絨服，成立韓國(guó)臨時(shí)政府，開(kāi)展抗日救亡活動(dòng)。1932年上海虹口公園爆炸案后，以金九先生為首的韓國(guó)臨時(shí)政府轉(zhuǎn)移到浙江省嘉興、杭州等地保持奮斗�？梢哉f(shuō)，杭州是韓國(guó)臨時(shí)政府在中國(guó)運(yùn)動(dòng)的.主要一站。在杭州3年時(shí)光里，韓國(guó)臨時(shí)政府如開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議、發(fā)行獨(dú)立黨機(jī)關(guān)報(bào)，開(kāi)展了一系列艱難卓盡的抗日復(fù)國(guó)奮斗，終極取得了成功。永生路湖邊村、學(xué)士路思鑫坊、杭州清泰第二旅社、大和里、齊心里、五福里等處都留下了韓國(guó)志士運(yùn)動(dòng)的足跡艾萊依，他們的抗日復(fù)國(guó)奮斗也得到了杭州國(guó)民的同情、支撐和輔助，韓國(guó)國(guó)民與杭州國(guó)民也因此結(jié)下了深厚友情。

　　寫(xiě)到這里，我的心中冒出了這樣的想法：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中，能出來(lái)走走、看看，既能放松我們勞累的情感，又能增加知識(shí)，真是一舉兩得。這樣的運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)好！我們都愛(ài)好！